重庆璧山县青杠初中九年级上期中历史试卷
自然地理环境对于文明的形成有重要的影响。下列文明不是发源于大河流域的是:
A.古埃及文明 | B.古希腊文明 |
C.古印度文明 | D.古巴比伦文明 |
古希腊繁荣时期最著名的城邦有:
A.斯巴达和迈锡尼 | B.迈锡尼和雅典 |
C.雅典和克里特 | D.斯巴达和雅典 |
相关部门准备修建一座伊斯兰教寺庙,你认为设计者可能会参考的古建筑是:
A.麦加清真寺 | B.巴黎圣母院 |
C.罗马剧场 | D.北京圆明园 |
历史学习需要对历史问题的因果关系进行分析,下列没有因果关系的一组是:
A.斯巴达克起义——推翻了罗马统治 |
B.生产力提高——西欧城市兴起 |
C.伯里克利改革——雅典民主政治达到顶峰 |
D.教会的统治——阻碍西欧社会的进步 |
右图反映出的西欧封建制度的核心是:
A.中央集权制度 | B.政教合一制度 |
C.封建等级制度 | D.种姓制度 |
文字是人类文明的重要标志,文字的产生和演变见证并记录了世界文明发展历程。曾出现在两河流域的古老文字是:
A.楔形文字 | B.甲骨文 |
C.象形文字 | D.拉丁字母 |
下列有关古代文明碰撞与融合的叙述,错误的是:
A.阿拉伯人充当了东西方文明交流的使者 |
B.古代战争在客观上促进了不同地区文化的交流 |
C.古代文明交往方向单一,即西方向东方学习 |
D.马可·波罗是促进东西文化交流的杰出代表 |
小A发现一本图册,其中对下图人物的简介,正确的是:
①意大利著名科学家
②是17—18世纪文艺复兴时期的代表人物
③代表作是《神曲》
④被誉为“由旧时代走向新时代的第一位诗人”
A.①② | B.①③ | C.③④ | D.①④ |
“我一生四十次战争胜利的光辉,被滑铁卢之战抹去了一切。但我有一样东西是不会被人忘却的,它将永垂不朽,那就是我的法典”。材料中“我”指的是
A.罗伯斯比尔 | B.华盛顿 | C.拿破仑 | D.克伦威尔 |
16世纪起,欧洲殖民者进行了罪恶的贩卖黑奴贸易。下列能正确反映“三角贸易”航程的是:
A.欧洲→美洲→非洲→欧洲 | B.非洲→美洲→欧洲→非洲 |
C.美洲→欧洲→非洲→美洲 | D.欧洲→非洲→美洲→欧洲 |
“南美解放者杯”是南美足球俱乐部间的重要赛事。这项赛事冠名的原因是为了纪念下列人物中的:
A.玻利瓦尔 | B.华盛顿 | C.圣马丁 | D.杰斐逊 |
若把“文艺复兴运动”、“新航路开辟”、和“英国的新生”和“美国的独立”确定为一个学习单元,下列表述最适合作为这一单元主题的是:
A.揭开殖民序幕 | B.走进近代社会 |
C.构建文化殿堂 | D.古代东西方的交流 |
“这是一个黄金时代,(在意大利佛罗伦萨)几乎所有以前消失的自由科目,如诗歌、绘画、雕塑等都复活了。”这句话反映的历史事件是
A.新航路的开辟 | B.文艺复兴 |
C.启蒙运动 | D.英国资产阶级革命 |
美国资产阶级革命与英法两国资产阶级革命不同之处在于
A.推翻三座大山,建立民主共和国 |
B.推翻封建统治,确立君主立宪制 |
C.结束封建专制,确立共和政体 |
D.推翻殖民统治,赢得国家独立 |
判断题:
法律文献 |
《权利法案》 |
《独立宣言》 |
发表国家 |
英国 |
美国 |
主要内容 |
议会必须定期召开,议员的选举不受国王的干涉,议员有政治活动的自由 |
人生而平等,在权利上是平等的;宣告同大不列颠解除一切政治联系和隶属关系 |
影响 |
为限制王权提供了法律依据,为英国成功转型提供了根本的宪法性保障;对世界其他国家民主宪法的制定提供了蓝本。 |
资产阶级和种植园主宣告了美国的独立,为美国资产阶级革命的胜利奠定了基础 |
以下表述是从上表信息中得出的,请在 “A”;违背了上述信息所表达意思的,请在括号中填涂“B”;上述信息没有涉及的,请在括号中填 “C”。并把做好的答案填入后面的表格中。
(1)《权利法案》和《独立宣言》都是在欧洲发表的。 ( )
(2)《权利法案》和《独立宣言》分别是由英国和美国的资产阶级代表制定的。 ( )
(3)《权利法案》的制定对其他国家制宪提供了范本。 ( )
(4)《独立宣言》的颁布为美国资本主义的发展奠定了基础。 ( )
(5)《独立宣言》是在 1774年7月4日,美国第二届大陆会议上通过的。 ( )
阅读下列材料,回答问题:
材料一:文艺复兴是资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式,反对教会宣扬的陈腐说教,发起的一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。
材料二:恩格斯在讲到文艺复兴成就时说:“他是中世纪最后一位诗人,同时也是新时代最初一位诗人。”
(1)材料一所指出的文艺复兴运动性质和指导思想分别是什么?
(2)材料二所提到的诗人是谁?他的代表作是什么?
(3)根据所学知识,概括这场运动的重大历史意义?
阅读下列材料并回答问题:
材料一 凡未经国会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。凡未经过国会准许,借口国王特权,为国王征收,或供国王使用而征收金钱,超出国会准许之时限或方式者,皆为非法。除经国会同意外,不时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法。
材料二 我们认为以下真理是不言而喻的:人人生而平等,造物主赋予他们某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利,人们建立起得到被统治者同意的政府。
材料三 在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利,这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。
请回答:
(1)材料一出自哪个文件?由此确立了什么政治体制?
(2)材料二是什么时候颁布的?它的颁布有什么意义?
(3)概述材料二、三的相同主张。
“1640年的革命和1789年的革命,并不是英国的革命和法国的革命,这是欧洲范围的革命。它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利,它们宣告了欧洲新社会的政治制度。……”
————马克思
请回答:
(1)材料中的“旧政治制度”和“新社会的政治制度”分别指什么?
(2)“新社会的政治制度”在英国和法国各表现为什么形式?
(3)为什么说“这是欧洲范围的革命”?
(4)请比较两次革命的共同点