(8分)用不同培养液处理萌发的绿豆，观察其对不定根发生和生长的影响，实验结果如下表。
(1)根据上表各项分析，①的各项数据均高于②，最可能的原因是________________。
(2)该实验结果能否说明生长素对绿豆不定根的发生和生长具有两重性？________。说明理由：___________________________________________。
(3)上述实验可作为对照组的处理项是_____________________________(填序号)。
(4)青少年食用绿豆芽，绿豆芽中所含的生长素不会影响身体的生长发育，请说明理由：__________________________________________________________。
(5)生长素对茎、根等器官的生长均有影响，右图是水平放置的绿豆幼苗根、茎对生长素作用的反应曲线，图示字母中表示根近地侧的是________，表示茎远地侧的是________。
回答下列与细胞有关的实验问题。
(1)下列4项实验中，需保持细胞生理活性的有________(填序号)。
①观察叶绿体和线粒体
②观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中DNA的分布
③观察洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离及复原
④红细胞中血红蛋白的提取和分离
(2)按下面步骤进行质壁分离实验。
步骤一：在洁净的载玻片中央加一滴清水，取一片藓类小叶，盖上盖玻片。
步骤二：从盖玻片一侧滴入0．3 g/mL的蔗糖溶液，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引。这样重复几次，使盖玻片下面的藓类小叶浸润在0．3 g/mL的蔗糖溶液中。
步骤三：在显微镜下观察，结果如图所示。
①图中A、B处的颜色分别是_________、__________。
②如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红
(植物细胞不吸收的红色染料)的0．3 g/mL的蔗糖溶液，则在
显微镜下观察到A、B处的颜色分别是_________、__________。
③如果将步骤二中浸润在0．3 g/mL的蔗糖溶液中的藓类小叶的装片，放在80℃条件下处理一段时间（装片中的藓类小叶保持在0．3 g/mL的蔗糖溶液中）。在显微镜下清晰地观察到细胞结构后，为更准确地判断A处颜色，对显微镜的操作方法是_____ _____、____ ______。
如果A处呈绿色，可能的原因是_____________________________________________
。
实验设计：为了探究淀粉酶对淀粉的分解具有催化作用，某同学进行了以下实验。
第一步：取2支洁净的相同的试管，分别编号1、2。
第二步：分别向2支试管中加入相应实验液体。
1号：加2mL的淀粉溶液和1mL的清水
2号：加2mL的淀粉溶液和1mL的 溶液
第三步：混合均匀后将这2支试管放入盛有37℃水的水浴中，反应足够时间后向两试管中分别滴入足量且等量的碘液。
第四步：观察并分析实验结果。
（1）其中对照组为 号试管；
（2）若___ ___ _现象，说明淀粉酶对淀粉的分解具有催化作用。
下图示叶绿体色素的提取和分离实验的部分材料和用具，据图回答：
(1)图中步骤①加入研钵内的物质：A____ 5Ml,作用是_______ ；B__________
少许，作用是研磨得充分；C______ 少许，作用是________ 。
(2)图中步骤②将研磨液倒入漏斗中，漏斗底部放有________ 。
(3) 图中步骤③剪去两角的作用是____________ ，划出的滤液细线的要求是_______________。
(4)图中步骤④中关键应注意____________ ；加盖的目的是
；色素带最宽的是_______ ；扩散速度最快的是________ 。
有质量浓度为0.01g/mL的CuSO4溶液（即双缩脲试剂B)，0.1g/mL的NaOH溶液（即双缩脲试剂A)、清水、鸡蛋清溶液、新鲜唾液、试管和必需的实验用品，请设计实验证明“唾液淀粉酶是蛋白质”。
实验原理：
方法步骤：
预期结果及结论：
结果：
结论：
某校生物兴趣小组的同学计划运用所学知识来鉴定糖尿病患者的尿液，指导教师为培养同学们的科学实验态度，提供了以下材料用具，并要求同学们先写出此实验的设计方案。
材料用具：双缩脲试剂A、双缩脲试剂B、斐林试剂甲、斐林试剂乙、苏丹Ⅲ染液、碘液、试管、量筒、烧杯、酒精灯、铁架台、石棉网、清水、尿液样品两瓶（其中有一瓶是健康者的尿液，另一瓶是糖尿病患者的尿液，但两瓶均未注明）。
以下是某同学根据老师要求和以上实验材料设计的实验方案，请你帮他补充其中未完成部分。
实验目的：验证糖尿病患者的尿液中含有还原糖。
实验步骤：
（1）用2支量筒分别从尿液中各取2mL，分别注入2支试管中。
（2）分别向2支试管中注入1mL 试剂，使用方法： 。
（3）将2支试管放入盛有50~65℃温水的大烧杯中加热，观察颜色变化。
A．预测实验现象： 。
B．分析实验结果： 。
研究人员发现注射“瘦素”后，人的食欲会下降，从而影响人体发胖。
(1)人体发胖主要与脂肪有关，可以用苏丹IV试剂检测脂肪，它能把脂肪染成 色
(2)某校生物兴趣小组想设计实验，探究 “瘦素”能否控制动物的食欲以及能否起到减肥作用，
请帮他们完成下列实验设计：
①材料用具：大鼠若干只、普通饲料、一定剂量的“瘦素”溶液、生理盐水，其他所需条件均满足。
②实验步骤：
第一步：选取体重、生理状况等基本相同的健康大鼠若干只，随机平均分为两组，编号为甲、乙。
第二步：甲组每天注射一定剂量的“瘦素”溶液，乙组每天同时注射_________________。
第三步：将甲、乙两组置于___________________的条件下饲养。
第四步：每天观察记录两组大鼠的食欲状况，一段时间后称量统计各组大鼠的体重并计算平均值。
③ 能否设计甲、乙每组只选取一只大鼠进行实验？为什么？ 。
取两支洁净的试管并编号为A、B，各注入2mL H2O2溶液，向A管滴入2滴3.5%F
eCl3
溶液，向B管滴入2滴质量分数为20%的肝脏研磨液，轻轻振荡，观察并记录结果。
（1)本实验的主要目的是探究酶的 。
（2)如果两支试管的现象均不明
显，从实验材料分析，原因可能是 。
（3）过氧化氢酶催化H2O2的分解产生的O2能使溶于水的无色焦性没食子酸氧化生成橙红色沉淀。为了鉴定马铃薯块茎是否含有过氧化氢酶，设计了如下实验。请回答： 
① 3号试管内加了2 滴H2O2溶液、2 mL马铃薯块茎提取液，还要加入 。
② 设计2号试管作为对照的目的是 
。
③ 如果2号试管未产生颜色反应，则出现橙红色沉淀的是第 号试管。
细胞中部分成份的鉴定试验，请完成表格：
| 物质名称 |
鉴定试剂 |
特征现象（颜色） |
| 淀粉 |
|
蓝色 |
| 还原糖 |
斐林试剂 |
|
| 蛋白质 |
|
紫色 |
| 脂肪 |
苏丹Ⅲ |
|
| DNA |
甲基绿 |
|
| RNA |
|
红色 |
(每空2分，共18分)2008年9月11日，三鹿公司承认三鹿奶粉受三聚氰胺污染，并发布召回三鹿问题奶粉的声明。三聚氰胺，分子式为C3H6N6，是一种重要的氮杂环有机化工原料，低毒。动物长期摄入三聚氰胺会对生殖、泌尿系统造成损害，膀胱、肾部结石，并可进一步诱发膀胱癌。
根据上述材料，回答下列问题：
(1)从化学组成上看，三聚氰胺与蛋白质含有的共同元素有________________，后者的基本组成单位的结构通式为：________________________。
(2) 在实验室中可以通过______________________反应来定性检测待测物中有无蛋白质存在。
(3)婴幼儿身体的肌肉主要由蛋白质构成，但平滑肌、心肌和骨骼肌的功能特性各不相同，这是因为（ ）
| A．肌细胞形状不同 | B．在人体细胞内的合成部位不同 |
| C．支配的神经不同 | D．构成各种肌肉的蛋白质结构不同 |
(4)据报道，小动物食用了含有被三聚氰胺污染的麦麸的宠物食品后导致肾衰竭死亡。某课题小组为验证含有被三聚氰胺污染的麦麸的宠物食品的危害，做了如下实验：
第一步：选取生长状况相同的小鼠若干只，__________________________________________。
第二步：甲组每天________________________________________________________________；
乙组每天_______________________________________________________________。
第三步：在适宜的条件下饲喂一段时间。
第四步：每天检测小鼠的健康状况，统计各组小鼠死亡的数目。
请分析该实验的实验目的：________________________________________________________。
实验结果预测：甲组小鼠健康成长，乙组小鼠的死亡率远远高于甲组小鼠。
实验结论：______________________________________________________________________。
（每空1分，共10分）若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得下图。
(1)请从下列目镜与物镜的组合中找出与图像③④对应的是：③________；④________。
| A．目镜10× 物镜10× | B．目镜10× 物镜20× |
| C．目镜10× 物镜4× | D．目镜10× 物镜40× |
(2)视野最暗的图像是_______(填序号)，图像太暗则应调节为________和________。
(3)选择组合A，目镜10×，物镜10×，所观察到的物像是实际物体的_____倍，这个放大倍数是指_______(填“长度或宽度”、“面积”、“体积”)；若A视野中细胞为160个，则换上D组合，视野中细胞为______个。
(4)当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变、物镜换成40×时，则在视野中可看到细胞________个。
(5)在光线充足的实验室里，用白色洋葱表皮细胞做质壁分离实验。在显微镜视野中能清晰地观察到细胞壁，但看不清楚细胞是否发生质壁分离。为便于判断，此时应______光圈。
健康人尿只含有微量的蛋白质，若尿中蛋白质含量过高，则称为蛋白尿。除了肾脏病会引起蛋白尿外，健康人在剧烈运动后也会出现暂时性蛋白尿。临床上常用双缩脲法定性和定量检测尿中蛋白质。请你完成下列实验设计，以对比验证你在某次剧烈运动后出现了蛋白质。
实验原理：蛋白质能与双缩脲试剂发生作用而产生紫色反应，且其颜色深浅与蛋白质的浓度成正比，而与蛋白质的相对分子质量和氨基酸成分无关。
实验材料：试管、量筒、剧烈运动前后的尿液，双缩脲试剂A液、双缩脲试剂B液等。
实验步骤：
(1)____________________________________________________ ___________；
(2)_______________________________________________________________；
(3)_______________________________________________________________。
实验结果：_____________
根据生物组织中的有机物与某些化学试剂相互作用能生颜色反应的原理，可以鉴定生物组织中某些有机物的存在。
| 需鉴定的有机物 |
用于鉴定的试剂 |
反应产生的颜色 |
| 蛋白质 |
|
|
| 淀 粉 |
碘液 |
|
| 脂 肪 |
|
橘黄色 |
| DNA |
|
绿色 |
| RNA |
吡罗红 |
|
| 葡萄糖 |
|
|
美国科学家恩格尔曼用水绵进行光合作用的实验，下图为实验示意图。请回答下列问题：
（1）在黑暗中，极细的光束照射到水绵带状叶绿体的部位，该部位聚集着许多细菌，它们是好氧细菌还是厌氧细菌？____________________。
（2）此实验证明：叶绿体释放出来的气体是__________，叶绿体是绿色植物进行___________的场所。
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