如图所示，A、B两物体质量分别是mA、mB，用劲度为k的轻弹簧相连，竖直放置，处于静止状态。现对A施竖直向上的拉力F，将A缓慢提起，当B对地面恰好无压力时，突然撤去拉力F。在A由静止向下运动第一次达到最大速度过程中，下落的高度为
A．mAg/k B．(2mB-mA)g/k C．(mB-mA)g/k D．(mA＋mB)g/k
关于作用力和反作用力，下列说法中错误的是( )
| A．可以把物体间相互作用的任何一个力叫做作用力，另一个力叫做反作用力 |
| B．若作用力是摩擦力，则反作用力也一定是摩擦力 |
| C．作用力与反作用力一定是同时产生、同时消失的 |
| D．作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在一条直线上，因此它们可能成为一对平衡力 |
如图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重G=5N，则弹簧秤A和B的示数分别为（ ）
| A．5N，0 | B．0，5N | C．10N，5N | D．5N ，5N |
静止在水平桌面上的物体，对水平桌面的压力
| A．就是物体的重力 |
| B．大小等于物体的重力 |
| C．这压力是由于物体的形变而产生的 |
| D．这压力是由于地球的吸引而产生的 |
如图，一质量为m的滑块静止置于倾角为30°的粗糙斜面上，一根轻弹簧一端固定在竖直墙上的P点，另一端系在滑块上，弹簧与斜面垂直，则（ ）
| A．滑块不可能只受到三个力作用 |
| B．弹簧可能处于伸长状态 |
| C．斜面对滑块的支持力大小可能为零 |
D．斜面对滑块的摩擦力大小一定等于 mg |
某同学在研究性学习中，利用所学的知识解决了如下问题：一轻弹簧竖直悬挂于某一深度为h=25.0cm，且开口向下的小筒中（没有外力作用时弹簧的下部分位于筒内，但测力计可以同弹簧的下端接触），如图（甲）所示，如果本实验的长度测量工具只能测量出筒的下端弹簧的长度L，现要测出弹簧的原长L0和弹簧的劲度系数，该同学通过改变L而测出对应的弹力F，作出F-L变化的图线如图（乙）所示，则弹簧的劲度系数为_____N/m．弹簧的原长L0=_____cm．
在“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中，以下说法正确的是 （ ）
| A．弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度 |
| B．弹簧的弹力大小与弹簧的长度成正比 |
| C．用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量 |
| D．用几个不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比均相等． |
一本书放在水平桌面上，下列说法正确的是（ ）
| A．桌面受到的压力实际就是书的重力 |
| B．桌面受到的压力是由桌面形变形成的 |
| C．桌面对书的支持力与书的重力是一对平衡力 |
| D．桌面对书的支持力与书对桌面的压力一定大小相等，而且为同一性质的力 |
如图所示，弹簧秤和细绳重力不计，不计一切摩擦，物体重G=5N，弹簧秤A和B的读数分别为（ ）
| A．5N，0N | B．5N，10N | C．5N，5N | D．10N，5N |
如图所示为一轻质弹簧的长度l和弹力F大小的关系图象，试由图线确定：
（1）弹簧的原长；
（2）弹簧的劲度系数；
（3）弹簧长为0.20m时弹力的大小．
一重为8 N的小球固定在AB杆的上端，今用测力计水平拉小球，使杆发生弯曲，如图所示，当小球达到平衡时，测力计的示数为6 N，则AB杆对小球作用力的大小为
| A．7 N | B．8 N | C．9 N | D．10 N |
如图所示，小球放在光滑的墙与装有铰链的光滑薄板之间，当墙与薄板之间的夹角θ缓慢地增大到90°的过程中
| A．小球对墙的压力减小 |
| B．小球对薄板的压力增大 |
| C．小球对墙的压力先减小后增大 |
| D．小球对薄板的压力不可能小于球的重力 |
一物体静止在水平桌面上，则（ ）
| A．物体对桌面压力就是物体的重力 |
| B．桌面发生形变对物体产生支持力 |
| C．物体对桌面压力是由于桌面发生弹性形变而产生的 |
| D．压力、支持力是物体受到的一对平衡力 |
如图，物体A静止在斜面B上，下列说法正确的是（ ）
| A．斜面B对物块A的弹力方向是竖直向上的 |
| B．物块A对斜面B的弹力方向是竖直向下的 |
| C．斜面B对物块A的弹力方向是垂直斜面向上的 |
| D．物块A对斜面B的弹力方向跟物块A恢复形变的方向是相反的 |
如图所示，一根弹簧其自由端B在未悬挂重物时指针正对刻度5，在弹性限度内当挂上80 N重物时指针正对刻度45，若要指针正对刻度20，应挂重物是( )
| A．40 N | B．30 N | C．20 N | D．35.6N |
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