高中语文

阅读下面这首宋诗,完成文后题目。
寒菊
宋  郑思肖①
花开不并百花丛,独立疏篱趣未穷。
宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。
【注】①郑思肖,南宋末年爱国诗人,宋亡后隐居吴下,终身不仕,这首诗写于南宋灭亡之后。
这首诗塑造了怎样的“寒菊”形象?主要运用了何种表现手法?
这首诗表达了作者怎样的情感?请结合具体诗句进行分析。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
琴 台
杜甫
茂陵多病后,尚爱卓文君。
酒肆人间世,琴台日暮云。
野花留宝靥,蔓草见罗裙。
归凤求凰意,寥寥不复闻。
【注】①司马相如晚年退居茂陵,这里以地名指代人名。②风求凰:是一首古琴曲,传司马相如在琴台以通意卓文君所作。
(1)这首诗赞美了始终不渝的真挚爱情,说说全诗如何紧扣二人的真挚爱情展开?
(2)赏析颈联的表现手法。
(3)尾联中“寥寥不复闻”一句寓含作者哪些意蕴?

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面这首诗,然后回答问题。
官 舍 竹
【宋】王禹偁
谁种萧萧数百竿? 伴吟偏称作闲官。
不随夭艳争春色,独守孤贞待岁寒。
声拂琴床生雅趣,影侵棋局助清欢。
明年纵便量移去,犹得今冬雪里看!
【注】此诗为作者受小人毁谤,被贬为商州团练副使时所作。
(1)颔联主要用了什么表现手法?写出了竹的什么特点?表现了诗人怎样的情怀?
(2)颈联的两个动词“拂”和“侵”用得十分生动传神,请简要赏析。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面这两首诗,完成问题。
山  雨      翁 卷
一夜满林星月白,亦无云气亦无雷。
平明忽见溪流急,知是他山落雨来。
山  雨            何绍基
短笠团团避树枝,初凉天气野行宜。
溪云到处自相聚,山雨忽来人不知。
马上衣巾任沾湿,村边瓜豆也离披。
新晴尽放峰峦出,万瀑齐飞又一奇。
翁卷《山雨》一诗前两句描写了怎样的景象?有什么作用?
两首诗都描写了雨,在艺术手法上有什么不同?请简要分析。

  • 更新:2020-03-19
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阅读下面一首宋词,然后回答问题。
村晚   雷震
草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
(1)诗歌第二句中“衔”、“浸”两个字用得好,请选一个加以分析。
(2)请简要分析诗中牧童的可爱之处。

  • 更新:2020-03-19
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阅读下面这首宋诗,完成后面题。
送友人归
郑思肖
年高雪满簪,唤渡浙江浔。
花落一杯酒,月明千里心。
凤凰身宇宙,麋鹿性山林。
别后空回首,冥冥烟树深。
(1)这首诗的颔联运用了什么表现手法?请结合诗句简要分析。
(2)这首诗表达了作者怎样的思想感情?请结合诗歌的尾联简要分析。

  • 更新:2020-03-19
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阅读下面一首清词,回答问题。
渔家傲·东昌道中[注]
张渊懿
野草凄凄经雨碧,远山一抹晴云积。午睡觉来愁似织。孤帆直,游丝绕梦飞无力。
古渡人家烟水隔,乡心缭乱垂杨陌。鸿雁自南人自北。风萧瑟,荻花满地秋江白。
[注]作者乘船北上,在东昌道中写下的纪行之作。
(1)简要赏析“午睡觉来愁似织”中“织”字的妙处。
(2)作者在下阕是如何表达乡愁的?请简要分析。

  • 更新:2020-03-19
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阅读下面两首诗,完成小题。
含山店梦觉作
[唐]韦庄
曾为流离惯别家,等闲挥袂客天涯。
灯前一觉江南梦,惆怅起来山月斜。
宿渔家
[宋]郭震
几代生涯傍海涯,两三间屋盖芦花。
灯前笑说归来夜,明月随船送到家。
[注]①韦庄(约836-910):字端己,长安杜陵人(今陕西西安东南)人,曾流离吴越等地。②郭震:字希声,成都人,生卒年生平不详。
韦庄在诗中是用什么方法表现感情的?请简要分析。
两首诗都写到“灯前”,这两处“灯前”各自表达了诗人什么样的感情?

  • 更新:2020-03-19
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阅读下面这首宋词,完成后面题目。
锦缠道 春游
宋祁
燕子呢喃,景色乍长春昼。睹园林、万花如绣。海棠经雨胭脂透。柳展宫眉【注】,翠拂行人首。 向郊原踏青,恣歌携手。醉醺醺、尚寻芳酒。问牧童、遥指孤村道:“杏花深处,那里人家有。”
【注】宫眉:妇女依宫中流行样式描画的眉毛。
词的上片描绘了一幅怎样的图景? 表达了诗人怎样的思想感情?
                                                                                     
                                                                                   
                                                                                   
这首词主要运用了哪些表现手法? 请结合全诗作简要分析。
                                                                                   
                                                                                   
                                                                                   

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阅读下面这首宋诗,完成文后题目。
东栏梨花
苏轼
梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。
惆怅东栏一株雪,人生看得几清明!
(1)明人郎瑛认为“既云‘梨花淡白’,又云‘一株雪’,重言相犯”,主张改“‘梨花淡白’为‘桃花烂漫’”。你同意他的主张吗?请简要说明理由。
(2)结合全诗简要分析“惆怅东栏一株雪”中“惆怅”所蕴含的思想感情。                           

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阅读下面这首诗,完成文后各题。
夏意
【宋】苏舜钦
别院深深夏席清,石榴开遍透帘明。
树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。
联系全诗,简要分析诗人表达的思想情感?
本诗在写景上运用了多种艺术手法,请选择其中的两种简要赏析。

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阅读下面这首诗,按要求作答。
桃 花 溪
张旭
隐隐飞桥隔野烟,
石矶西畔问渔船。
桃花尽日随流水,
洞在清溪何处边?
【注释】桃花溪:在今湖南省桃源县西南。
这首诗中的“渔船”、“桃花”、“清溪”等形象与古代的哪部作品有关?请简要分析“渔船”与这部作品之间的联系。
首句“隐隐飞桥隔野烟”使用了什么艺术手法?请加以赏析
这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

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阅读下面这两首唐诗,完成后面题。
后游
杜甫
寺忆曾游处,桥怜再渡时。
江山如有待,花柳自无私。
野润烟光薄,沙暄日色迟。
客愁全为减,舍此复何之?
【注】杜甫于上元二年(761年)春曾一度到新津,写了《游修觉寺》,第二次即写了这首《后游》。其时,杜甫流落西南山水间,而中原未定,干戈不止,山河破碎,民生多艰。
诗歌颔联使用了什么表现手法?表现了诗人怎样的情感?试结合诗句加以分析。
再游修觉寺让诗人“客愁”全消,但也有人认为诗人的愁并未消减,反而更加浓重。你的看法如何?请结合诗句加以分析。

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古代诗歌阅读
念奴娇·梅
辛弃疾
疏疏淡淡,问阿谁、堪比天真颜色。笑杀东君虚占断,多少朱朱白白。雪里温柔,水边明秀,不借春工力。骨清春嫩,迥然天与奇绝。
常记宝篽寒轻,琐窗人睡起,玉纤轻摘。漂泊天涯空瘦损,犹有当年标格。万里风烟,一溪霜月,未怕欺他得。不如归去,阆苑有个人忆。
注:①东君:司春之神。②篽:禁苑。③琐窗:为雕刻或绘有连环形花纹之窗。④阆苑:传说中在昆仑山之巅,是西王母居住的地方。在诗词中常用来泛指神仙居住的地方。
词的上片是如何描写梅花的?请结合诗句简要赏析。
这首词中的“梅”具有什么品格?诗人借咏梅表现了怎样的情怀?

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阅读下面的唐诗,然后回答问题。
喜外弟卢纶见宿
司空曙
静夜四无邻,荒居旧业贫。
雨中黄叶树,灯下白头人。
以我独沉久,愧君相见频。
平生自有分,况是蔡家亲
[注]①蔡家亲:指表亲。
(1)明代谢榛《四溟诗话》云:“韦苏州(韦应物)曰:‘窗里人将老,门前树已秋。’白乐天(白居易)曰:‘树初黄叶日,人欲白头时。’司空曙曰:‘雨中黄叶树,灯下白头人。’三诗同一机杼,司空为优。”请简要分析司空曙“雨中黄叶树,灯下白头人”两句诗“优”在何处。
(2)简要分析此诗表达出的作者感情。

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