在世界近现代史上，美、日两国关系风云变幻，对中国及世界历史的发展产生了重要影响。阅读下列材料，回答问题。
材料一 1853年，一支美国舰队闯入日本港口，要求谈判“通商”，否则立即向日本开战。第二年，日本被迫在不平等条约上签字，同意开放港口。其他资本主义国家也向日本提出了同样的要求。
──人教版九年级历史上册
材料二 1921～1922年，美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国代表在华盛顿举行会议。在华盛顿会议上起主要作用的是美、英、日三国。
──人教版九年级历史下册
材料三 1941年12月7日凌晨，日本军队出动大批飞机，不宣而战，偷袭太平洋美军基地珍珠港，重创美军太平洋舰队。
──人教版九年级历史下册
材料四 20世纪50年代，美国出于本国的战略需要，开始扶持日本。
──人教版九年级历史下册
（1）材料一中“美国舰队闯入日本港口”对日本产生了怎样的影响？同一时期，中国因鸦片战争导致人民反抗清朝统治的斗争引发的重大事件是什么？
（2）材料二中“华盛顿举行会议”的背景是什么？九国代表关于中国问题签署了什么条约？
（3）材料三中日本“偷袭太平洋美军基地珍珠港”对第二次世界大战及当时的中美关系分别产生了怎样的影响？
（4）举一例说明材料四中美国是如何“扶持日本”的？20世纪50年代，国际关系呈现怎样的格局？综上所述，美日关系的变化对你有何启示？
上海这颗东方明珠见证了中国近现代百余年的沧桑巨变。阅读与上海近现代历史有关的图片，回答问题。
（1）图片一中，上海被迫成为通商口岸是哪个不平等条约签订的结果？图二与图三反映的历史事件在向西方学习的内容方面有何不同？
（2）图四“中共一大”的召开得到了哪一国际组织的支持和帮助？图五上海浦东开发区的迅速发展，得益于我国改革开放的伟大决策。中国共产党在哪次会议上做出实行改革开放的决策的？
（3）图六体现的会议的主题是什么？此次会议有何特点？
材料题（共13分）
材料：事实表明，不触动封建根基的自强运动和改良主义，旧式的农民战争，资产阶级革命派的民主革命，以及照搬西方资本主义的其他种种方案，都不能完成救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务。中国期待着新的社会力量寻找先进理论，以开创救国救民的道路。
──摘自《江泽民在庆祝建党80周年大会上的讲话》
请回答：
（1）材料中“不触动封建根基的自强运动” ，“改良主义”运动，“旧式的农民战争”和“资产阶级革命派的民主革命”分别指的是哪些事件？
（2）中国共产党成立有何历史意义。
（4）回首近代完成救亡图存的民族使命和反帝反封建历史任务的历程，你有何感悟？
1937年～1945年，中国人民经过八年的抗战取得胜利。根据抗日战争相关史实回答：
（1）揭开全国性抗日战争序幕的事件是什么？
（2）举出抗战以来国共两党取得了重大胜利的战争各一例？(6分)
（3）中共召开的那一次会议为争取抗战的最后胜利和实现中国的光明前途准备了条件？
从1840年-1901年短短几十年间,西方列强先后发动了四次侵华战争，签订了 一系列不平等条约。根据相关史实回答：
（1）西方列强发动侵华战争的目的是什么？
（2）中国近代史上第一个不平等条约是什么？战后签订的这一系列不平等条约使中国社会性质发生了什么转变？
十九世纪中期以来美国迅速崛起，对世界发展和国际关系演变都产生了重要影响。阅读下列材料：
【发展之路】
材料一：现代美国是开始于内战(1861－1865年)，结束于美国——西班牙战争(1898年)的这四十年关键时期兴起的。这个重新塑造了国家生活方方面面的关键时期，于1890年代到了顶峰。
材料二：在十九世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得了大发展，并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展一电、汽车和飞机一改变了世界。
——以上材料选自沃尔特•拉菲伯《美国世纪》
【调整之路】
材料三：1938年，一位美国经济学家评论罗斯福“新政”时说：这个国家昨天还是个不干涉主义，或处于守势的国家，现在，它却从事建设和开发工厂，买卖货物和劳务，储贷货币，开办舷运。
——洛克《今日美国的问题》
【争霸之路】
材料四：见如下图
材料五：世界新秩序有很多权力中心……美国仅仅是一个大国，还有可与美国匹敌的其他国家，如日本、欧洲在一定程度上也是这样，再过几年还有中国，以及前苏联中的某些国家。
——1973年美国国务卿亨 利•基辛格谈话节选
请回答：
(1)依据材料一并结合所学知识，概述美国内战对“现代美国”的兴起有什么重要意义？
(2)材料二中美国的“革命性进展”发生在哪一次技术革命期间？
(3)材料三中“新政”的实施给美国的经济带来什么积极影响？
(4)依据材料四和材料五，概括指出二战后世界政治格局发生了怎样的变化？
(5)综合上述材料，你对美国的发展历程有何感悟？
政治文明的演进经历了漫长而艰难的过程。阅读下列材料：
材料一：“论中国政治制度，秦汉是一个大变动。唐之于汉，也是一个大变动。倘使我们说，中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独裁，这一说法，用来讲明清两代是可以的。”
——黄仁宇《中国大历史》
材料二：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”“凡未经议会准许，借口。国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。”
——英国《权利法案》
材料三：美国1787年宪法把国家权力分为立法、司法和行政三部分。国会由参议院和众议院组成，掌握立法权；总统是国家元首、政府首脑和军队总司令，掌握国家行政大权；最高法院掌握司法权，对法律拥有最高司法解释权。三者平等独立，但互相制约，以防止专制的出现。
——人教版高中历史教材必修一
请回答：
(1)材料一所说秦汉时期的“大变动”指的是秦朝创立的哪一个重要的政治制度？西汉时期哪位皇帝为这一制度的巩固和发展做出最重大的贡献？
(2)材料二反映了英国的《权利法案》以什么形式对国王的权利进行明确的制约？通过《权利法案》，英国确立了怎样的政治体制？
(3)根据材料三指出美国1787年宪法有何重要作用 ？
(4)结合上述材料和所学知识，谈谈你对民主和专制的认识。
阅读下列材料：
某班拟举办一场主题为“寻梦丝绸之路”的专题展，展览分为三个展区，现邀请你一起参与，完成展区的布置。
展区一：地理篇 
(1)请你将图1中的A和F补充完整，并指出西亚的安息古国在丝绸之路中所起的特殊作用。(3分)
展区二：人物篇
(2)你认为谁最有资格获得开通丝绸之路最大贡献奖？为什么？
展区三：文物篇
(3)图2是他们搜集的丝绸之路上出土的文物图片，它们反映了丝绸之路怎样的作用？
阅读下列材料回答问题：
材料一：某国际组织旗帜照片
材料二：世界民用客机的“巨无霸”——空中客车A380即将面世。它比目前世界上最大的客机还要大三分之一，其总装线在法国，而部件生产商则分布在世界各地。为了把A380的大型部件从位于世界各地的工厂送到法国进行总装，中国南京金陵船厂还专门为此制造了巨型滚装船。——2005年4月《中国新闻网》
材料三：当今人类社会面临种种挑战：人口膨胀使我们生存的空间愈显狭小；环境恶化削弱着我们的生存质量；资源的破坏性开采危及到可持续发展；毒品、爱滋病、恐怖主义吞噬着每一个靠近它的人……。
（1）材料一所示的国际组织是哪个组织?它是一个什么性质的组织?
（2）材料一、二反映的世界经济发展的总趋势是什么?举出一件你身边与此相关的具体事例。
（3）材料三列出了人类发展过程中面临的一系列共同问题，请你就如何解决这些问题谈谈你的认识(或解决这些问题的具体措施)。
阅读下图，回答问题。
（1）该图片所反映的历史事件是什么?
（2）该事件发生在哪个国家?图中建筑物的名称是什么？
（3）除此恐怖事件外，请你再举出一个其他恐怖事件。
阅读材料，回答问题。
美国在世界上处于领导地位……恺撒、成吉思汗、路易十六、拿破仑和其他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国今天所担负的责任相比拟。——美国杜鲁门总统演讲1945年4月16日
请回答：
（1）材料中“美国在世界上处于领导地位”的真实含义是什么?
（2）请你说出在第二次世界大战结束后至20世纪50年代，美国为“所担负的责任”而采取的行动。(至少回答三次行动)
追求和平，避免战争，是人类追求的永恒主题，也是人们至今没能解决的难题。结合所学的历史知识，回答下列问题
（1）20世纪初，第一次世界大战爆发。第一次世界大战的导火索是什么？(1分)这场战争给人类历史的发展产生了哪些影响？(4分)
（2）“团结就是力量”，结合第二次世界大战的具体事例，说明这一观点的正确性。
（3）第二次世界大战后，人类没有再发生大规模世界性战争，但局部战争时有发生。请你举出两次局部战争的名称。
阅读下列材料并回答问题：
材料一：魏主曰：“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一。此间用开之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。”
材料二：“今欲断北语，一从正音，其年三十以上，习性已久，容不可卒革，三十以下，见在朝廷之人，语言不听仍旧，若有故为，当加降黜，各宜深戒。”
（1）材料一提出的中心问题是迁都。“魏主”指谁？他想把都城迁到哪儿
（2）材料二体现了“魏主”哪一方面的改革？“北语”指哪一民族的语言？
（3）“魏主”进行的这次改革有何历史作用？
（4）通过对“魏主”改革的分析，谈谈你对中华文明的认识。
看下边三副图，回答后面的几个问题。
仔细看图文后回答下列问题：
（1）图一中的人物是汉武帝时期的一位大臣，你知道他是谁吗？
（2）汉武帝接受他的建议推行了什么政策？其目的是什么？
（3）结合图3说明汉武帝为强化这一政策还采取了什么具体措施？
阅读下列材料，回答问题。
“学而时习之，不亦说乎？”“知之为知之，不知为不知。”“三人行，必有我师焉。”
请回答：
（1）以上材料是谁说的话？是哪家学派的创始人？
（2）他在教育方面做出了哪些主要贡献？
（3）以上材料对你的学习有什么帮助和指导？
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