高中生物

下面①--⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤,在显微镜下要把视野里的标本从图中的⑴变为⑵,其正确的操作步骤是:

①转动粗准焦螺旋 ②调节光圈 ③转动细准焦螺旋 ④转动转换器 ⑤移动标本

A.①→②→③→④ B.④→⑤→③→②
C.②→①→⑤→④ D.⑤→④→②→③
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于高倍物镜的叙述,正确的是

A.因为藓类叶片大,在高倍镜下容易找到,所以可以直接使用高倍物镜观察
B.用低倍镜下找到细胞,即可换上高倍物镜
C.换上高倍物镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调至物象最清晰
D.为了使高倍镜下的视野亮一些,可使用最大的光圈或凹面反光镜
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是显微镜观察物象时,镜头的组合情况。1、2代表物镜;3、4代表目镜;5、6是观察时物镜与载玻片间的距离。使用下列哪组组合,在视野内看到的细胞数目最多

A.1、3、6 B.2、3、5 C.1、4、6 D.2、4、5
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列以洋葱为材料的实验现象与实际观察不符合的是 (     )

A.鳞茎表皮细胞经碘液染色后,能观察到棕黄色的细胞核
B.根尖分生区经龙胆紫染色后,能观察到染色体
C.质壁分离实验时调小光圈,能观察到鳞茎表皮细胞中透明的细胞核
D.放大100倍目镜测微尺测得表皮细胞长4格,则放大400倍其长为1格
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

假说﹣演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节.利用该方法,孟德尔发现了两个遗传定律.下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是( )

A.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
B.孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程
C.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验
D.测交后代性状比为1:1,可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人工异花传粉的过程正确的是( )
①花粉成熟前 ②花粉成熟时 ③花谢后 ④套袋   ⑤去雄 ⑥异花传粉.

A.②⑤④③⑥④ B.①④⑤②⑥④
C.①⑤④②⑥ D.①⑤④②⑥④
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了验证植物向光性与植物生长素的关系,有人设计了如下实验方案。

(1)实验步骤: 取 6 个小花盆,各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的
真叶未突破胚芽鞘)。按如图所示方法进行实验处理,并编号。接通白炽灯电源 24 h 后,打开纸盒,观察并记录 6 株玉米幼苗的生长情况。
(2)实验结果预测:(答题时请直接填编号)
在以上装置中,玉米幼苗保持直立生长的是装置________;而玉米幼苗基 本停止生长的是装置________。
(3)部分实验结果的分析与推论:
①根据 1 和 3 装置之间实验记录的对照分析,可以说明____;
②根据______和________装置之间实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗的尖端存在与否有关。
③根据______和______装置之间实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗感光部位是尖端。
④根据 5 和 6 装置之间实验记录的对照分析,可以说明__________________。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关生物学实验的叙述,正确的有

A.探究温度对酶活性的影响,可选择过氧化氢溶液作底物
B.在电子显微镜下拍摄到的叶绿体的结构照片属于物理模型
C.色素的提取和分离——提取色素时加入无水乙醇过量,纸层析时色素带颜色将变浅
D.在探究酵母菌细胞呼吸的方式实验中,若溶液能使溴麝香草酚蓝由蓝变绿再变黄,则说明溶液中产生了酒精
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有关“低温诱导洋葱(2n=16)染色体数目的变化”实验的分析,正确的是

A.体积分数为95%的酒精用于根尖的固定和解离,但作用不同
B.低温与秋水仙素均能抑制着丝点分裂而导致染色体数目加倍
C.应设置常温培养的对照组,以确认低温诱导染色体数目加倍
D.如果显微观察到染色体数为32的细胞,可判断低温诱导成功
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于高倍显微镜的使用中,正确的( )

A.因为藓类的叶片大,在高倍镜下容易找到,所以可以使用高倍物镜
B.在低倍镜下找到叶片细胞,即可换高倍物镜
C.换高倍物镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调到物像清晰
D.为了使高倍物镜下的视野亮一些,可使用最大的光圈或凹面反光镜
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列①-⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤,在显微镜下要把视野里的标本从图
中的左图转为右图,正确的操作步骤是

①动粗准焦螺旋  
②调节光圈
③转动细准焦螺旋  
④转动转换器
⑤移动玻片标本

A.①→②→③→④ B.④→⑤→③→②
C.②→①→⑤→④ D.⑤→④→②→③
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为验证甲状腺激素具有促进个体发育的功能,某实验小组的同学将一正常幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察.则与该组对照的一组应设为( )

A.用一成年的家兔做相同的实验
B.用一相似的幼年家兔在相同的环境中观察
C.用一相似的幼年家兔在颈部切开伤口后缝合,在相同的环境中观察
D.用另一相似的幼年家兔做相同实验,外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关显微镜操作的说法,正确的是(   )

A.若高倍镜下细胞质流向是逆时针的,则细胞中细胞质流向应是顺时针的
B.为观察低倍镜视野中位于左下方的细胞,应将装片向右上方移动,再换用高倍镜
C.用显微镜的凹面反光镜反光,观察到的细胞数目更多,但细胞更小
D.在观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中,先用低倍镜,再换用高倍镜
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面是在显微镜使用实验中的四种具体操作,错误的是(   )
甲:用显微镜观察切片时,两眼睁开,左眼观察,右手画图;
乙:高倍镜观察:转动转换器,移走低倍目镜,移来高倍目镜;
丙:取、放显微镜时,要左手托镜座,右手握镜壁,并且要轻拿轻放;
丁:对光时,阳光照在反光镜上,视野越亮越好.

A.一项 B.二项 C.三项 D.四项
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在光照明亮的实验室里,用显微镜观察植物细胞时,在显微镜视野中能清晰看到细胞壁,但看不清楚细胞内容物。为便于观察,此时就(   )

A.改用凹面反光镜、放大光圈 B.改用凹面反光镜、缩小光圈
C.改用平面反光镜、放大光圈 D.改用平面反光镜、缩小光圈
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物探究将有油渍、汗渍、血渍的衣物洗净的办法试题