健康人尿只含有微量的蛋白质，若尿中蛋白质含量过高，则称为蛋白尿。除了肾脏病会引起蛋白尿外，健康人在剧烈运动后也会出现暂时性蛋白尿。临床上常用双缩脲法定性和定量检测尿中蛋白质。请你完成下列实验设计，以对比验证你在某次剧烈运动后出现了蛋白质。
实验原理：蛋白质能与双缩脲试剂发生作用而产生紫色反应，且其颜色深浅与蛋白质的浓度成正比，而与蛋白质的相对分子质量和氨基酸成分无关。
实验材料：试管、量筒、剧烈运动前后的尿液，双缩脲试剂A液、双缩脲试剂B液等。
实验步骤：
(1)____________________________________________________ ___________；
(2)_______________________________________________________________；
(3)_______________________________________________________________。
实验结果：_____________
(10分)红火蚁原分布于南美洲，现已成为世界性的外来危害物种，近年来年华南地区也陆续出现蚁情。
(1)入侵华南某地后，短期内红火蚁种群数量呈 型增长，从种群特征角度考虑，直接决定其增长的因素是 。
(2)辛硫磷是一种有机磷杀虫剂，为测定其对不同虫态红火蚁的致死剂量，将原药溶于丙酮中配制成不同浓度的辛硫磷药剂，点于红火蚁胸部，记录24h死亡个体数并计算LC50(杀死50%防治对象的药剂浓度)，结果如下：
| 虫 态 |
小工蚁 |
兵蚁 |
有翅雄蚁 |
有翅雌蚁 |
蚁后 |
| LC50(μg/ml) |
1.04 |
2.06 |
7.38 |
9.39 |
7.81 |
①本实验中辛硫磷药液的浓度范围要根据 的实验结果来确定；每个药剂浓度的处理均设多次重复，目的是排除 ，从而减少误差；本实验的对照组应设置为 。
②实验中 虫态的红火蚁对辛硫磷最敏感，控制该虫态红火蚁的数量，
(能/不能)持续有效的控制住蚁群的数量。
(11分)下图1表示某细菌的抗除草剂基因的部分片段，其中a、b、c分别表示该基因片段中特定的碱基对。图2表示该细菌细胞内DNA自我复制及控制多肽合成的过程。请分析回答：
图1 图2
(1)在真核细胞内，核基因控制的该过程发生在同一场所的是 (选填序号)。过程②需要 催化。完成③时，一般在一条mRNA上会结合多个核糖体，其意义是
。
(2)基因突变是由于碱基的增添、缺失和替换，导致基因结构的改变。若图1中基因位点a
的碱基对变为
，位点b的碱基对变为
，位点c的碱基对变为
，则其中位点
的突变对生物性状表现无影响，其原因是 。
(3)若将此抗除草剂基因转入大豆根细胞中，欲检测转基因是否成功，应将转入目的基因的细胞培养在含 的全营养固体培养基中。抗除草剂基因能在大豆细胞中表达说明 。
(10分)下图为某类突触的信号传递的示意图，这类突触中特定的神经递质的释放，会刺激大脑中“奖赏”中枢，使人产生愉悦感。请据图分析回答：
(1)图中①是 ，其中的多巴胺是从突触前膜通过 方式释放到突触间隙中。
(2)当多巴胺与 结合，使突触后膜兴奋，此时膜电位的变化是 。多巴胺作用完成后正常的去路是 。
(3)可卡因是一种神经类毒品，由图可知，其进入突触间隙后会 ，使突触后神经元 ，导致大脑“奖赏”中枢的持续兴奋而获得愉悦感，最终造成人对可卡因产生依赖的不良后果。
(14分)下图1、2分别为植物和动物细胞的亚显微结构模式图，图3为密闭大棚内(温度恒定，种植有多种植物)一昼夜空气中的CO2含量变化示意图。据图回答：
图1 图2 图3
(1)若图1为洋葱根尖分生区细胞，则图中不应有的结构有 (填标号)。
(2)若图2细胞产生某种分泌蛋白运输到细胞外，则依次经过的生物膜为 (填序号)。若图2细胞为肝细胞，其代谢重要的中间产物丙酮酸转变为氨基酸需要转氨酶，某人抽血化验其转氨酶指标大大高于正常值，可能原因是该组织细胞在某种因素作用下，细胞膜的 的功能受损。
(3)若图2细胞发生癌变，则该细胞易扩散转移的主要原因是 。
(4)图3中，植物光合作用和呼吸作用强度相等的点是 。光合作用光反应的场所是 。
(5)经过一昼夜后，大棚内植物有机物的含量会 (填“增加”“减少”或“不变”)。据图分析原因是 。
水体富营养化会导致湖水藻类大量滋长、污染水体。轮叶黑藻可以抑制水中各类藻类的生长繁殖，有人对此作了如下研究：
①制备轮叶黑藻浸提液备用
②把6只烧瓶进行标号
③往每个烧瓶添加湖水样300ml
④往1、2、3号瓶各加30ml蒸馏水，4、5、6号瓶各加30ml轮叶黑藻提液；
⑤在相同且适宜的条件下培养，分别于第2、4、6天测量各瓶中混合藻类的生物量（用叶绿素a的含量表示，单位mg/L），记录如下表：
| 烧瓶 |
2天 |
4天 |
6天 |
|||
| 叶绿素 a含量 |
叶绿素a 平均含量 |
叶绿素 a含量 |
叶绿素a 平均含量 |
叶绿素 a含量 |
叶绿素a 平均含量 |
|
| 1 |
2．10 |
2．00 |
2．40 |
2．40 |
2．58 |
2．60 |
| 2 |
1．98 |
2．39 |
2．59 |
|||
| 3 |
1．92 |
2．41 |
2．63 |
|||
| 4 |
1．50 |
1．60 |
1．20 |
1．20 |
0．51 |
0．52 |
| 5 |
1．60 |
1．30 |
0．55 |
|||
| 6 |
1．70 |
1．10 |
0．50 |
根据实验回答如下问题：
⑴为什么不用显微计数法来描述培养瓶中混合藻类的生物量？__________________________
⑵本实验的自变量是 ，因变量 ，无关变量有 。（答两个）
⑶本实验的对照组是 号瓶，实验组是 号瓶。
⑷根据上述研究，你认为减轻水体富营养化可采取的措施是 。
⑸在答题卷的坐标轴中用直方图表示轮叶黑藻对混合藻类的抑制率
（抑制率% = 1－实验组叶绿素a平均含量 / 对照组叶绿素a平均含量）
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