高中化学实验题

下列A、B、C、D是中学常见的混合物分离或提纯的基本装置。

请根据混合物分离或提纯的原理，回答在下列实验中需要使用哪种装置。将A、B、C、D填入适当的空格中。
（1）除去Ca(OH)₂溶液中悬浮的CaCO₃       ；
（2）从碘水中提取碘             ；
（3）用自来水制取蒸馏水                ；
（4）分离植物油和水             ；
（5）除去粗盐中的泥沙             ；
（6）与海水晒盐原理相符的是           。

(1)如图为常见仪器的部分结构：

请写出仪器名称：
A________，B________，C________，D________。
(2)指出在使用下列仪器(已经洗涤干净)或用品时的第一步操作：
①石蕊试纸(检验气体)________。
②容量瓶________。
③酸式滴定管________。
④集气瓶(收集HCl气体)________。

(5分)对于混合物的分离或提纯，常采用的方法有：过滤、蒸发、蒸馏、萃取、加热分解等。下列各组混和物的分离或提纯应采用什么方法？
（1）实验室中的石灰水久置，液面上常悬浮有CaCO₃微粒。可用              的方法除去Ca(OH)₂溶液中悬浮的CaCO₃微粒。
（2）提取碘水中的碘，用            方法。
（3）除去食盐溶液中的水，可采用          的方法。
（4）淡化海水，可采用           的方法。
（5）除去氧化钙中的碳酸钙可用          的方法

将炉甘石（ZnCO₃）、赤铜矿（Cu₂O）和过量的炭混合后，加热至800℃左右，即得金光闪闪的“假黄金”。有同学对“假黄金”的组成进行了以下探究。
[查阅资料]高温时炭可将金属活动顺序表中铝以后的金属氧化物还原成金属单质；ZnCO₃高温可分解成金属氧化物。
[提出问题]“假黄金”的化学组成可能是什么？
[猜想]甲同学对该“假黄金”的组成作了以下三种猜想：
猜想1）可能的单质有：C、Zn、Cu
猜想2）可能的氧化物有：ZnO、CuO、Cu₂O
猜想3）可能是单质和氧化物组成的混合物
[论证]乙同学经思考和推理后，首先排除了猜想                   （选填①②或③），理由是                                                。
进而再排除了猜想           （选填①②或③）；对余下的一种猜想，乙同学又排除了其中的一种物质，依据是                                 。对余下的两种物质，甲和乙同学用实验鉴定该两种物质确实是“假黄金”的成分。

( 10分)下列各组物质的分离或提纯，应选用下述方法的哪一种？(填序号)

A．分液

B．过滤

C．萃取

D．蒸馏 E、蒸发结晶 F、加热分解

（1）除去Ca(OH)₂溶液中悬浮的 CaCO₃            ；
（2）从碘水中提取碘                             ；
（3）用自来水制取蒸馏水                         ；
（4）分离植物油和水                             ；
（5）除去 KCl 中少量 KClO₃                     。

海藻中含有丰富的碘元素（以I^－形式存在）。实验室中提取碘的流程如下：

（图一）
（1）实验操作③的名称是      ，所用主要仪器名称为                   。
（2）提取碘的过程中，可供选择的有机试剂是          （填序号）。

A．酒精（沸点78℃）	B．四氯化碳（沸点77℃）
C．甘油（沸点290℃）	D．苯（沸点80℃）

（3）为使从含碘有机溶液中提取碘并回收溶剂顺利进行，采用水浴加热蒸馏（如上图一所示）。请指出图中实验装置中错误之处（有几处填几处，下列空白可不填满，也可补充）

①             ，②            ，③              ，④          ，      。
（4）实验中使用水浴的原因是                            ，

如图所示a、b、c、d分别是几种常见漏斗的上部，A、B、C、D是实际操作中各漏斗的下部插入容器中的示意图，请指出A、B、C、D分别与a、b、c、d相匹配的组合及其组合后装置在实验中的应用，例如：C和a组合，用于制取气体。

① A与     组合，用于             ，
② B与     组合，用于             ，
③ B与     组合，用于            ，
④ D与     组合，用于            ，

（ 6分）请你设计两种方法除去细小的铁颗粒中混有的细小的铝颗粒。（简要说明）
(1)                                                        
(2)                                                        

CCl₄和蒸馏水都是无色溶液，请按下列要求用实验方法鉴别：
（1）只允许用一种试剂：用两支试管分别取出少量的CCl₄和蒸馏水，然后分别加入少量的单质碘，振荡，呈紫红色的液体是__________，呈棕黄色的液体是__________。
（2）不用任何试剂：用试管取出少量的其中一种液体，再加入另外一种液体，下层液体是__________，上层液体是__________。

(6分)分离沸点不同但又互溶的液体混合物，常用的方法是        ；分离不溶性固体和液体混合物的常用的方法是        ；分离两种溶解度相差很大的溶质的溶液时，常用的方法是         。

（1）分离沸点不同但又互溶的液体混合物，常用的方法是     ；分离固液混合物的常用的方法是     ；萃取剂的选择条件是                                                
                         
（2）在分液漏斗中用一种有机溶剂提取水溶液里的某物质时，静置分层后，如果不知道哪一层液体是“水层”，试设计一种简便的判断方法。
答：                                                                     。 

蒸馏是提纯或分离沸点不同的液体混合物的方法。蒸馏时要注意哪些操作事项：
                                                                              

⑴实验操作中，不慎将手指划破，这时可从急救箱中取FeCl₃溶液止血，其原理是                                                                 。
⑵今有两瓶标签模糊不清，只知道分别盛有淀粉溶液和氯化钠溶液，试用多种方法对其鉴别。
①                                                           。
②                                                           。

掌握仪器的名称、组装及使用方法是中学化学实验的基础，下图为两套实验装置。
⑴写出下列仪器的名称：
  
①____________；②____________；④____________；
⑵仪器①～④中，使用时必须检查是否漏水的有__________ 。（填序号）
⑶若利用装置I分离四氯化碳和酒精的混合物，还缺少的仪器有________________，将仪器补充完整后进行的实验操作的名称为；_________________ 。现需配制250 ml 0.2 mol／L NaCL溶液，装置II是某同学转移溶液的示意图，图中的错误是__________________
__________________________________________________________________（指出两处）。

(4分)下列实验操作或对实验事实的描述中正确的说法有               。
①分液时，分液漏斗中下层液体从下口流出，上层液体从上口倒出
②除去甲烷中混有的少量乙烯，可以让混合物通过盛有酸性KMnO₄溶液的洗气装置
③实验室用二氧化锰和稀盐酸制备氯气
④只用溴水就可将苯、四氯化碳、乙醇、己烯四种液体区别开来
⑤用分液法分离苯和硝基苯的混合物