初中历史历史开放性问题选择题

总结是学习历史的方法之一。学完隋唐历史后，请你对这一历史时期进行主题概括，最能体现这一时代特点的是

A．动荡与变革	B．分裂与融合
C．繁荣与开放	D．交往与冲突

七年级3班小明同学进行研究性学习，他搜集了唐太宗、武则天、唐玄宗等皇帝的相关资料，由此推断他研究的课题是（    ）

A．政权分立与民族融合

B．中华文明的起源

C．统一国家的建立

D．繁荣与开放的社会

七年级3班小奇同学进行研究性学习，他搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奘西游”、“鉴真东渡”的相关资料，由此推断他研究的课题是(    )

A．繁荣与开放的社会	B．中华文明的起源
C．政权分立与民族融合	D．统一国家的建立

某班同学准备以“繁荣与开放的社会”为主题进行探究性学习，下列选项与主题不相符的是 （  ）

A．唐太宗时出现“贞观之治”局面	B．产生中国历史上唯一的女皇帝
C．景德镇发展成为全国著名的瓷都	D．对外交往活跃、外贸活动频繁

你认为能准确地概括隋唐时期历史的基本特征的是(      )

A．文明初露曙光	B．分裂奔向统一
C．封建国家陷入危机	D．繁荣与开放

下列都是结束分裂、重新实现国家统一的封建王朝，它们出现的先后顺序排列正确的是 （   ）

A．隋朝-元朝-西晋-秦朝	B．西晋-秦朝-隋朝-元朝
C．秦朝-西晋-隋朝-元朝	D．秦朝-隋朝-西晋-元朝

关于隋唐时期的时代特征，下列描述中最为准确的是（   ）

A．繁荣与开放的社会	B．国家的产生与社会的变革
C．政权分立与民族融合	D．多元文化碰撞与社会经济高度发展

小奇同学进行研究性学习，他搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奘西游”、“鉴真东渡”的相关资料，由此可知他研究的课题是（  ）

A．政权分立和民族融合	B．中华文明的起源
C．统一国家的建立	D．繁荣与开放的唐朝

学习了隋唐史后，几位同学做主题演讲，最能准确概括这段历史基本特征的是（  ）

A．文明初露曙光	B．繁荣与开放
C．分裂奔向统一	D．封建国家陷入危机

学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对中国古代历史发展的基本阶段及其特征的归纳描述，正确的是（  ）

A．	秦汉时期--中华文明的起源
B．	隋唐时期--繁荣与开放的社会
C．	宋元时期--统一的多民族国家的巩固和发展
D．	明清时期--政权分立与民族融合

学习隋唐史后，四位同学作了主题演讲，你认为能准确地概括这段历史的基本特征是（    ）

A．文明初露曙光	B．分裂走向统一
C．繁荣与开放	D．专制国家陷入危机

"唐史无人修列传，漳江有庙祀将军。"诗中的"庙"即威惠庙，它祭祀的是

A．	陈政	B．	陈元光
C．	陈垧	D．	陈炯明

“遣唐使”、“玄奘西行”等客观史实，反映出唐朝的时代特征是（   ）

A．经济繁荣

B．对外开放

C．政治清明

D．交通发达

“穿越小说”、“穿越电视剧”成为时下的流行话题。如果你是故事中的主人公，穿越到了唐代长安，你可能看到的是
①一起饮茶诵诗的年轻人            ②外国人购买“唐三彩”
③“遣唐使”                      ④进京赶考的读书人

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④

七年级3班小奇同学进行研究性学习，他搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奘西游”、“鉴真东渡”的相关资料，由此推断他研究的课题是

A．政权分立与民族融合	B．中华文明的起源
C．统一国家的建立	D．繁荣与开放的社会