高中生物

(每空3分,共15分)如图是反射弧结构模式图。a、b分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极,用于刺激神经和骨骼肌;c是放置在传出神经上的电位计,用于记录神经兴奋电位;d为神经与肌细胞接头部位,是一种突触。

(1)用a刺激神经,产生的兴奋传到骨骼肌引起 的收缩    (属于或不属于)反射。
(2)用b刺激骨骼肌      ,(能或不能)在c处记录到电位。
(3)正常时,用a刺激神经会引起骨骼肌收缩;传出部分的某处受损时,用a刺激神经,骨骼肌不再收缩。根据本题条件,完成下列判断实验:
①如果               ,表明传出神经受损。
②如果                ,表明骨骼肌受损。
③如果                ,表明部位d受损。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

调查某草原田鼠数量时,在设置1公顷的调查区内,放置100个捕鼠笼,一夜间捕获鼠32头,将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后,在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼,这次共捕获30头,其中有上次标记过的个体10头。请回答下列问题:
(1)若该地区田鼠种群个体总数为N,则 N=    头。
A  30    B  32    C  64    D  96
(2)要使上面所计算的种群个体总数和实际相符,理论上在调查期必须满足的2条件是      
A 有较多个体迁出调查区        B 调查区内没有较多个体死亡
C 调查区内没有较多个体出生    D 有较多个体迁入调查区
(3)调查甲、乙两草原所捕获鼠的月龄,它们的月龄构成如下图。据图分析:    草原的田鼠种群属于     型;     草原的田鼠种群属于     型,可以预测,该草原鼠害将会严重,必须作好防治准备工作。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(共14分,每空2分)分析并回答下列有关的问题:
(1)下面是“生物组织中还原糖和蛋白质鉴定”实验的材料和部分操作步骤。
(一)实验材料:番茄、稀释的鸡蛋清
(二)实验步骤:鉴定还原糖时,加入刚配制的本尼迪特试剂,立即观察颜色变化;鉴定蛋白质时,取稀释的鸡蛋清加入双缩脲试剂A后,先摇匀,然后再加入双缩脲试剂B,观察是否出现蓝色。
请指出“实验材料”和“实验步骤”中的错误并加以改正:
       ;②         ;③          
(2)在“比较过氧化氢在不同条件下的分解”的实验中,对实验的处理如下表所示:

 
实验处理
加入3%H2O2(mL)
温度
加入试剂
试管1
2
常温
/
试管2
2
90℃
/
试管3
2
常温
2滴3.5%FeCl3
试管4
2
常温
2滴20%肝脏研磨液

① 在上表的实验处理中,研究了哪些影响反应速率的因素?         
② 若要研究生物催化剂与无机催化剂的差别,可选用的实验组合是         
③ 若试管3和试管4组成对照实验,能说明的问题是               
④ 除了上述的对照实验,请再找出一组对照实验。                 

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图甲示细胞的亚显微结构;图乙示溶酶体(一类含多种水解酶、具有单层膜的囊状细胞器)发生过程和“消化”过程。请据图回答。
(1)能使图甲中③染色质着色的是碱性染料。中学实验常用的这类染色剂有___ ___ ___等溶液(举一例)。
(2)图甲中能产生三磷酸腺苷的细胞器有_______(用图中标号回答)。
(3)图乙中的a 表示            ;c相当于图甲中的           (用图中标号回答)。f表示b与e正在融合,这种融合过程反映了生物膜在结构上具有               特点。
(4)细胞器a、b、c的膜结构可相互转化说明生物膜在结构上具有              。生物膜的研究具有广泛的应用价值,如可以模拟生物膜的          功能对海水进行淡化处理。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

蛋白质组学的研究是一项系统性的多方位的科学探索。其研究内容包括:蛋白质结构、蛋白质分布、蛋白质功能、蛋白质修饰、蛋白质与蛋白质的相互作用、蛋白质与疾病的关联性。若下图代表人体内的三个生理过程,Y代表不同类型的蛋白质。请据图回答:
X与Y结合
(1)过程①中Y代表的物质是________。
(2)过程②中Y代表的物质是________,X代表的物质是________。产生Y物质的细胞及在细胞内合成的场所分别是________和________。
(3)过程③中Y代表的物质是________,在人体内的作用是________。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

现给你一些新鲜的白色洋葱、浓的蔗糖溶液、一些大分子红色色素溶液和必要的的观察和实验工具,根据题意回答下列问题:
(1)能否利用上述材料观察到明显的质壁分离现象?_________。此方法与用紫色洋葱做该实验不同之处是___________________________。
(2)判断发生明显质壁分离现象的依据是_____ __________________________。正常情况下液泡是否会变红?__________原因是____________________。如果观察到相反的现象,造成这一现象可能的原因是_____ _______。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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某植物(2N=24)的正常植株(A)对矮生植株(a)为显性。
1)右图为这种植物(基因型为Aa)___________分裂____________时期部分染色体的示意图。图中显示了___________条染色体。如果1号染色单体上的基因为A,则2号最可能是__________。
2)若该植物AA(♀)X  aa(♂)进行杂交时,A基因所在的那一对同源染色体在减数第一次分裂时不分离,则母本产生的雌配子染色体数目为_______或_______。若产生的卵细胞能顺利受精并发育,则受精卵的基因型应该是_______或________。此种变异类型属于可遗传变异中的______________________________。
3)假设两种纯合突变体M和N都是由控制株高的A基因突变产生的,检测突变基因转录的mRNA,发现M第二个密码子中的第二个碱基由C变为U,N在第二个密码子的第二个碱基前多了一个U。与正常植株相比,______突变体的株高变化更大,因为                            ___________________________________________________________。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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下图甲、乙、丙分别表示某雌雄异株植物M的花色遗传、花瓣中色素的控制过程及性染色体简图。植物M的花色(白色、蓝色和紫色)由常染色体上两对独立遗传的等位基因(A和a,B和b)控制,叶型(宽叶和窄叶)由另一对等位基因(D和d)控制,据图回答问题:

(1)结合甲、乙两图可判断甲图中蓝花、白花两植株的基因型分别为___________________。
(2)分析上述植物M花色的遗传,是否符合孟德尔遗传规律_______________________。
(3)图乙中的基因是通过控制___________________________________从而控制该植物的花色的性状。
(4)在植物M种群中,以AaBb和Aabb两种基因型的植株做亲本,杂交后产生的子一代的表现型及比例为_________________________________________。
(5)植物M的XY染色体既有同源部分(图丙中的I片段),又有非同源部分(图丙中的Ⅱ、Ⅲ片段)。若控制叶型的基因位于图丙中I片段,宽叶(D)对窄叶(d)为显性,现有纯种的宽叶、窄叶雌性植株和若干基因型为XDYD、XDYd或xdYD的宽叶雄株若干,请选择亲本,通过一代杂交,培育出可依据叶型区分雌雄的大批幼苗(用遗传图解说明)

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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一批纯合野生正常翅(h)果蝇中,出现少数毛翅突变体(H),在培养过程中,由于某些因素刺激,可能重新恢复为正常翅,这些个体成为回复体。若是由于基因H重新变成h,则称为真回复体;若是体内另外一对基因RR变为rr,从而抑制基因H的表达,则称为假回复体。分析回答:
(1)毛翅果蝇的基因型可能为                                                 
(2)现有一批基因型相同的纯合果蝇回复体,为了确定其基因型,可以选择使其与表现型为                       的纯合果蝇杂交。若杂交后代为                  ,则这批果蝇为真回复体,若杂交后代表现为                     ,则这批果蝇为假回复体。
(3)若实验结果表明这批果蝇为假回复体,想进一步检测这两对基因是否在一对同源染色体上,你该如何设计杂交试验?请写出主要实验步骤。
第一步                                                                     
 
第二步                                                                       
 
若两对基因分别位于两对染色体上,你应该看到的现象为                           

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据下图,回答问题:

⑴此图表示细胞与周围环境的关系,其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是(填标号)              ,C细胞直接生活的内环境是(填序号)_______        _ 。
⑵⑥、⑦、⑧、⑨中,CO2浓度最高的是__________ (填序号)。组织液中氧气需要经过           层膜才能被组织细胞利用参与有氧呼吸。
⑶⑥的化学组成中有HCO3、HPO4等物质,它们对于维持       的稳定有重要意义。
⑷人体维持内环境的稳态有赖于_________________机制.

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图甲示动物某一结构模式图,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答:

(1)甲图中a表示的结构是       
(2)神经纤维某一点受到刺激产生兴奋时,细胞膜的内外电位发生改变,因而在兴奋部位与邻近未兴奋部位间形成了局部电流,膜外电流方向为________________________。
(3)乙图是甲图中______(填字母)的亚显微结构放大模式图,此结构叫___________,当发生反射时,兴奋从A传到B的信号物质是______________。兴奋不能由B传到A的原因是_____________________________________________________________________。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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激素作为一种化学信号,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示血糖调节过程中影响胰岛A细胞分泌的因素及其发挥作用的过程,请分析回答:
(1)胰岛A细胞分泌的激素作用于靶细胞,促进____________________________________从而提高血糖浓度。影响其分泌的刺激X最可能是____________。
(2)在血糖浓度的神经调节过程:刺激X→①→②→③→胰岛A细胞中,②结构是体温调节中枢___________。该器官既是神经中枢,又能分泌__________________________.
(3)靶细胞感受激素的“受体”的化学本质是____________。
(4)糖尿病患病机理是___________分泌不足,葡萄糖进入细胞代谢受阻,血糖浓度升高。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(6分)下图是某生态系统中食物网简图。图中甲~庚代表各种不同的生物。请据图分析回答:

(1)此生态系统中作为生产者的生物是          ;作为次级消费者的生物是                 
(2)若此生态系统受到重金属盐污染,那么在体内积存重金属污染物最多的生物是                  
(3)生物甲与己的关系是                                
(4)该生态系统只表示了部分成分,图中未表示的成分有                                                                         
(5)已知各营养级之间的能量转化效率均为10%,若一种生物摄食两种上一营养级的生物,且它们被摄食的生物量相等,则丁每增加10千克生物量,需消耗生产者     _________千克。

  • 更新:2020-03-18
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表示细胞四种有机物的组成,依据主要功能,分析回答:(每空1分,共8分)

(1)A是指__          ____;E在动物是指_____       ____
(2)F是指_  _         ___;除此之外,脂质还包括:磷脂和___        __
(3)C是指___        _____; C形成G过程的反应叫_____            ____
(4)H是指_____      ____,它的基本单位____       ________

  • 更新:2020-03-18
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使用染色剂染色是生物学实验常用的方法,某同学对有关实验做了如下归纳:

实验
观察对象
染色剂
实验结果

花生子叶细胞的脂肪颗粒
苏丹Ⅲ
脂肪颗粒被染成橘黄色

人口腔上皮细胞中的DNA和RNA分布
吡罗红甲基绿
细胞内染成绿色的面积显著大于染成红色的面积

人口腔上皮细胞中的线粒体
健那绿
线粒体呈现蓝绿色

洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂
龙胆紫
间期细胞不着色,分裂期细胞染色体着色

(1)上述实验结果的归纳,正确的有___        ____(实验序号[
(2)实验②和实验④在染色之前,都使用了一定浓度的盐酸处理。其中,实验②用盐酸可改变______通透性,加速染色剂进入细胞;实验④用盐酸与酒精混合,对材料进行解离。在两个实验操作中,都要注意盐酸浓度,处理材料时的温度和_____      _
(3)健那绿使线粒体着色与线粒体内膜的酶系统有关。线粒体内膜上的酶主要催化有氧呼吸的第__  _      阶段反应,该反应变化是____________             

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物综合题