春秋战国时期,生产力的发展最终导致各国的变革运动和封建制度的确立,也导致思想文化的繁荣。请列举两位战国时期思想文化领域的代表人物,并简要说出其成就。
“孔子很了解自己的学生,他知道高柴愚钝,曾参性子慢,子张好偏激,子路爱冲动,就有针对性地对他们进行教育,发挥他们的长处,帮助他们克服不足。”对这句话最准确的认识是:
A.以“德”教化人 | B.有教无类 |
C.因材施教 | D.当仁不让于师 |
“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。”“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”
(1)这两句话是谁说的?他生活在什么时期?
(2)他创造的新的诗歌体裁是什么?代表作是什么?
(3)这两句话分别表达了作者怎样的思想感情?
(4)他与什么节日有关?人们用什么样的习俗纪念他?
下列关于孔子思想主张的描述中,不正确的一项是
A.“仁”就是要爱人,理解体贴别人,“己所不欲,勿施于人” |
B.“礼”就是要求人们能够约束自己,加强个人养 |
C.主张以“德”教化人民,反对严酷的刑罚 |
D.主张实行“法治”,制定严酷的刑罚镇压人民的反抗 |
下列诸子百家的思想中,值得我们利用和借鉴的法家主张是
A.“因材施教”和“温故而知新” | B.“兼爱”“非攻” |
C.法治、中央集权 | D.“无为而治” |
我国有文字可考的历史开始于哪一朝代?
A.夏朝 | B.商朝 |
C.西周 | D.秦朝 |
“治世不一道,便国不法古”的主张与“百家争鸣”中哪一家的思想主张最相似
A.墨家 | B.儒家 |
C.道家 | D.法家 |
孔子的活动中不包括下列哪一项( )
A.创办私学 | B.要求统治者实行“仁政” |
C.因材施教 | D.提出“仁”的学说 |
“半部《论语》治天下”(如图),这表明哪家思想被我国封建统治者大力推崇?( )
A.儒家思想 | B.墨家思想 |
C.道家思想 | D.法家思想 |