在倾角为30°的斜面上,固定一挡板,在挡板和斜面之间放置同一重为G=20N密度均匀的光滑圆球,如图甲和乙所示两种情况.甲图中的挡板保持竖直,乙图中的档板保持与斜面垂直,圆球处于静止状态,试分别求出两种情况下斜面对球作用力的大小.
如图,一个物体静止在斜面上,则下列说法正确的是( )
A.物体受到重力、压力、弹力和下滑力 |
B.物体受到重力、支持力和静摩擦力 |
C.斜面对物体的作用力的方向为竖直向上 |
D.物体受到重力、支持力、静摩擦力和下滑力 |
下列关于重力、弹力、摩擦力的说法中正确的时( )
A.地面附近物体所受到的重力就是地球对物体的吸引力 |
B.用弹簧测力计可以直接测出物体的重力 |
C.滑动摩擦力的方向可以与物体运动的方向相同 |
D.物体间的弹力越大,则摩擦力越大 |
运动员将足球从后场踢到前场,足球在空中运动的过程中,如果不计空气阻力,其受力的情况是( )
A.只受踢力 | B.只受重力 | C.受踢力和重力 | D.不受力的作用 |
两个物体相互接触,关于接触处的弹力和摩擦力,以下说法正确的是( )
A.一定有弹力,但不一定有摩擦力 |
B.如果有弹力,则一定有摩擦力 |
C.如果有摩擦力,则一定有弹力 |
D.如果有摩擦力,则其大小一定与弹力成正比 |
如图所示,用绳索将重球挂在墙上,不考虑墙的摩擦,如果把绳的长度增加一些,则球对绳的拉力F1和球对墙的压力F2的变化情况是( )
A.F1增大,F2减小 | B.F1减小,F2增大 |
C.F1和F2都增大 | D.F1和F2都减小 |
在探究一根轻质弹簧的弹力和伸长的关系的实验中,根据测量数据作出了弹力F和弹簧的形变量x的关系图象.下列说法正确的是( )
A.图线是经过坐标原点的曲线,说明F与x成正比 |
B.图线是经过坐标原点的直线,说明F与x成正比 |
C.弹簧的劲度系数与弹力成正比 |
D.图线的斜率就是弹簧的劲度系数 |
关于胡克定律的下列说法,正确的是( )
A.拉力相同、伸长也相同的弹簧,它们的劲度系数相同 |
B.劲度系数相同的弹簧,弹簧的伸长相同 |
C.知道弹簧的劲度系数,就可以算出任何拉力下的弹簧伸长 |
D.劲度系数和拉力、伸长没有关系,它只决定于弹簧的材料、长度、弹簧丝的粗细 |
以下说法正确的是( )
A.重力、弹力、动力是按力的性质来命名的 |
B.拉力、支持力、浮力、分子力是按力的效果来命名的 |
C.根据效果命名不同名称的力,按性质命名可能相同 |
D.性质不同的力,对物体作用效果一定不同 |
在“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中,以下说法正确的是 ( )
A.弹簧被拉伸时,不能超出它的弹性限度 |
B.弹簧的弹力大小与弹簧的长度成正比 |
C.用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量 |
D.用几个不同的弹簧,分别测出几组拉力与伸长量,得出拉力与伸长量之比均相等. |
一个正方形木块在光滑的水平桌面上静止,下列说法正确的是( )
A.木块对桌面的压力就是木块受的重力,施力物体是地球 |
B.木块对桌面的压力是弹力,是由于木块发生形变而产生的 |
C.木块受到桌面对它向上的力有弹力和支持力两个力作用 |
D.木块保持静止是由于木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力二力平衡 |
一本书放在水平桌面上,下列说法正确的是( )
A.桌面受到的压力实际就是书的重力 |
B.桌面受到的压力是由桌面形变形成的 |
C.桌面对书的支持力与书的重力是一对平衡力 |
D.桌面对书的支持力与书对桌面的压力一定大小相等,而且为同一性质的力 |
如图所示,弹簧秤和细绳重力不计,不计一切摩擦,物体重G=5N,弹簧秤A和B的读数分别为( )
A.5N,0N | B.5N,10N | C.5N,5N | D.10N,5N |