下列A、B、C、D是中学常见的混合物分离或提纯的基本装置。请根据混合物分离或提纯的原理,回答在下列实验中需要使用哪种装置。将A、B、C、D填入适当的空格中。(1)除去Ca(OH)2溶液中悬浮的CaCO3 ;(2)从碘水中提取碘 ;(3)用自来水制取蒸馏水 ;(4)分离植物油和水 ;(5)除去粗盐中的泥沙 ;(6)与海水晒盐原理相符的是 。
氧化铜有多种用途,如用作玻璃着色剂、油类脱硫剂等。为获得纯净的氧化铜以探究其性质,并计算产率,某同学用工业硫酸铜(含硫酸亚铁等杂质)进行如下实验: (1)制备氧化铜 ①步骤I的目的是除不溶性杂质。操作是。 ②步骤Ⅱ的目的是除铁。操作是:滴加H2O2溶液,稍加热;当Fe2+转化完全后,慢慢加入Cu2(OH)2CO3粉末,搅拌,以控制溶液pH=3.5;加热煮沸一段时间,过滤,用稀硫酸酸化滤液至pH=1。控制溶液pH=3.5的原因是。 ③步骤Ⅲ的目的是得到CuSO4·5H2O晶体。操作是,过滤,水浴加热烘干。水浴加热的特点是。 (2)探究氧化铜性质 ①取A、B两支试管,往A中先加入适量CuO粉末,再分别向A和B中加入等体积的3%H2O2溶液,只观察到A中有大量气泡。结论是。 ②为探究试管A中反应的速率,收集气体并测定其体积必需的实验仪器有。
钛(Ti)被称为继铁、铝之后的第三金属,钛白(TiO2)是目前最好的白色颜料。制备TiO2和Ti的原料是钛铁矿,我国的钛铁矿储量居世界首位。含有Fe2O3的钛铁矿(主要成分为FeTiO3)制取TiO2的流程如下: (1)Ti的原子序数为22,Ti位于元素周期表中第__________周期,第 族。 (2)步骤①加Fe的目的是__________________________________________________; 步骤②冷却的目的是__________________________________________________。 (3)上述制备TiO2的过程中,可以利用的副产物是 ;考虑成本和废物综合利用因素,废液中应加入 处理。 (4)由金红石(TiO2)制取单质Ti,涉及到的步骤为: 己知:①C (s)+O2 (g)=CO2 (g);△H=-393.5 kJ·mol-1 ②2CO (g)+O2 (g)=2CO2 (g);△H=-566 kJ·mol-1 ③TiO2(s)+2Cl2 (g)=TiCl4(s)+O2(g);△H=+141 kJ·mol-1 则TiO2(s)+2Cl2(g)+2C(s)=TiCl4(s)+2CO (g)的△H= 。 反应TiCl4+2Mg=2MgCl2+Ti在Ar气氛中进行的理由是 。
有6瓶白色同体试剂,分别是氯化钡、氢氧化钠、硫酸钠、硫酸铵、无水硫酸铜、碳酸钠。现只提供蒸馏水,通过下面的实验步骤即可鉴别它们。请填写下列空白: (1)各取适量固体试剂分别加入6支试管中,加入适量蒸馏水,振荡试管。观察到的现象是 ; 被l检出的物质的化学式(分子式)是 。 (2)分别取未检出的溶液,往其中加入上述已检出的溶液,观察到的现象和相应的离子方程式 ; 被检出的物质的化学式(分子式)是 。 (3)鉴别余下未检出物质的方法和观察到的现象是 。
已知化合物甲和乙都不溶于水,甲可溶于质量分数大于或等于98%的硫酸,而乙不溶。现有一份甲和乙的混合物样品,通过实验进行分离,可得到固体甲。(实验中使用的过滤器是用于过滤强酸性液体的耐酸过滤器) 请填写表中空格,完成由上述混合物得到固体甲的实验设计。
为了从海带(含有丰富的碘)中提取碘,某研究性学习小组设计并进行了以下实验: 请填写下列空白: (1)步骤①灼烧海带时,除需要三脚架外,还需要用到的实验仪器是 (从下列仪器中选出所需的仪器,用标号字母填写在空白处)。
(2)步骤③的实验操作名称是 ;步骤⑥的目的是从含碘苯溶液中分离出单质碘和回收苯,该步骤的实验操作名称是 。 (3)步骤④反应的离子方程式是 。 (4)步骤⑤中,某学生选择用苯来提取碘的理由是 。 (5)请设计一种检验提取碘后的水溶液中是否还含有单质碘的简单方法 。