诗词鉴赏：
玉楼春 宋祁
东城渐觉风光好，彀绉波纹迎客棹①。
绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
浮生长恨欢娱少②，肯爱千金轻一笑③。
为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。
注：①彀（hú）：绉纱类的丝织物。绉：皱纹似的纱。棹：船浆，代指船。
②浮生：人生短暂若泡沫生于水面。 ③李商隐《写意》：“日向花间留晚照。”“为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照”这两句诗，表现了怎样的情趣？
“红杏枝头春意闹”一句中的“闹”能否改为“浓”或“盛”字？为什么？请运用在《咬文嚼字》一文中学到的方法，谈谈你的理解。
阅读下面这首宋诗，完成后面问题。
戏答元珍① 欧阳修
春风疑不到天涯，二月山城未见花。
残雪压枝犹有橘，冻雷惊笋欲抽芽。
夜闻归雁生乡思，病入新年感物华。
曾是洛阳②花下客，野芳虽晚不须嗟。
注释：①本诗写于欧阳修降职为峡州夷陵（今湖北宜昌市）县令任上。元珍：丁宝臣，字元珍，常州晋陵（今江苏常州市）人，时为峡州军事判官。曾写《花时久雨》一诗给欧阳修，欧阳修为本诗作答。②洛阳：宋仁宗天圣八年（1030）至景元年（1034），欧阳修曾任西京（洛阳）留守推官。请概括诗歌前两联所描绘的景象，并简要说明概括的依据。
结合全诗，简要概括作者表达了哪些思想感情。
阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
秦楼月 向子①
芳菲歇，故园目断伤心切。伤心切。无边烟水，无穷山色。
可堪更近乾龙节②，眼中泪尽空啼血。空啼血。子规声外，晓风残月。
【注】①向子：南宋初年主战派大臣之一。1129年，金兵进湖南围长沙，他曾率军民与金兵血战八昼夜。②乾龙节：古人以“乾龙”喻帝王。乾龙节，指宋钦宗赵桓的生日，此时他已被俘虏。
（1）这首词的上片是怎样表达伤心之“切”的？请结合词句简要赏析。
（2）“晓风残月”一意象也出现在柳永的《雨霖铃·寒蝉凄切》里，请简要分析两首词表达的情感有何不同。
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
春日与裴迪过新昌里访吕逸人①不遇
王维
桃源一向绝风尘，柳市南头访隐沦。
到门不敢题凡鸟②，看竹③何须问主人。
城上青山如屋里，东家流水入西邻。
闭户著书多岁月，种松皆作老龙鳞。
注：①新昌里在长安城内。吕逸人即吕姓隐士。②据《世说新语·简傲》记载，三国魏时的嵇康和吕安是莫逆之交，一次，吕安访嵇康未遇，康兄嵇喜出迎，吕安于门上题“凤”字而去嘲讽嵇喜是“凡鸟”。③“看竹”事见《晋书·王羲之传》。王羲之之子王徽之闻吴中某家有好竹，坐车直造其门观竹，“讽啸良久”。这是一首写“访隐者不遇”内容的诗歌，请分析颈联的作用？
答： 从全诗看，作者主要表现了哪两种思想感情？
答：
阅读下面这首词，完成后面问题。
好事近 刘子寰
秋色到东篱，一种露红①先占。应念金英②冷淡，摘胭脂浓染。
依稀十月小桃花，霜蕊破霞脸。何事③渊明风致，却十分妖艳?
①露红：红色的菊花。②金英：精英，大自然精华英秀。③何事：为什么从事。词的上阕主要使用了哪两种表达技巧？请简要分析。
“何事渊明风致，却十分妖艳”两句表达了词人矛盾的思想情感，请简要分析。
阅读下面这首唐诗，完成后面问题。
闻砧有感①
吕温
千门俨云端②，此地富罗纨。
秋月三五夜， 砧声满长安。
幽人感中怀， 静听泪汍澜③。
所恨捣衣者④，不知天下寒。
[注]①本诗写于中唐前期，此时，“安史之乱”虽已平定，但兵火未灭，生民涂炭，宦官专权。
砧：捣衣石，闻砧指听到捣衣声。闻砧声就意味着季节转换，容易引发人们的复杂心绪。②千门：实指长安都城所在。俨：庄重整齐。③汍（wán）澜：形容流泪的样子。④捣衣者：指富室豪家，他们所捣之衣不是征衣寒衣，而是绩罗纨绮。这首诗表达了怎样的主题思想？请简要分析和概括。
这首诗运用了哪些修辞手法？表达效果如何？请简要分析。
阅读下面一首诗歌，完成后面题目。
夜泊钱塘（明）茅坤
江行日已暮，何处可维舟？树里孤灯雨，风前一雁秋。
离心迸落叶，乡梦入寒流。酒市哪从问，微吟寄短愁。诗歌颈联“迸”“入”两字精妙传神，请选择其中一个字结合诗句具体说明。
诗歌第八句在诗歌结构中所起的作用是什么？“短愁”指什么愁”？
阅读下面这首诗歌， 回答问题。
送李端
卢纶
故关衰草遍，离别自堪悲。
路出寒云外，人归暮雪时。
少孤为客早，多难识君迟。
掩泪空相向，风尘何处期？
①李端：作者友人，与作者同属“大历十才子" 。 诗歌颔联描绘了怎样的景色？表达了诗人怎样的情感？
颈联是全诗情绪凝聚的警句，请简要分析。
阅读下面这首词，完成各题。
浣溪沙
朱敦儒（宋）①
雨湿清明香火残，碧溪桥外燕泥寒。日长独自倚阑干。
脱箨②修篁初散绿，褪花新杏未成酸。江南春好与谁看
[注]①朱敦儒（1081-1159 ），洛阳人，“南渡以词得名”，此词作于流落江南之时。②箨：竹笋的壳皮。从“日长独自倚阑干”中你读出了一个怎样的词人形象？请做简要的分析。
古人认为，“作诗不过情、景二端。”请从“情”与“景”的关系的角度赏析这首词。
阅读下面一首宋诗，然后回答问题。
宫词
武衍
梨花风动玉阑香，春色沉沉锁建章。
唯有落红官不禁，尽教飞舞出宫墙。
[注]建章：宫殿名。 你认为这首诗第二句中“诗眼”是哪个字？为什么？请结合全诗简要赏析。
这首诗三、四两句运用了什么表现手法？有什么作用？
阅读下面这首词，回答文后问题。
送别杜审言
宋之问
卧病人事绝，嗟君万里行。 河桥不相送，江树远含情。
别路追孙楚①，维舟吊屈平。可惜龙泉剑，流落在丰城。
【注】①孙楚：西晋文学家，名重一时，但“多所凌傲，缺乡曲之誉”，年四十始参镇东军事。请从情与景的角度赏析本诗的颔联。
答： 古人评此诗“一个‘嗟’字，自然蕴藉，写尽了作者的复杂心情”，请结合全诗具体分析写了哪些情感。
答：
阅读下面诗歌，完成后面问题。
游终南山 孟郊
南山塞天地，日月石上生。
高峰夜留景，深谷昼未明。
山中人自正，路险心亦平。
长风驱松柏，声拂万壑清。
即此悔读书，朝朝近浮名。本诗前四句写出了终南山的哪些特点？全诗表达了作者怎样的情感？
请赏析“长风驱松柏，声拂万壑清”两句中“驱”、“拂”二字的妙处。
阅读下面的唐诗，完成题目
灞上秋居
马戴
灞原风雨定，晚见雁行频。
落叶他乡树，寒灯独夜人。
空园白露滴，孤壁野僧邻。
寄卧郊扉久，何年致此身？
【注】 ①郊扉：郊居。作者来京城后寄居于长安东边的灞上。请说出本诗作者抒发的思想感情。
本诗使用了哪些手法，请简要分析。
阅读下面一首宋词，然后回答问题。
咏荷上雨
（宋）杨万里
午梦扁舟花底，香满西湖烟水。急雨打篷声，梦初惊。
却是池荷跳雨，散了真珠还聚。聚作水银窝，泻清波。请简要分析下片“却是池荷跳雨”一句中“跳”字的好处。
整首词中，诗人的心理发生了怎样的变化？请作简要分析。
阅读下面两首诗，完成后面两题。
入若耶溪
【南朝梁】王藉
艅艎何泛泛， 空水共悠悠。
阴霞生远岫， 阳景逐回流。
蝉噪林逾静， 鸟鸣山更幽。
此地动归念， 长年悲倦游。
入若耶溪
【唐】崔颢
轻舟去何疾，已到云林境。
起坐鱼鸟间，动摇山水影。
岩中响自答，溪里言弥静。
事事令人幽，停桡向馀景。两首诗的第三联都用了什么表达技巧？结合崔颢诗的第三联作简要分析。
两首诗都写了泛舟若耶溪，表达的情感有何异同？
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