图甲表示燕麦胚芽鞘在单侧光照射下的生长情况，图乙表示胚芽鞘对

图甲表示燕麦胚芽鞘在单侧光照射下的生长情况，图乙表示胚芽鞘对不同浓度生长素的不同反应，则丙中表示a、b两点生长素浓度变化的曲线分别是

A．①和②

B．①和③

C．②和④

D．③和④

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相关试题

与现代生物进化理论不相符的描述是

A．基因突变、染色体畸变和基因重组都是随机的、不定向的

B．种群间由于地理上的障碍不能发生基因交流的现象叫生殖隔离

C．新物种的形成意味着生物能够以新的方式利用环境条件

D．表现型与环境相适应的个体有更多的机会产生后代而改变种群的基因频率

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下列关于生物变异的叙述中，正确的是

A．三倍体植物不能由受精卵发育而成

B．基因重组是病毒发生变异的根本来源

C．三倍体西瓜的无子性状属于可遗传变异

D．凡是基因突变都会遗传给后代

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下列关于染色体组、单倍体和多倍体的叙述中，正确的是

A．生殖细胞中含有的全部染色体称为一个染色体组

B．若生物体细胞中含有三个染色体组，则该生物为三倍体生物

C．含一个染色体组的生物个体是单倍体，单倍体含有的染色体组数都是奇数

D．人工诱导多倍体常用的方法是低温诱导染色体加倍或秋水仙素处理植株幼苗

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下列关于基因重组的说法不正确的是

A．减数第一次分裂后期，非同源染色体上非等位基因的自由组合属于基因重组

B．受精作用过程中配子的自由组合属于基因重组

C．我国科学家培育抗虫棉，利用的原理是基因重组

D．将活的R菌与加热杀死的S菌混合，部分R菌转化为S菌属于基因重组

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下列关于基因突变的说法正确的是

A．如果显性基因A发生突变，只能产生等位基因a

B．通过人工诱变的方法，人们能培育出生产人胰岛素的大肠杆菌

C．基因突变都可以通过有性生殖传递给后代

D．基因突变是生物变异的根本来源，有的变异对生物是有利的

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