高中语文图文、表文转化选择题

对下面这幅丰子恺漫画蕴含的道理，解说正确的一项是（   ）

A．教育不能模式化，否则抹杀学生个性，阻碍特长发展。

B．教育只有遵循一定的套路，才能保证多出人才，快出人才。

C．只有教育能够改变人，把人培养成符合社会规范的人才。

D．教师不能眼睛盯着结果，要关注教育的过程。

【改编】阅读下边这幅《新鞋老路》漫画，对它的内容理解错误的一项是（   ）

A．“实名推荐制” 无法跳出分数大比拼的窠臼，仍以分数论英雄

B．“实名推荐制”给人才创设了条件。

C．生活中“偏才”依然难以获得被推荐的资格

D．现实中，对待偏才的方式依然很苛刻。

【改编】阅读下边这幅漫画，对它的内容理解错误的一项是（   ）

A．反映了节约用水、保护水资源的迫切。

B．人类破坏环境，最终将遭受自然的惩罚。

C．破刀焉能宰鱼？要想成功，须付出相应的努力，

D．水资源缺乏，应当保护水资源

阅读下边《误人青春》这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是（   ）

A．发言时不应该盛气凌人，居高临下。

B．很多人的大好年华，被冗长的发言、无聊的会议给磨蚀掉。

C．发言者应照顾听众差异，确定合适的发言内容。

D．听众应展现出良好的文明素养，即便年纪已大，也要给年轻人做好表率。

对下面这幅丰子恺漫画蕴含的道理，解说正确的一项是         （ ）                       

A．教育不能模式化，否则抹杀学生个性，阻碍特长发展。

B．教育只有遵循一定的套路，才能保证多出人才，快出人才。

C．只有教育能够改变人，把人培养成符合社会规范的人才。

D．教师不能眼睛盯着结果，要关注教育的过程。

安徽泾县桃花潭是当年李白与朋友汪伦道别的地方，下面是桃花潭的照片，请写一段解说词。要求：运用第二人称；至少运用一种修辞手法，可适当引用古诗文；不少于60字。