高中生物综合题

将下列生物的细胞或结构进行归类，将其前面的数字填写在相应位置上。
①大肠杆菌 ②发菜 ③蓝藻 ④酵母菌 ⑤霉菌 
⑥HIV ⑦水绵 ⑧SARS病原体 ⑨细菌 ⑩胰岛素
A．真核细胞：_______________________________；（3分）
B．原核细胞：_______________________________；C．非细胞结构：_____________________________。

图为某一雄性动物体内的细胞分裂示意图。分析回答：

(1)图中各细胞可同时在该动物的        结构中找到。该细胞在减数分裂中形成_________个四分体，其减数第一次分裂后期细胞内有__________个DNA分子。
(2)甲细胞形成乙细胞的分裂方式为             ，其产生的子细胞的基因型是  　　　　    。
(3)丙细胞的名称为        ，其产生的子细胞的基因组成可能是                   。
（4）非等位基因A和b的自由组合发生在减数分裂第________次分裂的后期。
（5）若该生物与具AaBbCc基因型的个体杂交，则后代有        种表现型，与亲本相同的基因型占后代的比例为            。

右图表示由某种农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个品种的过程。请根据图回答下面的问题。

（1）用①和②培育成⑤的过程所采用的常规方法Ⅰ和Ⅱ分别称　　　　和　　　　，其培育⑤所依据的原理是　　　　　     　　。
（2）用③培育④的常用方法Ⅲ是　　　　。由③培育出④再培育出⑤的育种方法称为　　　　，其优点是　　　　　　　　。
（3）由③培育成⑥常用的方法Ⅳ是　　　　，其形成的⑥称　　　　倍体，培育⑥所依据的原理是　　　　　　。

右图是植物细胞亚显微结构模式图，请据图回答：

（1）如果将该细胞放入30％的蔗糖溶液中，将会出现细胞壁与[ 　]　    　  　分离的现象。
（2）有光的条件下，¹⁴C标记的CO₂进入细胞后，首先在[　]            发生反应， 在该结构中含¹⁴C的系列产物有                              。该结构产生的含¹⁴C的产物主要在[ 　]　　        　　彻底氧化
分解成                      ，为细胞生命活动提供能量。
（3）若该细胞是植物根尖分生区细胞，则该细胞没有的结构是大液泡和[   ]　　　   ，在细胞分裂间期，代谢活动异常活跃的细胞结构有[   ]　　　     　、[ 　]　　　   　、[ 　]　　　   　。

下列是某种哺乳动物细胞分裂过程示意图。据图回答下列问题：

（1）可在该种雌性动物体内出现的细胞有       。
（2）D细胞产生的子细胞名称是        。
（3）如果上图细胞都来源于动物的性腺，写出C、D、E各细胞的名称。   
（4）中心法则所表示的生命活动的内容主要是在       细胞中进行；对上列细胞进行一定剂量的射线处理，能发生基因突变的细胞有       。
（5）若C、E细胞在此次分裂过程中都发生了基因突变，能将突变性状遗传给子代的是            ，原因是             。
（6）该种生物产生的子代各个体间及子代与亲代间性状差别很大，这与上列
       细胞关系密切，理由是             。

某同学进行实验，甲图为实验开始状态，乙图为实验结束状态。请在乙图所示实验结果的基础上继续实验，探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜。增添的实验材料：蔗糖酶溶液、斐林试剂、试管、滴管、水浴锅等。
（1）设计出继续实验的简要步骤：
①                                                   ；
②                                                   。
（2）预测实验现象并作出结论。                                        。

如下图用一根玻璃针将一个变形虫切成两半，有核的一半能继续生活，无核的一半死亡。如果将一个变形虫的核取出，无核部分能短期生存，但不能繁殖后代，单独的细胞核则无法生存。如果在去核后三天，再植回一个细胞核，这个变形虫则生活正常。 根据上述结果回答：

（1）正常细胞中核与质的关系是           。
（2）去核后的变形虫仍能生活一段时间，其原因是                             。
（3）单独的细胞核不能生存的原因是                                     。

下图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图，据图回答：

（1）若分泌细胞为下丘脑细胞，那么靶细胞则为                细胞。
（2）正常人饭后，胰静脉血液中明显增多的激素是由                        分泌的，与该激素形成分泌有关的具膜细胞器是             、           、          。
（3）如果分泌细胞为甲状腺细胞，那么靶细胞能否为垂体细胞？               。简要说出理由                                                               。

下图是某细胞进行有丝分裂的简图，据图回答：（“[   ]”内填序号，“   ”上按要求填数字、文字或字母）

（1）该图是                细胞有丝分裂简图，
（2）A图中染色体的数目为               ，染色单体数为          。图B表示细胞分裂         期，DNA数目是                
（3）图示的细胞分裂结束后，子细胞内含               条染色体。
（4）染色体数目加倍发生在图[      ]            期。
（5）图示细胞中DNA、染色体、染色单体三者之比为2:1:2的是              。

下列是某化合物的结构简图，据图回答：

（1）此化合物的名称是__________________。
（2）图中④的名称是______________；图中表示R基的代号是_______________。
（3）形成该化合物的生物化学反应叫做________________，在这个过程中，相对分子质量减少了____________。
（4）组成这类化合物的基本单位的结构通式是                     

（8分，每空1分）在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kan）常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下图为获得抗虫棉的技术流程。请据图回答：

（1）A过程需要的酶有_______________________________________________。
（2）B过程及其结果体现了质粒作为运载体必须具备的两个条件：一个是____________
__________________________、另一个是___________________________       。
（3）C过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外，还必须加入________________ 。
（4）如果利用DNA分子杂交原理对再生植株进行检测，D过程应该用________________   作为探针。
（5）科学家发现转基因植株的卡那霉素抗性基因的传递符合孟德尔遗传规律。
①将转基因植株与________________________杂交，其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型的数量比为1：1。
②若该转基因植株自交，则其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型的数量比为____。
③若将该转基因植株的花药在卡那霉素培养基上作离体培养，则获得的再生植株群体中抗卡那霉素型植株占____________%。

（14分。每空1分）下图为细菌生长曲线，请据图回答下列问题。

（1）图中AB段为____________期，BC段为_____________ 期。
（2）大量合成细胞分裂所需的酶和ATP的时期在________期，
若扩大再生产选取菌种最好在__________期，该期细菌的增长呈____     型增长。
（3）从BC段进入CD段可能的原因有__________________________________________。
（4）发酵工业为了获得较多的代谢产品，需延长__________期，此时除了要适当补充营养物质外，还应严格控制的条件有________  __、____________、_____________、_____________等。
（5）若在培养中灭菌不严格混入了青霉菌，那么初期出现的生态学现象是___________，一段时间后发现细菌大量死亡，原因是__________________________。
（6）从生存斗争角度考虑，种内斗争最激烈的是________________期。

下图是发生在植物叶片细胞内的A、B两个生理过程之间的关系示意图。请据图回答：
（1）图中A和B分别表示植物的       和       两个生理过程。如果A和B分别表示一种细胞器，则A是        ，B是        。
（2）物质a与b分别是      、        ，而①过程需要在酶的作用下，经过     和
           两过程最终生成a物质。
（3）②过程所发生的能量变化是                        。③与④过程所发生的能量变化是                              。
（4）在充足的光照条件下，③过程产生的CO₂将会迅速用于①过程，原因是                 
                   。
(5)用数字和箭头表示光能转换为根吸收矿质元素所需能量的过程                     。

我国植物学家将名贵兰花的茎尖细胞放进培养基中进行培养，最终发育成完整的新植株。下图是细胞培养形成兰花植株示意图，请根据图回答：

注：胚状体即等同于植物种子的胚的结构。
(1)过程③是         ，⑤过程主要是指           。
(2)在培养过程中，除了提供水分和必要的有机营养物质外，还需要在培养基中加入          、         。 同时，培养过程中，除保证必要的温度、光照和氧气等外界条件外，还必须保证的关键条件是           。
(3)一个兰花茎尖在一年之内可以生产出400万株兰花苗，与有性生殖相比，植物组织培养的优势主要体现在        ；        。
(4)如果取的是兰花根尖细胞则试管植物叶片是        色，原因是       。
(5)与植物组织培养的培养基相比，用于动物细胞培养的培养液除含有水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸等之外，通常还要添加               。

拟南芥是遗传学研究的模式植物，某突变体可用于验证相关的基因的功能。野生型拟南芥的种皮为深褐色（TT），某突变体的种皮为黄色（tt）,下图是利用该突变体验证油菜种皮颜色基因(T_n)功能的流程示意图。

（1）与拟南芥t基因的mRNA相比，若油菜T_n基因的mRNA中UGA变为ＡＧＡ，其末端序列成为“－ＡＧＣＧＣＧＡＣＣＡＧＡＣＵＣＵＡＡ”，则T_n比ｔ多编码　　　　　个氨基酸（起始密码子位置相同，ＵＧＡ、ＵＡＡ为终止密码子）。
（２）图中①应为　　　　　。若②不能在含抗生素Ｋａｎ的培养基上生长，则原因是          .若③的种皮颜色为    ，则说明油菜基因与拟南芥T基因的功能相同。
（3）假设该油菜基因连接到拟南芥染色体并替换其中一个t基因，则③中进行减数分裂的细胞在联会时的基因为     ；同时，③的叶片卷曲（叶片正常对叶片卷曲为显性，且与种皮性状独立遗传），用它与种皮深褐色、叶片正常的双杂合体拟南芥杂交，其后代中所占比例最小的个体表现为      ；取③的茎尖培养成16颗植株，其性状通常         （填不变或改变）。
（4）所得的转基因拟南芥与野生型拟南芥         （填是或者不是）同一个物种。