阅读材料，回答问题。
1640年的革命和1789年的革命，并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围的革命。它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利，它们产生了欧洲新社会的政治制度。
（1）材料中所指“旧政治制度”是什么？]
（2）“新政治制度”指什么？在英国表现为什么形式？英国为确立“新政治制度”颁布了一部文献，其名称是什么？
（3）为什么说“这是欧洲范围的革命”？
经济重心南移是我国古代历史上的重大事件，它反映了我国古代南北经济发展的巨大变化。认真阅读下列材料：
材料一 “国家根本，仰给东南。”
——《宋史》
材料二 语曰“苏湖熟，天下足”。
——《陆游集》
请回答：
（1）我国古代经济重心开始南移和最后完成分别是在什么朝代？（6 分）
（2）材料一说明了什么现象？
（3）材料二中“苏湖熟，天下足”表明哪个流域成为全国最重要的粮仓？
（4）结合所学知识分析我国经济重心南移的原因有哪些？
（5）经济重心南移的过程对我们今天的经济建设有哪些启示？
中国自古以来就是一个多民族的国家。阅读下列材料：
材料一 “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。
——《贞观政要》
材料二 蒙古等族人民成批迁往内地，汉族人也大量来到边疆，契丹、女真等族人民早已进入黄河流域，各族人民杂居相处，互通婚姻，逐渐融合。
——《中国通史》
请回答：
（1）材料一中的话是谁说的？他的这种做法对民族政策产生了什么积极影响？
（2）材料二反映了什么盛况？出现于哪个朝代？此时期形成了什么新的民族？
（3）两千多年的民族关系对我们当今处理民族关系有何启示？
中国的近代化是先进的中国人向西方学习，艰难探索救国之路的过程。阅读图文资料，完成探究。
材料一 夷之长技有三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法——《海国图志》
材料二 1898年6月11日至9月21日，光绪帝发布了上百道变法法令，改革政府机构，裁撤冗员......。
材料三 驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。
材料四
（1）材料一《海国图志》目的是什么？材料二反映的事件序幕是什么？
（2）材料三后来发展成为什么思想？这一思想的核心是什么？
（3）依据材料四写出各历史人物领导的历史事件是什么？
（4）新文化运动的旗帜是什么？(4分)
（5）结合上述问题概括出中国向西方学习的基本过程。
阅读下列材料：
材料一 
材料二 恭亲王奕提出购买外洋船炮，认为不一二年，轮船必可成为中外官民通行之物，可以剿发捻，可以勤远略。
材料三 上海轮船招商局成立三年后，外国轮船公司损失了1300万两白银。
洋务运动前期和后期分别提出了什么口号？根本目的是什么？
（2）依据材料一提示，列举洋务运动主要内容有哪些？
材料三反映了洋务运动客观上有什么作用？
阅读下列材料，回答问题。
材料一 条约规定：清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银2亿两；开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸；允许日本在通商口岸开设工厂等。
（1）材料一反映的条约对中国社会造成了怎样的影响？
（2）下列哪幅图片反映了材料一中条约签订后的中国局势（ ）（将字母填入括号内，2分）
材料三 19世纪末，随着列强侵略的加深，中国人民的斗争矛头开始指向帝国主义......“扶清灭洋，替天行道”。但这一斗争最后在中外反动势力的联合绞杀下失败了。随后，清政府被迫签订了不平等条约，内容是清政府赔款白银4.5亿两......清政府保证严禁人民参加反帝活动......
（3）“扶清灭洋”是指哪一次人民斗争？
“清政府保证严禁人民参加反帝活动”说明了什么？这是哪个不平等条约的内容？
（5）结合材料，谈谈你有何感想？
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