某同学设计了如图所示的发酵装置来制作果酒、果醋,下列有关叙述错误的是
A.甲用来制作果酒,乙用来制作果醋 |
B.乙装置需要的温度条件高于甲 |
C.该装置便于发酵中产生气体的排出 |
D.甲、乙装置排液管排出液体的pH都下降 |
月季的花药培养过程的难点之一是材料的选择,下列有关材料选择的叙述中正确的是
A.从花药来看,应当选择盛花期的花药 |
B.从花粉来看,应当选择小孢子四分体期的花粉 |
C.从花蕾来看,应当选择略微开放的花蕾 |
D.从检测花粉的实验方法看,应该用显微镜观察已染色的花粉样品临时装片 |
某人在家制作果酒,但发现发酵后毫无酒味。下列原因中正确的是
①瓶口密闭缺氧,抑制了醋酸菌的生长繁殖
②在制作中将葡萄汁煮沸消毒
③制作中先去枝梗再冲洗导致杂菌污染
④放置的温度过高,使得酵母菌发酵最终形成了醋酸
A.①③ | B.②④ | C.②③ | D.①④ |
豆腐块用食盐腌制的目的是( )
①渗透盐分,析出水分
②给腐乳必要的咸味
③防止毛霉继续生长和污染的杂菌繁殖
A.①② | B.②③ |
C.①③ | D.①②③ |
在20℃的实验条件下可顺利完成的是( )
A.果酒的制作 |
B.用二苯胺试剂鉴定DNA |
C.大鼠神经细胞的培养 |
D.制备用于植物组织培养的固体培养基 |
下图是利用某植物(基因型为AaBb)产生的花粉进行单倍体育种的示意图,据图判断正确的有( )
A.过程②通常使用的试剂是秋水仙素,作用时期为有丝分裂间期 |
B.通过过程①得到的植株A基因型为aaBB的可能性为1/4 |
C.过程②属于植物的组织培养,在此过程中必须使用一定量的植物激素 |
D.与杂交育种相比,该育种方法的优点是能明显缩短育种年限 |
下列有关实验的叙述,正确的是
A.使用高倍显微镜观察细胞装片时,放大倍数越大,视野越明亮 |
B.用萃取法提取胡萝卜素时,应该避免明火加热,采用水浴加热 |
C.用健那绿染液对线粒体进行染色时,需先将细胞用盐酸进行解离 |
D.平板划线操作中,随着划线次数增加接种环上的菌种会越来越多 |
“格瓦斯”是由酵母菌和乳酸菌双菌发酵的传统谷物发酵饮料。传统做法是采用俄式大面包为基质,加入菌种发酵生成微量乙醇、一定量的CO2以及丰富的有机酸物质。下列相关叙述中正确的是
A.发酵过程需要密闭条件 |
B.两菌种的代谢类型相同 |
C.CO2由两菌种共同产生 |
D.两菌种间为互利共生关系 |
用酵母菌酿制葡萄酒时一般酒中所含的酒精成分不超过12%,其原因是( )
A.是加水过多造成的 |
B.原料中用于发酵的糖太少 |
C.一定浓度的酒精影响酵母菌的存活 |
D.发酵过程产热多,高温使酵母菌死亡 |
下列关于《生物实践技术》中有关实验操作或说法的叙述中,不正确的是
A.用果胶酶处理苹果泥时,为了提高出汁率,可采取用玻璃棒进行搅拌的措施 |
B.实验室制作葡萄酒时,葡萄浆不装满发酵瓶,留有1/3 空间,密闭发酵时要适时排气 |
C.用平板划线法或稀释涂布平板法接种都需要在火焰旁进行 |
D.植物组织培养过程中应给予适当光照以促进愈伤组织的光合作用 |
下列关于发酵过程产物检验的说法,正确的是
①果汁发酵是否产生酒精,可用重铬酸钾来检验
②检验醋酸产生的简单易行的方法是品尝或用pH试纸鉴定
③泡菜制作过程中亚硝酸盐的含量不能测定
④测定果酒、果醋的产生和亚硝酸盐的含量均可用品尝法
A.① | B.①② |
C.①②③ | D.①②④ |
家庭制作泡菜并无刻意的灭菌环节,在发酵过程中,乳酸菌产生的乳酸可以抑制其他微生物的生长。当环境中的乳酸积累到一定浓度时,又会抑制乳酸菌自身的增殖。下面对这些现象的描述不正确的是
A.在乳酸菌发酵的初期,种内关系主要表现为互助 |
B.进入乳酸菌发酵的中期,由于营养物质的消耗和代谢产物的积累,种内斗争趋于激烈 |
C.密闭的发酵环境使乳酸菌在种间斗争中占据优势 |
D.进入发酵中期,泡菜坛内各种生物的抵抗力稳定性维持在较高的水平 |
中国科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖,她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命。青蒿素的作用方式目前尚不明确,推测可能是作用于疟原虫(单细胞动物)的食物泡膜,从而阻断了营养摄取的最早阶段,使其较快出现氨基酸饥饿,进而损失大量胞浆而死亡。错误的说法是( )
A.疟原虫对外界食物的获取方式主要是胞吞,体现了细胞膜的流动性特点 |
B.细胞质是细胞代谢的主要场所,如果大量流失,甚至会威胁到细胞生存 |
C.疟原虫寄生在寄主体内,以二分裂的增殖方式来繁殖后代 |
D.利用植物组织培养的方式,可以实现青蒿素的大规模生产 |
下列关于腐乳和泡菜制作的叙述中,正确的是
A.主要菌种都是原核生物 |
B.制作过程都不必严格无菌操作 |
C.所用的装置都需要密封 |
D.所用的菌种都需要人工接种 |