高中生物

果实在成熟之后发生的细胞呼吸突然升高的现象称为呼吸跃变,是果实成熟达到可食程度的标志。下图为香蕉成熟后细胞CO2释放量和乙烯含量变化曲线,有关分析正确的是

A.呼吸跃变导致乙烯含量剧增
B.呼吸跃变是果实成熟的标志
C.乙烯含量增加可能诱导呼吸酶的合成
D.乙烯的增加促进了果实的发育
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

实验表明,乙烯能抑制根系生长;低浓度的生长素可以促进根系生长,稍高浓度的生长素则抑制根系生长。有关解释合理的是

A.生长素与乙烯相互转化
B.生长素可诱导乙烯的合成
C.生长素与乙烯的化学本质相同
D.生长素对乙烯进行负反馈调节
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

植物体的整个生命历程中,植物激素起到了关键作用,以下说法正确的是

A.根的向地性和茎的背地性是对生长素生理作用两重性的集中体现
B.脱落酸和赤霉素对植物体的作用具有相互拮抗的特点
C.在探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适宜浓度实验中,沾蘸法适用于蘸取低浓度的生长素类似物
D.油菜开花时因气候原因未能完成正常授粉,可喷洒适宜浓度的生长素溶液以减少损失
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关植物生长调节剂应用的叙述,错误的是

A.用GA(赤霉素类)打破莴苣、马铃薯、人参种子的休眠
B.用NAA(生长素类似物)促进黄杨、葡萄枝条的生根
C.用乙烯利促进香蕉、番茄的果实发育
D.用矮壮素(生长延缓剂)防止棉花徒长,促进结实
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于生命活动调节的叙述,错误的是

A.脱落酸可促使老叶凋落
B.细胞分裂素可以用于植物组织培养
C.调节人体生理活动的最高级神经中枢不是下丘脑
D.激素在人体内含量较低,但有高效的生物催化作用
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在农业生产上,2,4-D可用于麦田除草,其原理是

A.高浓度时促进杂草衰老死亡
B.高浓度时抑制杂草衰老死亡
C.低浓度时促进杂草衰老死亡
D.高浓度时促进小麦生长
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列化学物质中不是植物激素的是

A.乙烯 B.吲哚乙酸 C.赤霉素 D.生长激素
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

植物生长素的化学本质是(改编)

A.吲哚乙酸 B.丙酮酸 C.乙醇 D.氨基酸
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪种物质不是植物激素

A.纤维素 B.细胞分裂素 C.生长素 D.赤霉素
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是

A.尖端、尖端、尖端
B.尖端、尖端、尖端下面的部分
C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分
D.尖端、尖端下面部分、尖端
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图甲表示燕麦胚芽鞘在单侧光照射下的生长情况,图乙表示胚芽鞘对不同浓度生长素的不同反应,则丙中表示a、b两点生长素浓度变化的曲线分别是

A.①和② B.①和③ C.②和④ D.③和④
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某学生开展了“NAA溶液对草莓发育影响”的研究,下图是实验结果示意图。图中箭头所示的是草莓的瘦果,瘦果内包含着种子。根据有关信息可知,NAA溶液

A.导致了多倍体草莓的产生
B.在本实验中帮助草莓完成了授粉
C.主要起到了驱虫的作用
D.作用类似于草莓种子发育时产生的生长素
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

科学家在进行黄化豌豆幼苗切段的实验过程中发现
①低浓度生长素促进细胞伸长
②当生长素浓度增高到一定值时,促进乙烯和细胞分裂素的合成
③乙烯含量的增高抑制了生长素促进切段伸长的作用
④该实验证明了两种植物激素相互作用、共同调节

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生长素可以通过极性运输运往植物体的各部分,下面关于生长素运输的叙述,正确的是

A.极性运输的速率与细胞呼吸强度有关
B.在单侧光的照射下才会出现极性运输
C.生长素只能通过极性运输将生长素从产生部位运到作用部位
D.极性运输的方向是从植物的上端运往下端
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

根冠能分泌一种激素,并且能主动地向根尖的伸长区运输,与分生区分泌的低浓度IAA的作用相反,与增强植物的抗逆性有关。若对玉米根冠做以下四种处理,请根据激素相互作用共同调节的特点,判断四个根尖可能向左弯曲的是

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物植物体细胞杂交的应用试题