高中物理力学实验试题

两个单摆甲和乙，它们的摆长之比为4∶1，若它们在同一地点做简谐运动，则它们的周期之比T_甲∶T_乙=__________；在甲摆完成10次全振动的时间内，乙摆完成的全振动次数为__________.

如图11-4-10所示为一单摆及其振动图象，由图回答，当在悬点正下方O处有一光滑水平细钉可挡住摆线，且,则单摆周期为________ s.比较钉挡绳前后瞬间摆线的张力.

图11-4-10

该实验中，实际上要改变摆长多次测量，求g的平均值，下表是两个同学设计的记录计算表，正确的是_____________.

利用单摆测重力加速度时，测出几组摆长和相应周期T，并作出T²-l图象，如图11-4-6所示.已知图象与横轴间的夹角为θ，图线上的A、B两点的坐标分别为（x₁,y₁）(x₂,y₂)，则可得重力加速度g=____________.

图11-4-6         图11-4-7

用单摆测定重力加速度的实验中，有如下器材供选用，请把应选用的器材填在横线上_________.（填字母）

A．1 m长的粗绳

B．1 m长的细绳

C．半径为1 cm的小木球

D．半径为1 cm的小铅球

E.时钟
F.秒表
G.最小刻度为mm的米尺
H.最小刻度为cm的米尺
I.铁架台
J.附砝码的天平

某同学要利用单摆测定重力加速度，但因无游标卡尺而没有办法测定摆球直径，他将摆球用不可伸长的细线悬挂起来后，改变摆线的长度测了两次周期，从而算出了重力加速度.则计算重力加速度的公式是（   ）

A．	B．
C．	D．

关于单摆，下列说法中正确的是（   ）

A．摆球运动回复力是摆线张力和重力的合力

B．摆球在运动过程中经过轨迹上的同一点，加速度相等

C．摆球在运动过程中加速度的方向始终指向平衡位置

D．摆球经过平衡位置时，加速度为零

关于单摆做简谐运动的回复力，以下说法中正确的是（   ）

A．等于线的拉力	B．等于球的重力
C．等于线的拉力与球所受重力的合力	D．等于重力沿圆弧切线方向的分力

将一木板从一沙摆（可视为简谐运动的单摆）下面以a=0．2 m/s²的加速度匀加速水平抽出，板上留下的沙迹如图9-4-11所示，量得="4" cm, ="9" cm, ="14" cm,y="2" cm,试求：该沙摆的振幅、周期和摆长．

图9-4-11

做单摆振动过程中的位移与时间关系图象的实验时所用的装置如图9-4-10所示，图中的B为装沙的漏斗，当匀速拉动下面的木板时，单摆在摆动的过程中B中漏斗漏出的沙在木板上留下的图形就是简谐运动中的位移x与时间t的图象．对于该图象，下列说法中正确的是（漏斗的质量相对沙子而言较小） …（   ）

图9-4-10

A．由该图象可以看出单摆的周期是一个恒量

B．由该图象可以看出单摆的周期是一个变量，且变大

C．由该图象可以看出单摆的周期是一个变量，且变小

D．由该图象可以看出单摆的周期是一个变量，且先变大后变小

如图9-4-9所示，固定的光滑圆弧形轨道半径R=0．2 m，B是轨道的最低点，在轨道上的A点（弧弧AB所对的圆心角小于10°）和轨道的圆心O处各有一可视为质点的静止小球，若将它们同时由静止开始释放，则（   ）

图9-4-9

A．两小球同时到达B点

B．A点释放的小球先到达B点

C．O点释放的小球先到达B点

D．不能确定

如图9-4-8所示，两单摆摆长相同，平衡时两摆球刚好接触．现将摆球A在两摆线所在平面内向左拉开一小角度后释放，碰撞后，两摆球分开各自做简谐运动，以m_A、m_B分别表示摆球A、B的质量，则（   ）

图9-4-8
A．如果m_A＞m_B，下一次碰撞将发生在平衡位置右侧
B．如果m_A＜m_B，下一次碰撞将发生在平衡位置左侧
C．无论两球的质量之比是多少，下一次碰撞都不可能在平衡位置右侧
D．无论两球的质量之比是多少，下一次碰撞都不可能在平衡位置左侧

如图11-4-6所示是单摆振动示意图，正确的说法是（    )

图11-4-6

A．在平衡位置摆球的动能和势能均达到最大值

B．在最大位移处势能最大，而动能最小

C．在平衡位置绳子的拉力最大，摆球速度最大

D．摆球由A→C运动时，动能变大，势能变小

如图11-4-4所示，两根长度均为L的细线下端拴一质量为m的小球，两线间夹角为α.今使摆球在垂直于纸面的平面内做小幅度振动，求其振动周期.

图11-4-4

如图11-4-3所示，MN为半径较大的光滑圆弧轨道一部分，把小球A放在MN的圆心处，再把另一小球B放在MN上离最低点C很近的B处.今使两球同时释放，则在不计空气阻力时有（    )

图11-4-3

A．A球先到达C点	B．B球先到达C点
C．两球同时到达C点	D．无法确定哪一个球先到达C点