在格里菲斯的肺炎双球菌转化实验中，加热杀死的S型细菌的某种成份能使R型细菌转化为S型细菌，R型细菌转化过程中遗传物质的变化与下列那种过程最为相似（ ）
| A．太空诱变育种获得高产品种 | B．花药离体培养获得单倍体植株 |
| C．农杆菌质粒侵入受体细胞 | D．秋水仙素诱导染色体加倍 |
自然界中，—种生物某一基因及其突变基因决定的蛋白质的部分氨基酸序列如下：
正常基因 精氨酸 苯丙氨酸 亮氨酸 苏氨酸 脯氨酸
突变基因l 精氨酸 苯丙氨酸 亮氨酸 苏氨酸 脯氨酸
突变基因2 精氨酸 亮氨酸 亮氨酸 苏氨酸 脯氨酸
突变基因3 精氨酸 苯丙氨酸 苏氨酸 酪氨酸 丙氨酸
根据上述氨基酸序列，确定这三种突变基因DNA分子的改变是( )
| A．突变基因1为一个碱基的替换，突变基因2和3为一个碱基的增添 |
| B．突变基因2和3为一个碱基的替换，突变基因1为一个碱基的增添 |
| C．突变基因l和2为一个碱基的替换，突变基因3为一个碱基的增添 |
| D．突变基因2为一个碱基的替换，突变基因1和3为一个碱基的增 |
关于下图的叙述，不正确的是( )
| A．a基因可能来自A的基因突变 |
| B．细胞中含有两个染色体组 |
| C．此细胞只能是次级卵母细胞 |
| D．移向同一极的染色体均为非同源染色体 |
某一基因的起始端插入了二个碱基对。在插入位点的附近，再发生下列哪种情况有可能对其指导合成的蛋白质结构影响最小（ ）
| A．置换单个碱基对 | B．增加3个碱基对 |
| C．缺失3个碱基对 | D．缺失5个碱基对 |
下列有关生物变异的叙述，正确的是（ ）
| A．发生在真核细胞基因编码区的碱基改变，不一定会导致可遗传变异 |
| B．无籽番茄是用秋水仙素处理番茄幼苗形成的，属于染色体变异 |
| C．同源染色体的非姐妹染色单体之间局部交叉互换不会导致基因重组 |
| D．基因突变和基因重组两者都能够丰富种群的基因库并改变基因频率 |
如图所示，科研小组用60Co照射棉花种子。诱变当代获得棕色（纤维颜色）新
性状，诱变I代获得低酚（棉酚含量）新性状。已知棉花的纤维颜色由一对基因（A、a）控制，
棉酚含量由另一对基因（B、b）控制，两对基因独立遗传。
（1）两个新性状中，其中低酚是 性状。
（2）诱变当代中，棕色、高酚的棉花植株以及白色、高酚的棉花植株的基因型分别是___ ____。
（3）棕色棉抗虫能力强，低酚棉产量高。为获得抗虫高产棉花新品种，研究人员将诱变I代中棕色、高酚植株自交。每株自交后代种植在一个单独的区域，从 _的区域中得到纯合棕色、高酚植株。请你利用该纯合体作为一个亲本，再从诱变I代中选择另一个亲本，涉及一方案，尽快选育出抗虫高产（棕色、低酚）的纯合棉花新品种（用遗传图解表示）。
下图为真核细胞DNA复制过程模式图，请根据图示过程，回答问题：
⑴DNA解旋酶能使双链DNA解开，但解旋过程需要细胞提供 。除了图中所示酶外，丙DNA分子的合成还需要 酶。
⑵细胞中DNA复制的场所__________________；在复制完成后，乙、丙分开的时期为 。
⑶若一个卵原细胞的一条染色体上的β-珠蛋白基因在复制时一条脱氧核苷酸链中一个A替换成T，则由该卵原细胞产生的卵细胞携带该突变基因的概率是 。
淀粉的含量、直链淀粉和支链淀粉的比例及支链淀粉的精细结构等决定着水稻的产量和稻米的品质，因此水稻淀粉合成代谢的遗传研究备受关注。相关研究的部分信息如下图所示。请回答：
(1) AGPaes基因1通过控制__________________来控制代谢过程，进而使水稻表现低产(淀粉含量低)性状。
(2) 用
射线处理水稻进行诱变育种。从图中可以看出，由于水稻AGPaes基因1中发生了碱基对的_________，因而突变为AGPaes基因2。比较研究后发现，基因突变部位编码的氨基酸分别为酪氨酸和丝氨酸。请写出基因中编码这两个氨基酸的碱基序列，并标出转录的模板链：__________________。
有关遗传和变异的说法，正确的是 （ ）
| A．基因型为Dd的豌豆，产生的两种精子（或卵细胞）比例为1：1 |
| B．自由组合定律的实质是所有等位基因分离，非等位基因自由组合 |
| C．孟德尔成功的原因是从研究豌豆的全部相对性状综合分析入手 |
| D．导致基因重组发生的原因只有一个，即非同源染色体上的非等位基因自由组合 |
现代生物进化理论认为，突变和基因重组产生生物进化的原材料，下列哪种变异现象不属于此类突变的范畴
| A．无子西瓜 |
| B．（豌豆）黄色圆粒（自交）→黄色皱粒、绿色圆粒 |
| C．猫叫综合征 |
| D．红眼果蝇中出现了白眼 |
大肠杆菌某基因原有183对碱基，现经过突变，成为180对碱基，（减少的碱基对于终止密码子无关），它指导合成的蛋白质分子与原来基因指导合成的蛋白质分子相比较，差异不可能为（ ）
| A．只差一个氨基酸，其他顺序不变 |
| B．长度相差2个氨基酸，其余顺序不改变 |
| C．除长度相差一个氨基酸外，多个氨基酸顺序改变 |
| D．除长度相差一个氨基酸外，还有2个氨基酸顺序改变 |
下列关于生物变异的叙述中不正确的是（ ）
| A．基因突变是随机的，可以发生在细胞分裂的任何时期 |
| B．二倍体植株加倍为四倍体，营养成分必然增加 |
| C．有丝分裂和无丝分裂过程中都可能发生染色体变异 |
| D．单倍体植株长得弱小，高度不育，但有的单倍体生物是可育的 |
实验室内有一群基因突变的老鼠，这些老鼠只要按时喂食并且不让它们运动，它们就能维持正常，当它们进食后，它们的血糖浓度会轻微上升，然后下降至一个恒定状态；然而只要让老鼠运动或禁食一餐，它们的血糖浓度就会迅速下降，进而昏迷。这些突变老鼠出现上述状况的原因最可能是（ ）
| A．胰岛B细胞受损 | B．胰岛A细胞中胰高血糖素基因缺失 |
| C．无法将血糖合成肝糖原 | D．体内细胞缺乏胰高血糖素的受体 |
野生型大肠杆菌能利用基本培养基中的简单的营养物质合成自身生长所必需的氨基酸,如色氨酸。但如果发生基因突变，导致生化反应的某一步骤不能进行，而致使某些必需物质不能合成，它就无法在基本培养基上生长。某科学家利用紫外线处理野生型大肠杆菌后，得到4种不能在基本培养基上生长的突变体。已知A、B、C、D、E是合成色氨酸的中间体，突变菌株甲～丁在无色氨酸的培养基中，仅添加A～E中一种物质其生长情况如下表（+能生长，－不能生长）
| |
A |
B |
C |
D |
E |
| 甲突变菌 |
+ |
－ |
+ |
－ |
+ |
| 乙突变菌 |
－ |
－ |
+ |
－ |
－ |
| 丙突变菌 |
+ |
－ |
+ |
+ |
+ |
| 丁突变菌 |
－ |
－ |
+ |
－ |
+ |
分析实验,判断下列说法不正确的是:
A. 基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状
B. 基因突变是不定向的
C. 可以用野生型大肠杆菌获得突变体，也可以利用突变体获得野生型大肠杆菌
D. 大肠杆菌正常菌株合成色氨酸的途径是: B D A C E
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