下图A表示某二倍体哺乳动物某器官内连续发生的细胞分裂过程中染色体数目变化曲线,图B、图C为该过程中一个细胞内部分染色体的行为变化的示意图,据图分析回答:
(1)该二倍体哺乳动物的性别为_____ 。
(2)图C所示的分裂时期为 ,在图A中位于过程 。
(3)图B所示细胞中含染色体组数为 ,图C所示细胞中有 对同源染色体。
(4)若该动物的基因型为AaBb(两对等位基因分别位于两对同源染色体上),一般情况下,图B细胞移向同一极的基因是 ,图C细胞移向同一极的基因是 。
番茄(2n=24)的正常植株(A)对矮生植株(a)为显性,红果(B)对黄果(b)为显性,两对基因独立遗传。请回答下列问题:
(1)现有基因型AaBB与aaBb的番茄杂交,其后代的基因型有 种, 基因型的植株自交产生的矮生黄果植株比例最高。自交后代的表现型及比例为 。
(2)在♀AA×♂aa杂交中,若A基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离,产生的雌配子染色体数目为 ,这种情况下杂交后代的株高表现型可能是 。
(3)假设两种纯合突变体X和Y都是由控制株高的A基因突变产生的,检测突变基因转录的mRNA,发现X的第二个密码子中第二碱基由C变为U,Y 在第二个密码子第二碱基前多了一个U,与正常植株相比, 突变体的株高变化可能更大,试从蛋白质水平分析原因:
。
原产某地的某种一年生植物a,分别引种到低纬度和高纬度地区种植,很多年以后移植到原产地,开花时期如下图所示。回答下列问题:
(1)将植物a引种到低纬度和高纬度地区,这样原属于同一个物种的种群a、b和c之间形成______ _,种群b和种群c个体之间由于花期不同,已不能正常受粉,说明已产生了______ __。
(2)在对b植物的某一种群进行的调查中,发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为10%和70%(各种基因型个体生存能力相同),第二年对同一种群进行的调查中,发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为4%和64%,在这一年中,该植物种群是否发生了进化?________,理由是_____________________________________________________
__________________________.
(3)现代生物进化理论认为:____ ___是生物进化的基本单位,_______ _决定生物进化的方向。
下图为人体某组织的示意图,请根据图回答下面的问题。
(1)指出图中所指部位名称:a表示________;b表示为组织间隙的_______;c表示在毛细血管内的_______;d表示在淋巴管内的__________。
(2)以上b、c、d合称________,它构成了体内细胞生活的液体环境,故称____________。
(3)人体内的细胞通过________才能与外界环境间接地进行物质交换,而内分泌系统和神经系统对新陈代谢起着_______作用。
下图甲示缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答:
(1) 甲图中f表示的结构是_________,乙图是甲图中______(填字母)的亚显微结构放大模式图,称为______________;乙图中的B是下一个神经元的________________。
(2) 缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是______________。兴奋不能由B传到A的原因是_______________________________________________。
(3) 假设a是一块肌肉,现切断c处,分别用足够强的电流刺激e、b两处,则发生的情况是:刺激e处,肌肉______________;刺激b处,肌肉______________。
下图为糖尿患者和正常人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线。据图回答下列问题:
(1)曲线_________为正常人的,曲线_________为糖尿病患者的。
(2)造成AB段血糖升高生理活动可能是________________,该过程主要发生在小肠中。葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式是___________。
(3)在乙的血糖浓度变化中,实现BC段的主要代谢途径_________ _、___________ 、___________ 。能够促进BC过程进行的激素是___________。
请回答与机体免疫有关的问题:
(1)某种病原微生物(V1)初次侵入机体后,经____________细胞摄取和处理,使V1的____________暴露出来,并传递给____________,然后再传递给相应的B淋巴细胞。B淋巴细胞增殖分化能形成两种细胞,其中能够产生抗体的细胞(甲)是____________;能够在较长时间内保持对同种抗原作出增殖、分化等快速反应能力的细胞(乙)是____________。
(2)右图表示将抗原注射兔体内后抗体产生量的变化。当注入抗原X,抗体产生量的变化是曲线A。若第8天,同时注射抗原Y和X,图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线___________ ;表示对抗原X的抗体产生量是曲线___________ 。若第8天不注射抗原X,则以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线___________ 。
下图甲示缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答:
(1)甲图中f表示的结构是_________,乙图是甲图中______(填字母)的亚显微结构放大模式图。
(2)缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是______________。兴奋不能由B传到A的原因是__________________________________。
(3)假设a是一块肌肉,现切断c处。分别用足够强的电流刺激e、b两处,则发生的情况是:刺激e处,肌肉_________。
下面表格表示某生态系统的食物网情况(相应动物右边格中的“√”表示此动物胃中含有的生物),请据表分析回答:
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植物 |
食植昆虫 |
食虫昆虫 |
蛙 |
食虫鸟 |
鼠 |
蛇 |
鹰 |
食植昆虫 |
√ |
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食虫昆虫 |
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√ |
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蛙 |
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√ |
√ |
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食虫鸟 |
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√ |
√ |
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鼠 |
√ |
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蛇 |
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√ |
√ |
√ |
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鹰 |
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√ |
√ |
√ |
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(1)该生态系统共有____条食物链。
(2)如果该生态系统中,能量传递效率平均为10%,那么,若第一营养级的同化能量为2×107kJ,则鹰最终获得的最大能量值是____。
(3)鹰处于第五营养级的食物链有___条。
(4)蛇和鹰的关系是________。
(5)要使生态系统完整,还需要增加的成分是______________。
分子马达是将ATP水解释放出来的化学能转化为机械能的一类蛋白质,如RNA聚合[酶、载体蛋白、肌球蛋白等,在生物体内参与了转录、物质跨膜运输、肌肉收缩等一系列重要的生命活动.
(1) 根据上述材料推断,驱动细胞分裂间期染色体复制的分子马达有 。
(2) 合成分子马达的模板是 ,所需的原料是 ,原料间结合的方式
是 。
(3) 上述材料表明,分子马达是通过其 、 、 等功能
而参与了生物体的一系列生命活动。
(4) 下列各项生命活动中,不需要分子马达直接参与的是 。
A.叶绿体中水的光解 | B.染色体移向细胞两极 |
C.生长素从顶芽向侧芽运输 | D.氧气进入线粒体 |
将同种大鼠分为A、B两组,A组大鼠除去淋巴细胞后,产生抗体的能力丧失:从B组大鼠中获得淋巴细胞并转移到A组大鼠后,发现A组大鼠能够重新获得产生抗体的能力。请回答:
(1)上述实验验可以说明_ __是免疫反应所需的细胞.
(2)为了证明接受了淋巴细胞的A组大鼠重新获得了产生抗体的能力,需要给A组大鼠注射__ _,检测相应的抗体。
(3)动物体内能产生特异性抗体的细胞称为___ _。在抗体,溶菌酶、淋巴因子和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质是__ ___。在吞噬细胞、淋巴细胞和红细胞这三类细胞中不属于免疫细胞的____。
下图为蛙的“神经一腓肠肌”标本。已知标本在某种麻醉药的作用下,刺激神经时肌肉不发生收缩现象。为探究该麻醉药的具体作用部位,请根据提供的实验材料和用具,完善神经肌肉接头肌肉神经实验设计思路,并设计一张用于记录实验情况的表格,同时回答有关问题:
实验材料:有活性的“神经一腓肠肌”标本3个,适宜的放电装置,适宜浓度的麻醉药液(用该麻醉药液处理某一部位时不影响邻近部位),吸管,培养皿3个等。
①实验步骤:第一步:对标本进行A、B、C编号,分别置于培养皿中,用相同且适宜强度的电分别依次刺激每个标本的神经纤维,观察肌肉收缩情况。
第二步: ▲
第三步: ▲
②若现通过实验证明药物仅影响兴奋在神经肌肉接点处的传递,则请设计实验记录表,并将该实验的结果填入你所设计的实验记录表。
细胞是生物体结构和功能的基本单位,又是新陈代谢的主要场所。据图回答:
(1)动.植物细胞的最主要区别是看其有无 。以上4个图中属于原核细胞的是 ,能进行光合作用的是 。蓝藻是 (填字母 )其能进行光合作用原因是其具有 、
(2)B细胞与D细胞结构中无明显差异的结构是 、
(3)C细胞的DNA主要存在于 ,A细胞的DNA主要存在于
从某腺体的细胞中,提取出附着有核糖体的内质网,放入含有放射性标记的氨基酸的培养液中。培养液中含有核糖体和内质网完成其功能所需的物质和条件。很快连续取样,并分离核糖体和内质网。测定标记的氨基酸出现在核糖体和内质网中的情况,结果如右图所示。请回答:
(1)放射性氨基酸首先在核糖体上大量积累,最可能的解释是
。
(2)放射性氨基酸在核糖体上积累之后,在内质网中也出现,且数量不断增多,最可能的解释是
。
(3)实验中,培养液相当于细胞中的 。
(4)参与细胞分泌蛋白的合成、加工和分泌有关的细胞器还有 。
如图表示一农田中一昼夜温度变化曲线I,光照强度变化曲线Ⅱ,植物吸收CO2的变化曲线Ⅲ,据图回答下列问题:
(1)农田中的绿色植物是_____养型生物,细菌中的硝化细菌也是这种类型,该种细菌能将______氧化放出的化学能用来制造有机物,该种作用被称为_____________
作用。
(2)曲线Ⅲ与时间轴交点c、e表示_______________________________________。
(3)由图可知,一天中,植物从_________点开始积累有机物,__________点停止合成有机物。有机物含量最多是_____________点。
(4)增大曲线Ⅲ与时间轴围成的正面积的措施有____________________________________
_________________________等(至少写出两项措施)