2015年是中国抗日战争胜利70周年。历史上,日本屡屡侵犯中国，近年来，中日关系又被推上风口浪尖。阅读下列材料，回答问题。
材料一
（1）材料一中中国抗击的是日本的哪两次大规模的侵华战争？两次战争有什么的结果如何？ 从两次战争中可以认识到日本发动的侵华战争具有哪些特点？
材料二 松冈环是日本大阪的一名普通小学教师。自1985年后，每年“8•15”她都带领日本民间团体“铭心会”到南京来悼念南京大屠杀遇难者。今年３月25日，她向侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆捐赠了一批重要资料。这是她近年在日本走访当年参与南京大屠杀的日本老兵的证言及史料，包括日兵从军日记、战时图片、侵略图、信件等。她说：“日本曾经给中国和许多亚洲国家的人民带来深重灾难，但现在日本国内的教育隐瞒了当年侵略史实，这是不对的，我要让大家了解历史真相。”
——摘自新华网
（2）材料二中，松冈环到南京来悼念南京大屠杀遇难者为什么定在每年“8•15”？ “现在日本国内的教育隐瞒了当年侵略史实，不但没有反省战争罪行，而且还在不断制造中日摩擦，从中日关系的角度谈谈你的看法
材料三 2014年2月25日下午，十二届全国人大常委会第七次会议审议全国人大常委会关于设立南京大屠杀死难者国家公祭日的决定草案。将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。
十二届全国人大常委会第七次会议27日下午经表决通过了全国人大常委会关于确定中国人民抗日战争胜利纪念日的决定，确定每年9月3日为中国人民抗日战争胜利纪念日。
（3）我国设立这两个纪念日的历史依据分别是什么？表明中国人民怎样的立场？
阅读下面的材料，完成相关问题。
材料一 近代，帝国主义列强从海上入侵中国达80余次，入侵舰艇超过1800艘……1840年，英国侵略者仅用47艘木质加装火炮的舰船，就轰开了中国的大门。
材料二 2009年青岛海上阅兵后，英国《金融时报》回顾了清王朝1888年组建北洋水师，虽苦心经营，但最终战败于日本海军的屈辱历史。并慨叹：中国海军实现了凤凰涅槃般的重生。
请回答：
（1）材料一中列强从海上“轰开了中国的大门”是指哪场战争？
（2）材料二中的“北洋水师”组建于哪一运动中？“战败于日本海军”指的是哪场战争？
（3）由近代海军的“战败”到现代海军的“重生”，你有哪些感悟？
近代以来，中国人民为救亡图存、争取民族独立、实现民族复兴进行了不懈探索。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一 从1840年至1901年短短几十年间，中国屡遭西方欺凌，屡战屡败，被迫签订了一系列丧权辱国的不平等条约,清政府逐步沦为帝国主义统治中国的工具。
（1）写出材料一中提到的1840年西方列强对中国发动的侵略战争和1901年被迫签订的“清政府沦为帝国主义统治中国的工具”的不平等条约。
材料二 中国的近代化运动走过了自强、变法、革命的历程。……中国走向近代化的历史路程清晰在目，但留下的脚步并非一条直线。从器物层面到制度层面，再到观念层面，中国人每向前迈进一步都异常艰难，但却是一个不断提高的过程。
——摘自《世纪之交的回望与断想》
（2）写出材料二中提到的“自强”“变法”“革命”所对应的历史事件。
材料三 中国革命的历史进程，必须分为两步，其第一步是民主主义的革命，其第二步是社会主义的革命，这是性质不同的两个革命过程。…………这就是现时中国革命的历史特点。在中国从事革命的一切党派，一切人们，谁不懂得这个历史特点，谁就不能指导这个革命和进行这个革命到胜利……
——毛泽东《新民主主义论》
（3）中国民主革命时期（1840－1949年），社会性质是什么？民主革命的任务是什么？其胜利的标志是什么？
（4）中国社会主义革命胜利的标志是什么？（要求：写出时间和事件名称，2分）
（5）综上所述，你认为近代以来中国人民不懈探索的目标是什么？
观察下列两幅反映中日关系的图片，结合图片提供的信息回答下列问题：
（1）两幅图片反映的是哪两次战争的结果？造成两种不同结果的主要原因是什么？
（2）图二场景的出现对中国有什么重大历史意义？
（3）从两幅图片能看出近代日本的发展与战争密切相关，这对今天中国的发展有什么启示？
材料一：中日甲午战争是19世纪末日本侵略中国和朝鲜的战争。按中国干支纪年，时年为甲午年，故称甲午战争。
材料二：抗日战争是中国历史上规模最大的反侵略战争，中国人民空前团结起来，浴血奋战，前仆后继，付出了巨大的牺牲。在八年抗战中，中国军民伤亡共3500多万人，损失财产及战争消耗达5600余亿美元。
材料三：2014年12月13日，首次南京大屠杀死难者国家公祭仪式在南京举行。南京在首个国家公祭日鸣响警报1分钟。中国共产党、国家领导人习近平出席在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行的国家公祭仪式。
材料四：南京大屠杀遇难同胞纪念馆前存放着这样一段发言：“我以无可言状的悲怆追忆那血腥的风雨，我以颤抖的手抚摸那30万亡灵的冤魂，我以赤子之心刻下这苦难民族的伤痛。我祈求，我期望，古老民族的觉醒，精神的觉醒”。
根据材料回答以下问题：
（1）2014年也是农历的甲午年，请问材料一中的甲午战争距今（2014）多少年？
（2）根据材料二回答：八年抗战指的是从哪年至哪年？抗日战争结束以什么为标志？[来（3）你认为中国抗日战争胜利的历史意义是什么？
（4）根据材料三、四回答：国家设立国家公祭日的意义有哪些？
从1842年英国强迫清政府签订第一个不平等条约起，至新中国成立的一百多年间，几乎所有的帝国主义国家都强迫中国签订过不平等条约，结合所学知识，回答问题。
（1）写出中国近代第一个不平等条约《南京条约》的内容
（2）写出中日甲午战争后双方签订的《马关条约》的内容
（3）写出八国联军侵华战争后清廷与列强签订的《辛丑条约》的内容
（4）上述三个不平等条约分别对近代中国造成了什么严重后果?
阅读下列材料
材料一：中日友好源远流长。在绵延二千多年的交往中，中华民族和日本民族相互学习、相互借鉴，促进了各自的进步与发展。……众所周知，中日两国长达二千多年的友好交往曾被近代50多年那一段惨痛不幸的历史所阻断。
——温家宝总理在日本国会上的演讲
材料二：及甲午败于日本，各国租港湾之事，相逼而来，瓜分支那之说，腾沸于全球。于是国人大哗，志士奋起，痛论变法之不可缓。帝亦知非实行变法，不能立国。
——黄鸿寿《清史纪事本末》
材料三：“在(南京)马群镇警戒的时候，我们听说俘虏们被分配给各个中队，每一中队两三百人，已自行处死…’七千人的生命(俘虏)转眼之间就从地球上消失，这是个不争的事实。”
——《东史郎日记》(日)
材料四：侵华日军总司令冈村宁次在投降书上签字 台湾人民欢庆抗战胜利
材料五：我们隆重纪念中国人民抗日战争和世界反法西斯战争的伟大胜利，就是要牢记历史、不忘过去、珍爱和平、开创未来，更好地推进全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的光辉事业，更好地促进人类和平与发展的崇高事业。
——胡锦涛在中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年纪念大会上的讲话
请回答：
（1）材料一中“中日两国长达二千多年的友好交往”，请举一例说明。 (1分)
（2）材料二“甲午败于日本”后，中国被迫签订了什么条约?(1分)这个条约对中国的影响是什么?(1分)
（3）材料三中记载的是什么事件?(1分)
（4）材料四中的两张图片发生在哪一年?(1分)
（5）根据材料五，结合所学知识，谈谈我们应该如何正确面对当今中日关系?(1分)
阅读下列图文材料，回答相关问题。
材料一：中国近代化是指19世纪中期以来，在各种因素影响下，中国的经济、政治、思想等方面开始摆脱封建桎梏，向大机器生产下的社会形态迈进的历程。它包括经济上的工业化，政治上的民主化、法制化，思想文化上的科学化等。
材料二：
（1）史论结合是学习历史的重要方法，请用史实简要说明近代中国沦为半殖民地半封建社会的过程?(6分)
（2）依据中国近代化的探索进程，请分别写出材料二中四幅图片所反映的重大历史事件的名称。(4分)
（3）请依据材料概括中国近代化历程是如何一步步深入的?(2分)
2014年是甲午中日战争爆发120周年。重新反思那段令人痛心的往事，吸取历史教训，正视历史启迪，是一个民族对待历史的正确态度。阅读材料，回答问题。
材料一
材料二 清国之败……盖其墨守常经……所致也……前三十载，我日本之国事，遭若何等之辛酸……当此之时，我国去旧治，因时制宜，更张新政，为国可存立之一大要图。……
——1895年《大日本海军总司令致大清国丁汝昌书》
材料三 变者，天下之公理。
——梁启超
（1）图一中致远舰的指挥官是谁？图二中两人签订的条约叫什么名称？
（2）根据材料二并结合所学知识概括中国失败日本胜利的主要原因分别是什么？
（3）材料三中，梁启超是什么阶级的代表？什么事件揭开了变法维新运动的序幕？
（4）近代中国先后出现了诸如洋务派、梁启超等一批学西方先进的中国人，但最终都未能使中国富强，对此你有何体会？
【近代的中日关系】
材料一：从1995年开始，沈阳市每年都会在9月18日鸣响防空警报，以示不忘国耻。
材料二：2015年4月1日起，中央电视台推出《重读抗战家书》系列节目，通过诵读家书祭奠抗战英烈，让新时期的中华儿女感受民族抗战志士不屈的爱国情怀与铮铮铁骨。湖北阳新潘涛写给妻子的家书首度公开，与抗日英烈左权、赵一曼、张自忠、蔡炳炎、郝梦龄、戴安澜的家书一起被深情诵读。1940年2月，阳新小伙子潘涛率领一支新四军游击队急赴抗日前线，过家门而不入。在给妻子贾春英的家书中，他写道：国无宁日，谈何家全？抗战胜利之日，就是我返家之时。
材料三：1945年8月21日，《新华日报》发表社论指出：“半个世纪的愤怒，五十年的屈辱，在今天这一天宣泄清洗了。……”
请回答：
（1）与材料一相关的历史事件发生导致了什么严重后果？ (1分)
（2）你从阳新小伙子潘涛的家书中读到了一种什么精神？(1分)这一年全国人民的抗日斗争如火如荼，其中在华北地区中国军队发动了什么战役？ (1分)
（3）材料三中《新华日报》针对什么事件发表的社论？(1分) 社论为什么指出“半个世纪的愤怒，五十年的屈辱，在今天这一天宣泄清洗了。……”(2分)
近代以来，中华民族在屈辱、抗争和探索中不断走向觉醒、团结。阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。
材料一 "吾国四千余年大梦之唤醒，实自甲午战败割台、偿二百兆以后始也。"
--梁启超《戊戌政变记》（1898年）
材料二 （公车上书运动）仅仅集中在文武官员和一些中心城市的举人中间，在全国大多数地方几乎没有太多影响……（而五四运动）全国各大中城市几乎都有响应……不仅其参加人数超过公车上书运动不知多少倍，而且其影响也大得太多了。
--杨奎松《何谓民族主义及我们应该怎样爱国？》
材料三 《义勇军进行曲》问世后，"中华民族到了最危险的时候"的悲愤歌声，便很快就传遍了长城内外、大江南北……甚至在世界上每一个角落，只要有中国人的地方，无论他是哪一个民族的中国人，都会有人唱它。
--郑大华《中国近代民族主义与中华民族自我意识的觉醒》
（1）据材料一，写出与"甲午战败割台"直接相关的不平等条约的名称。
（2）据材料二，概括五四运动超越公车上书运动的主要表现。
（3）据材料三，指出民族团结在抗战时期呈现的新特点。
（4）综合上述材料，归纳推动中华民族觉醒和团结的主要因素。
材料一：近代中国的历史是中华民族惨遭外国列强欺侮，山河破碎、主权沦丧、百姓蒙难的血泪史，其中，日本是侵略我国的主要国家，给中国人民带来了深重灾难。
材料二：“起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉铸成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声。”
——《中华人民共和国国歌》
材料三：日本最新通过的教科书有这样一段话：“战争难以分清善恶，它不是用哪一方正义、哪一方不正义可以说明的。”还说南京大屠杀“因为是在战争期间，即使发生某种屠杀，也非‘大屠杀’一类的行动”
（1）近代以来最先造成中华民族山河破碎、主权沦丧的历史事件是什么？
（2）钓鱼岛是台湾岛的附属岛屿，自古以来就是中国的领土。近代史上造成钓鱼岛主权沦丧的是哪一条约？
（3）20世纪30年代，日本挑起全面侵华战争的标志是什么？此事件中，不愿做奴隶的中国人民进行了英勇的反抗，试举一例。
（4）材料三反映了今天日本国内的右翼势力对当年日本侵华战争持什么态度？用中华民族遭受的深重灾难来驳斥他们的谬论。（举一例）
（5）2015年是抗战胜利70周年，请为“如何办好纪念中国人民抗日战争胜利70周年相关活动”提一条合理建议
阅读材料，回答问题。
材料一清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银二亿两；允许日本在中国开设工厂；增辟通商口岸等。
材料二这场战争由英国海军司令西摩尔率领，列强联军从大沽到天津乘火车进犯北京。到1901年腐败的清政府在这场战争中又战败了，被迫同八国签订了丧权辱国的条约。
请回答：
（1）材料一出自哪一条约？是在哪场战争中签订的？
（2）材料一“允许日本在中国开设工厂”说明列强对中国的经济侵略方式发生了怎样的变化？“增辟通商口岸”是指那些地方？
（3）材料二所示内容反映的是哪场列强侵华战争？这场战争后签订了什么条约？
（4）材料二所反映的这场列强侵华战争对中国社会产生了怎样的影响？
【复杂的中日关系】
材料一 甲午战争是一个命运转折点。随着北洋舰队的全军覆没，中国腐朽之极的封建制度走到了它的尽头。
——《人民日报：从甲午战争的废墟上崛起》
材料二 领土问题是一个潘多拉的盒子，当盒子中的妖怪被放出来以后就很难收回，钓鱼岛问题就是这样一个妖怪。在日本，钓鱼岛问题实际上已沦为政客们转移国内矛盾的工具。在一个国家的经济或者外交没有成就时，就会有政客用这种敏感话题来提升政府威信，捞取政治资本。而许多不明真相的日本青年根本没有经历过那个时代，也没有去了解历史的真相，却参加游行示威、抵制中国制造，实际上沦为政治势力任意摆弄的棋子。”
——桥本隆（日）
材料三 12月13日是南京大屠杀死难者国家公祭日。习近平在南京大屠杀死难者国家公祭仪式上的讲话指出：历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌抵赖而消失。南京大屠杀惨案铁证如山、不容篡改。任何人要否认南京大屠杀惨案这一事实，历史不会答应，30万无辜死难者的亡灵不会答应，13亿中国人民不会答应，世界上一切爱好和平与正义的人民都不会答应。
（1）清政府在甲午战争失败后，被迫签订了什么条约？给中国社会造成怎样的危害？
（2）南京屠杀行为的本质是什么？“南京大屠杀死难者国家公祭日”设在12月13日的原因是什么？
（3）对待历史问题的正确态度是什么？有人认为中日两国在这一年会因钓鱼岛问题再次开战。中日两国真会爆发战争吗？请你结合所学历史知识判断，并简述理由。
回顾历史--以史为鉴--展望未来，中国近代史是一部屈辱的血泪史。结合所学知识，完成以下问题。
（1）近代史上列强发动了哪几次侵华战争，使中国一步步沦为半殖民地半封建社会？
（2）清政府实行什么政策导致落伍于世界，一步步被动挨打？
（3）学习了中国近代那段屈辱的历史，我们有何启示？
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