高中生物

为了检测饮用水中是否会有某种细菌,配制如右培养基进行培养:

(1)该培养基所含有的碳源有___________。
(2)该细菌在同化作用上的代谢类型是___________型。
(3)该培养基可用来鉴别哪种细菌______________。

A.霉菌 B.酵母菌 C.大肠杆菌 D.乳酸菌

(4)酵母菌与醋酸杆菌在结构上的最大区别是后者          
(5)用反应式表示出制酒过程中发生的主要化学变化及后期在温度升高、通入O2后的变化:        ,          
(6)某生物兴趣小组为了“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”,按如下左图装置进行了实验,并使用如下图所示的血球计数板对培养液中的酵母菌进行计数。请分析回答:

a.实验的最初阶段,由于温度等条件适宜,营养物质充足,没有敌害和竞争,酵母菌的种群数量呈增长。
b.在上图所示的计数室中,如果一个小方格内酵母菌过多,难以数清,应当采取的措施是           
c.微生物接种的方法最常用的是              。接种的目的是:使聚集在一起的微生物分散成    细胞,从而能在培养基表面形成    的菌落,以便于纯化菌种。

  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学在做微生物实验时,不小心把圆褐固氮菌(可利用空气中N合成含氮有机物)和酵母菌混合在一起,得到混合菌。请你完成得到纯度较高的圆褐固氮菌和酵母菌的分离实验
步骤,并回答有关问题:
(1)主要步骤:
①制备两种培养基:一种是培养基,另一种是加的培养基。分别分成
两份,依次标上A,A′和B,B′,备用。
②分别向A、B培养基中接种
③接种后,放在恒温箱中培养3~4天。
④分别从A、B培养基生长良好的菌落中挑取菌种,按照A→A′,B→B′的方式进行接种。
⑤接种后,把A′、B′培养基放入恒温箱中培养3~4天。
(2)回答问题:
在步骤①中,为保证无杂菌污染,实验中应采用的主要措施有:对培养基进行     
     ;将在酒精灯火焰上灭菌;接种过程在附近进行。
第④⑤两个步骤的目的是获得 。

来源:2014届湖北孝感高三第二次统一考试生物试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在生物技术实践过程中,往往需要注意某些实验步骤的操作,请将下列实验中的注意事项填写完整:
⑴在腐乳的制作时,用来腌制腐乳的玻璃瓶,洗刷干净后要用消毒;在血红蛋白的提取和分离中,若红细胞的洗涤次数过少,将无法除去
⑵在提取植物细胞的DNA时,需要先用洗涤剂溶解。在花药离体培养中剥离花药时,要彻底去除,因为与其相连的花药不利于愈伤组织或胚状体的形成。
⑶在“土壤中分解尿素的细菌的分离与计数”课题中,往往需要稀释土壤溶液,为了避免杂菌污染,此过程每一步都要在旁操作。在固定化酵母细胞中加热溶解海藻酸钠时,最好采用的方法。胡萝卜素提取的萃取过程应采用加热,因为有机溶剂都是易燃物。
⑷为避免外源DNA等因素的污染,PCR实验中使用的微量离心管、枪头、缓冲液和蒸馏水等在使用前必须进行

来源:2014届江西红色六校高三第二次联考生物卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

近年来,茶饮料作为饮料新品种,以其快捷、方便、风味独特而迅速发展,请回答:
(1)红茶菌液是一种传统的活菌饮料,制作流程是制作红茶糖液—接种红茶菌种—发酵红茶菌液。红茶菌种是酵母菌、醋酸菌和乳酸菌的共同体,可以用法分离纯化得到不同的菌种。在接种活菌之前,红茶糖液要先煮沸后冷却,煮沸和冷却的目的分别是为了
(2)很多商家在茶饮料中添加人工合成的色素、香精等添加剂,可能危害人体健康,人们更喜欢从植物中提取的天然成分,常用法提取胡萝卜素,法提取玫瑰精油。提取的胡萝卜素可通过法进一步鉴定。
(3)从茶叶中分离提取某种氧化酶,可以用法,其原理是利用蛋白质分子的大小、形状和的不同产生不同的迁移速率来进行分离。

来源:2014届山东青岛高三3月统一质量检测理综生物卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

莠去津是一种含氮农药,在土壤中不易降解,为修复被其污染的土壤,按下面程序选育能降解莠去津的细菌(目的菌)。已知莠去津在水中溶解度低,含过量莠去津的固体培养基不透明。据图回答问题。

(1)由图推断,从A瓶到C瓶液体培养的过程称为________,目的是_________ _______________________________________________________________。
(2)在将C瓶菌种接种到固体培养基之前通常要进行________,将菌种接种到固体培养基的方法有平板划线法和________法,从图中看本实验采用的是________(填“前者”或“后者”)。一段时间后,培养基出现无透明带菌落和有透明带菌落两种菌落,我们筛选的目的菌是________菌落中的细菌,该菌落生长所需的氮元素主要来源______________________。
(3)为弄清固体培养基中的非目的菌落来自C瓶菌种还是培养基,要如何设置对照组?____________________________________________。
(4)此实验中,某同学从培养基上筛选出大约150个菌落,而其他同学只选择出大约50个菌落。该同学的实验结果产生的原因可能是____________________________ ______________。

来源:2014年高三生物演练15 微生物的利用和生物技术在食品加工中的应用
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

胡萝卜素是一种常用的食用色素,可分别从胡萝卜或产胡萝卜素的微生物菌体中提取获得,流程如下:

(1)筛选产胡萝卜素的酵母菌R时,可选用________________或平板划线法接种。采用平板划线法接种时需先灼烧接种环,其目的是________________________________________________________。
(2)培养酵母菌R时,培养基中的蔗糖和硝酸盐可分别为酵母菌R的生长提供________________和________________。
(3)从胡萝卜中提取胡萝卜素时,干燥过程应控制好温度和________________以防止胡萝卜素的分解;萃取过程中宜采用________________方式加热以防止温度过高;萃取液浓缩前需进行过滤,其目的是________________。
(4)纸层析法可用于鉴定所提取的胡萝卜素。鉴定过程中需用胡萝卜素标准品作为__________________________________________________。

来源:2014年高三生物演练15 微生物的利用和生物技术在食品加工中的应用
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

多环芳烃是具有致癌、致畸、致突变作用的全球性污染物,是煤、石油、有机高分子化合物等有机物不完全燃烧时产生的挥发性碳氢化合物,包括萘、蒽、菲、芘等150余种化合物。某研究小组从一污水处理厂的污泥中筛选到一株可降解萘、蒽的细菌,命名为BDP01。
(1)该研究小组所用的培养基应以萘或蒽作为唯一碳源,其目的是________,从功能看该培养基类型属于________。
(2)接种时所用的接种环通过________灭菌,在第二次及其后的划线操作时,总是从________开始划线,该分离纯化方法称________法。
(3)下面的图1和图2为该研究小组进行的其中两个实验的实验结果图,菌株的生长量以分光光度计于600 nm处测定的光吸收值(OD600)表示。

①测定菌株生长量时用液体培养基,并需振荡培养。这样一方面可使菌株与培养液充分接触,提高________的利用率;另一方面能________。
②由图1可见,菌株生长量较高的温度范围是________。图2结果表明,BDP01对pH的适应范围较小,在酸性条件下的生长量要________于碱性条件下的。
③结合图2推测,进行图1相关实验时培养基的pH最可能为________(用图2中相关数值表示)。

来源:2014届甘肃武威凉州区高三年级第一次诊断考试生物卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有关传统发酵技术的应用,回答下列问题
(1)制作红葡萄酒、葡萄醋、泡菜和腐乳所利用的主要微生物依次分别是酵母菌、____________、乳酸菌和
(2)制作红葡萄酒、葡萄醋、泡菜和腐乳所提供的最适温度依次分别是18~25℃、、28~30℃和15~18℃。
(3)红葡萄酒呈红色是因为红葡萄皮中的溶解于发酵液中所致。
(4)腌制腐乳的卤汤中的酒可选用料酒、黄酒、米酒、高粱酒等,含量一般控制在左右,制作腐乳的豆腐块的含水量约为

  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

从自然菌样筛选较理想的生产菌种的一般步骤是:采集菌样→富集培养→纯种分离→性能测定。
(1)不同微生物的生存环境不同,获得理想微生物的第一步是从适合的环境采集菌样,然后再按一定的方法分离、纯化。培养噬盐菌的菌样应从_____________环境采集。
(2)富集培养指创设仅适合待分离微生物旺盛生长的特定环境条件,使其群落中的数量大大增加,从而分离出所需微生物的培养方法。对产耐高温淀粉酶微生物的富集培养应选择_________________的培养基,并在__________条件下培养。
(3)下面两组图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图解,请分析接种的具体方法。
获得图A效果的接种方法是_____________________,获得图B效果的接种方法是_______________________。

(4)配制培养基时,各种成分在溶化后分装前必须进行____________,接种前要进行_________,在整个微生物的分离和培养中,一定要注意在__________条件下进行。
(5)培养微生物时,为了防止水珠掉落在培养基造成污染,应将培养基

  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

利用微生物分解淀粉生产糖浆具广阔的应用前景。某同学为了从长期种植马铃薯的土壤中分离出能够高效分解淀粉的细菌,进行了如下实验。
(1)实验步骤:
①配制以为碳源的固体培养基,为了使培养基凝固成固体,应该向培养基中加入的物质是
②将土壤样品接种到已灭菌的培养基上,在恒温培养箱中培养一段时间后,培养基上出现
③将接种针用法灭菌后,从②中的培养基上挑取一定量细菌,接种入(固体、半固体、液体)培养基,在恒温摇床上培养24h,使细菌大量繁殖。
(2)上述所有倒平板和接种操作,都应在超净台上附近进行。
(3)上述实验步骤中,从用途看,①所用培养基属于培养基,如果在培养基中加入碘,则该含有碘的培养基从功能上属于培养基。

  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在农业生产中发现一种广泛使用的除草剂(含氮有机化合物)在土壤中不易降解,长期使用可污染土壤。为修复被该除草剂污染的土壤,可按下面程序选育能降解该除草剂的细菌(已知该除草剂在水中溶解度低,含一定量该除草剂的培养基不透明)。

(1)制备土壤浸出液时,为避免菌体浓度过高,需将浸出液进行________处理。
(2)要在长期使用该除草剂的土壤中分离目的菌,从物理性质、用途方面来看,上述培养皿中培养基的特点是_____________________________________________________。
(3)在划线培养时,只有很少菌落出现,大部分细菌在此培养基上不能生长的主要原因是________________________________________________________________________
或有氧条件抑制了这些细菌的生长。
(4)在固体培养基上形成的菌落中,无透明带菌落利用的氮源主要是__________,有透明带菌落利用的氮源主要是________,据此可筛选出目的菌。
(5)科研人员用放射线处理该细菌获得两个突变株A和B,然后对突变株A和B进行实验,结果如下表所示:

接种的菌种
一般培养基
实验处理及结果
A
不生长
添加营养物质甲,能生长
B
不生长
添加营养物质乙,能生长
A+B
能生长
不添加营养物质
甲、乙就能生长


突变株A不能在一般培养基上生长的原因是______________________。突变株A和B混合在一起接种于一般培养基中能生长的最可能原因是
________________________________________________________________________。

  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

科学家发现家蝇体内存在着一种抗菌活性蛋白。这种蛋白具有极强的抗菌能力,受到研究者重视。
(1)分离该抗菌蛋白可用电泳法,其原理是根据蛋白质分子的、大小及形状不同,在电场中的不同而实现分离。
(2)可用金黄色葡萄球菌来检验该蛋白的体外抗菌特性。抗菌实验所用培养基中的牛肉膏和蛋白胨主要为细菌生长提供
(3)分别在加入和未加入该抗菌蛋白的培养基中接种等量菌液。培养一定时间后,比较两种培养基中菌落的,确定该蛋白质的抗菌效果。
(4)细菌培养常用的接种方法有。实验结束后,对使用过的培养基应进行处理。

  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人和哺乳动物的尿中含有尿素,大量尿素的存在会对环境造成污染。土壤中有些细菌含有脲酶,可通过降解尿素作为其生长的氮源。现对土壤中的这类细菌进行分离实验,请回答下列问题:
(1)分离培养细菌时必须进行无菌操作,包括培养基和各种器皿都必须是无菌的,常用的灭菌方法有_____________、______________和_______________。
(2)将样液进行一系列的梯度稀释,然后接种培养。在稀释土壤溶液的过程中每一步都要在______________旁进行操作。接种后的培养皿_______于37℃的____________中培养。
(3)用含有酚红指示剂的培养基筛选能分泌脲酶的细菌,从功能上划分该培养基属于_______培养基。若培养基中存在有分解尿素的细菌,其菌落周围会出现红色环带,这是由于尿素被分解产生的________使pH升高,酚红指示剂产生的颜色变化,从而证明这一菌株可以尿素为氮源。变色区域越大,表明该菌株利用尿素的能力________。
(4)与全营养培养基中的菌落相比,以尿素为氮源的培养基中菌落数( )。

A.多 B.少 C.相等 D.几乎为零
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
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分)请回答制作果酒和果醋的有关问题。
(1)果酒和果醋的制作依次利用了两种微生物,两者在结构上最主要区别是;从代谢类型上看,两者的相同之处是
(2)在设计发酵装置时,排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连,其原因是
(3)果酒发酵时间一般为10~12d,但也可能因为等外界条件而发生改变,可定期取发酵液与、试剂反应检查发酵情况,如发酵液中含有酒精则溶液呈现
(4)果酒进一步发酵能获得果醋,酒变醋的原理是
(5)在变醋的酒的表面可以观察到菌膜,其形成原因是

  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(15分)
(1)传统发酵技术应用十分广泛,果酒和果醋就是常见例子。当发酵装置由果酒酿造转为果醋酿造时,首先要提高,其次要注意通入
(2)微生物培养基通常在压力为100kPa,温度为℃条件下,灭菌15至30min,然后待培养基冷却至℃时,在酒精灯火焰附近倒平板。
(3)菊花的组织培养,一般选择的的茎上部新萌生的侧枝;进行菊花组织培养时,一般将pH控制在左右,温度控制在18至22℃,并每天光照12h。植物激素中,生长素和细胞分裂素是关键性激素。
(4)植物芳香油的提取方法有蒸馏、压榨和萃取等,柑橘芳香油的制备通常使用法。为提高出油率,需要将柑橘皮干燥去水,并用浸泡。

来源:2013届江西省高三八校联考理综生物试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物利用生物净化原理治理环境污染综合题