高中语文图文、表文转化语言表达

阅读下面的问卷调查统计表，回答后面的问题。
志愿者对其志愿行为意义的认识（多项选择）

选项———～年龄段	18—25岁	26—40岁
对职业履历有帮助，尤其是体现在个人简历上 对职业发展有益，因为在志愿服务中获得了某些技能 对职业发展有益，因为志愿服务让自身才干得以充分发挥 对职业发展有益，因为在志愿服务中拓展了社会关系	82％ 72％ 74％ 35％	69％ 23％ 65％ 61％

请用简明的语言概括两个年龄段的人对其志愿行为意义认识的同与异。

根据下面图表提供的信息，将农村转移劳动力务工行业分布的特点写成一段话。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。

看下面一幅漫画，为这幅漫画内容写一段说明性文字（不超过90字），并为漫画取一个标题。
 

阅读下面“不同大洲观众对中国电影中中国元素的偏好度”的图表，根据图表，结合所学的知识，进行综合分析，用一句话概括图表信息所反映的结论，不超过60字。

阅读漫画，回答问题。

①这幅漫画形象地提醒人们：             
②为漫画拟写一个富有讽刺意味的标题。

读下面这幅图，完成问题。

（1）请用简洁的语言说明画面的内容。
（2）根据画面内容，你得出怎样的结论？

下面是“2012年中小学生上网调查”统计表，请阅读后回答问题。

学生上网 普及率	小学 87．5%	初中 91．4%	高中 93．9%
学生上网 内容	玩游戏 52．4%	QQ聊天 40．2%	学习和其他 7．4%
家长对上网 的态度	反对 72%	赞成 23%	顺其自然 5%
家长反对的 原因	影响学习 54%	接触不良信息 41%	其他 5%

全面把握图表信息，从学生或家长的角度概述结论。(不超过40字)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
就你的结论提一条合理化建议。(不超过30字)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

下图是“中国青年志愿者”的标志，谈谈该标志的创意

根据下表的数据概括出小学生创造性思维变化的两个特点。
最近，日本的一位研究人员以小学二至六年级的学生为对象，对他们创造性思
维的流畅性、变通性和独立性进行测试，所得的结果如下表：

年级	总平均分
流畅性	变通性	独立性
二	24．80	18．90	4．04
三	28．65	22．15	9．15
四	21，38	16．57	6．69
五	40．37	30．95	13．25
	35．66	25．00	12．18

 

右图是一汽的标志，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求用语简明，句子通顺。不超过80个字

下面是“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动标识”，请写出该标识的设计元素，并说明其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过200个字。

①设计元素：
②寓意：

请仔细阅读下面的这幅漫画，要求： （1）拟写标题； （1 0字以内） （2）写出漫画的寓意。（25字以内） 

阅读下面的漫画，根据情景补充人物的对话，要求简洁得体。

主持人：您能用一句话描述这幅画吗？
嘉 宾：①                         。
主持人：老人为什么喃喃自语这句话？
嘉 宾：②                         。
主持人：您觉得这反映了什么社会问题？
嘉 宾：③                         。
主持人：④                        ？
嘉 宾：最重要的是，还要常回家看看。

阅读右面的漫画，请为之拟写题目（不能用“无题”），并写出漫画的寓意。

题目：（不超过8个字）
寓意：

根据下列要求为漫画写一段文字。
雷锋难当

概括说明画面主要内容。揭示漫画反映了一种怎样的社会现象。