阅读材料，完成下列要求。
材料一：14世纪欧洲资本主义工商业开始萌芽并发展。新航路的开辟，打破了世界各地区之间的相对隔绝状态，促进了欧洲资本主义的发展。14世纪文艺复兴，这一场伟大的思想运动，促进资本主义政治经济的发展。由于封建专制或殖民统治阻碍了本国资本主义经济的发展，17——18世纪欧美掀起了资产阶级革命，一种新的制度在欧美诞生。到19世纪中期，资本主义制度在世界范围内的确立，资产阶级统治的巩固和扩大……
根据材料和教材所学知识，续写17——18世纪和19世纪中期资本主义制度在欧美诞生、确立的表现及概况。
阅读下列材料，并回答问题。
材料一 1649年1月30日，一个晴朗的冬日，宴会大厅前的广场上，凌晨就聚集了上千位伦敦市民，他们等待着一场断头的刑罚，受刑的就是被议会宣判为“暴君、杀人犯和国家公敌”的国王查理一世。
材料二 此时的英国，正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式……持续的海外扩张和殖民贸易，带动了对商品的需求；科学意识和市场意识，提高了英国人普遍的认识水准。在各种合力下，英国成为世界上第一个工业化国家……在18世纪中期到19世纪中期，引领着世界的发展。
——以上材料均选自《大国崛起》
（1）材料一描述的历史事件出现于哪国的资产阶级革命中？这场革命奠定了该国什么样的政体形式？
（2）材料二中的英国正在进行一场生产上的变革，这场变革是指什么？
（3）结合材料二，谈谈材料一描述的这场革命对该国产生了什么影响？
（4）根据材料二，结合所学，列举一个英国“海外扩张和殖民贸易”的事例，谈谈资本原始积累的特点。
阅读下列材料，回答问题。
材料一 导致英国迅速崛起的一个重要因素，便是在（1688年）宫廷政变之后，英国建立起了一个适合国情和生产力发展需要的政治体制。这个体制保证了英国社会有一个相对宽松与平和的环境，从而为社会经济的发展创造了有利的条件。
材料二 这一时期最重大的事情，是在北美独立战争（1775-1783）的基础上，在1787年制定了《美利坚合众国宪法）即《联邦宪法》，以及由此而开创的美国联邦制国家体系……是美国作为一个大国崛起的重要基础。
——以上两则材料均摘编自《强国之鉴》
（1）请写出材料一中英国建立的政治体制的名称。这一体制的建立与1689年英国颁布的哪一部法律文献密切相关？
（2）请写出材料二中美国独立战争开始的标志。
（3）综合两则材料并结合所学知识，概括英、美两个大国崛起的共同因素。
“1640年的革命和1789年的革命，并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围的革命。它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利，它们宣告了欧洲新社会的政治制度。……”
————马克思
请回答：
（1）材料中的“旧政治制度”和“新社会的政治制度”分别指什么？
（2）“新社会的政治制度”在英国和法国各表现为什么形式？
（3）为什么说“这是欧洲范围的革命”？
（4）请比较两次革命的共同点
17-18世纪，英国、美国和法国掀起了资产阶级革命浪潮，推动了欧美向近代社会转型，促进了资本主义的发展。阅读下列材料：
材料一 “凡未经过国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……凡未经过国会准许……皆为非法。
——《世界通史资料选辑·近代部分》
材料二 “在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家出现，……演绎了大国兴起的罕见奇迹。”
——摘自电视片《大国崛起》解说词
材料词三 “在权利方面，宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的。……这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。”
——北师大版初中历史教材
请回答：（1）材料一的内容出自英国哪一部法律文件？制定这一文件的目的是什么
（2）结合所学知识，指出材料二中“飘扬着星条旗的国家”是指何时国？请写出宣告“这个国家出现”的法律文件名称。
（3）材料三的内容源于法国的什么文献？它所提出的政治主张与当时欧洲哪一思想解放运动有关？
（4）英、美、法通过资产阶级革命分别确立了什么体制？
（5）依据材料并结合所学知识，请你指出英美法资产阶级革命的根本目的。
英、法、美的资产阶级在血与火的洗礼中建立了自己的政治统治。从此改变了人类历史的进程，远在大洋的中国也深受影响。阅读材料，回答问题。
材料一 1610年，英国国王詹姆士一世说：“国王是法律的创立者，而非法律创造国王。国王在世上可以行使一种神圣的权力。”而在1689年，英国议会通过《权利法案》，规定，“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”
材料二 美国是一个没有童年的国家，土著人、殖民者和贩卖来的黑奴构成这块新大陆的居民。长期融合后产生了新的民族，并宣告了国家的独立。以后美国《1787年宪法》规定：“全部立法权均属于由参议院和众议院组成的合众国国会……行政权属于美利坚合众国总统。”该部宪法为日后许多国家成文宪法的制定提供了成功的典范。
材料三 “宣称：人生来是自由的……法律面前平等……私有财产是神圣不可侵犯的。”
（1）《权利法案》确立了一个什么样的权力原则？该法案的颁布使英国成为什么样政体的国家？
（2）材料中北美产生的新民族是什么？宣告独立的文献是什么？1787年宪法确立了“三权分立”的原则，这是对近代史上哪位启蒙思想家的思想理念的成功实践？
（3）该文献的核心内容是什么？
（4）英法美资产阶级革命深刻影响了中国历史发展进程。中国近代史上，资产阶级领导的哪次政治运动也进行了类似的探索？
阅读下列材料：
材料一 人满为自由而战，寻求真正的 。女王的荣光，查理的断首，都镌刻着“王在议会，法为习惯”的字样。
材料二 独立和自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见………
材料三 革命的烈焰将国王推上了断头台，巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼，因此他们更爱自由和真理。
请回答：
（1）材料一中“查理的断首”是指哪一事件？“王在议会，法为习惯”体现出该国确定了怎样的资产阶级统治？
（2）材料二是指哪一历史事件？“母邦”是指什么？
（3）材料三中“革命的烈焰”发生在哪个国家？
（4）上述材料中，三个国家人民共同追求的是什么？
阅读材料：不经议会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军；同时，还规定国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。
请回答：
（1）以上条款出自哪个国家的什么文献？是由哪一个机构在何时通过的？
（2）此文献颁布的目的是什么？
（3）通过该文献颁布该国开始确立什么样的政治制度？从社会历史发展进程看，说说材料体现的进步意义。
（4）实行这一制度的国家在今天的世界上仍有很多，请你在举出一例。
14至18世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域出现了一些新现象，不断冲击着旧观念、旧制度……推动欧洲迈入近代社会。阅读下列材料，回答问题：
材料一：西方史学家说：“16世纪是人和世界被发现的世纪”。
他是画家、雕塑家、数学家，还是一名哲学家……(他)以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情，才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇，而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。
－－侯建新《社会转型时期的西欧与中国》
材料二：文艺复兴对葡萄牙和西班牙这两个沿海地区的影响是航海…到了这个时候，欧洲人的眼界不再只向内看了，不再只向欧洲这一个区域里看，要往外看，向海洋看．葡萄牙和西班牙是先行者，很快荷兰跟上来，英国跟上来，法国也跟了上来。
－－陈乐民《欧洲文明十五讲》
材料三：英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松，自由和开放的环境……否则，就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化。
－－钱乘《世界现代化历程》
(1)依据材料一并结合所学知识，写出达·芬奇的一幅绘画代表作品?他“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神?
(2)依据材料一二并结合所学知识，人被发现与世界被发现指的什么？它们对人类迈入近代社会有何共同影响？“先行者”中发现美洲的代表人物是谁?随着美洲的发现及后续的殖民扩张，给欧洲的社会经济发展提供了什么条件?
(3)材料三中，“新的政治制度”指的是什么？并概括这种政治制度的基本特点。
从人治到法治、从专制到民主，彰显了人类社会的进步和发展。阅读材料，回答问题。
材料一 “我们的制度之所以为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……”
——伯里克利
材料二 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。
材料三 “人类千万年的历史，最为珍贵的……是实现了对统治者的驯服，实现民把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。”
——摘自2004年美国总统乔治·布什在国庆日的讲话
（1）据材料一，指出“我们的制度”具体民主性的表现。
（2）材料二出自哪一历史文献？其核心思想是什么？该文献的颁布使该国的政体发生了怎样的变化？
（3）据材料三和所学知识，说说独立战争后，美国如何实现“把他们（统治者）关进笼子里”这一梦想的。
（4）你认为中国应该怎样“加强对权力运行的制约和监督”？
阅读材料，完成下列问题。
材料一：
材料二：
（1）观察上图并结合所学知识回答，上述两个国家进行资产阶级革命的共同原因是什么？
（2）19世纪中期，美国、俄国、日本都出现了危机。请根据图片呈现的历史信息，分别指出三国面临的危机是什么？
（3）面对社会危机，美国、俄国和日本都采取措施，战胜了危机，请将下表字母代表的相关内容填在答题纸上。
| 国名 |
美国 |
俄国 |
日本 |
| 领导人物 |
A |
亚历山大二世 |
D |
| 历史事件 |
B |
C |
E |
| 共同作用 |
F |
|
|
（4）依据上述材料，归纳欧美主要国家走上资本主义道路的方式有哪些？
在社会转型时期，往往会有一些思想家和理论家走在时代前列，他们以敏锐的眼光观察社会，以独到的见解针砭社会积弊，构思未来社会发展的蓝图，从而推动了人类社会的进步。
阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。(10分)
材料一：14—17世纪，在欧洲出现了意义深远的文艺复兴运动。文艺复兴运动冲破了天主教教会一千多年来对欧洲社会生活和人们精神世界的统治，淡化了神的主宰地位，强调人性的解放，重视人的价值和作用。
——九年级（上册）北师大版历史教科书
材料二：16-18世纪，新兴资产阶级高举“自由、平等和人权”的旗帜，掀起了反对封建专制、争取民族独立的斗争……几个国家率先冲破封建社会的束缚或宗主国的控制，先后建立起资产阶级的政治统治。
——九年级（上册）北师大版历史教科书
材料三：19世纪中期，马克思和恩格斯共同创立了科学社会主义理论。从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进入一个新的历史时期。无产阶级不仅进行了建立政权的第一次伟大尝试，还获得了人类历史上第一次社会主义革命的胜利。
（1）据材料一回答，文艺复兴的核心思想是什么？写出文艺复兴的先驱及其代表作品。
（2）请说出材料二中的“几个国家”的国名。
（3）材料三中，什么的发表标志着马克思主义的诞生？“无产阶级建立政权的第一次伟大尝试”指哪一历史事件？ (2分)
（4）结合上述材料，你认为思想解放与社会进步之间有什么关系? (2分)
近代以来，重视法制建设成为世界历史发展的重要潮流，以下几段文字选自近代几部法令，阅读后请回答问题：
材料一：未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；不经议会同意……
材料二：人们生来是自由的，在权利上是平等的；自由、平等、安全、反抗压迫是天赋的权利；在法律面前人人平等；私有财产是神圣不可侵犯的。
材料三：“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为而且名正言顺应当成为自由独立的合众国。它们解除对于英王的一切隶属关系。而且它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
材料四：宪法规定：这个国家是一个联邦国家，实行总统制，总统既是国家元首，又是政府首脑。
回答：
（1）材料一这个法令使该国确立了什么政治体制？实行这一体制的国家在今天的世界上仍有很多，请你再举出一个例子。
（2）材料二文献出自哪个事件的法令？为什么说它在当时具有进步意义？
（3）材料三中“自由独立的合众国”指哪国什么？革命的领导者是谁？
（4）材料四“宪法”是指什么？宪法规定该国是一个什么体制的国家？
（5）结合所学知识，谈谈以上四则法令在世界历史发展中的共同作用？
阅读材料，回答问题。
1640年的革命和1789年的革命，并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围的革命。它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利，它们产生了欧洲新社会的政治制度。
（1）材料中所指“旧政治制度”是什么？]
（2）“新政治制度”指什么？在英国表现为什么形式？英国为确立“新政治制度”颁布了一部文献，其名称是什么？
（3）为什么说“这是欧洲范围的革命”？
在人类现代化的过程中，大国纷纷崛起，各领风骚。阅读相关材料，回答问题。
【英国】
材料一：英国最早地确立了现代的国家制度……这样的政治制度能够使得这个国家长治久安……此时的英国，正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式，后世称之为……在各种合力下，英国成为世界上第一个工业化国家……引领着世界的发展。
——《大国崛起》解说词
（1）17世纪中后期，英国确立了什么“现代的国家制度”？材料中“崭新的生产方式”由什么事件带来的？该事件对英国产生了什么重大影响？
【美国】
材料二：美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。……在此前50年美国集中解决国内的统一和制度问题，并在经济问题上接近头号强国英国。
——黄仁伟《大国兴衰的历史比较》
（2）据材料二和所学知识，指出美国在崛起过程中先后面临的重大国内问题和解决的途径。
【日本】
材料三：在短短的几十年里，日本就按自己的节奏改变了自身。以前它是个前工业时代的封建社会，到19世纪末期，新日本——西方影响和日本传统的混合物——成为一个正在上升的帝国。它很快将成为西方一个可怕的竞争对手。
——《全球视野下的西方文明史》
（3）据材料三，19世纪中后期，通过哪一历史事件日本“成为一个正在上升的帝国”？
（4）综上所述，世界大国的崛起给了我们什么启示？
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