初中历史隋朝的灭亡综合题

阅读下列材料，同答问题：
材料一 隋统一全国后，天下安定，老百姓各安其业。那时，水旱灾害也比较少。皇帝下令在洛阳等地修建大型粮仓广储粮食。开皇末年，仓库里粮食堆积如山。
一一摘编自《隋书》
材料二 贞观年间，粮食连年丰收，马牛满山遍野，粮食空前便宜。皇帝励精图治，官吏大多勤谨清廉。城市、乡村社会秩序良好，犯罪人数大大减少。
一一摘编自《旧唐书》《新唐书》
材料三 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪具丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。
一一杜甫《忆昔》
请回答：
(1)材料一中的“皇帝”指的是谁?这则材料反映出该皇帝在哪个方面采取了积极的措施并取得很好效果?(3分)
(2)“贞观”是谁在位时的年号?据材料二和所学知识，概括他在治理国家时所采取措施。(8分)
(3)材料三中，杜甫回忆那个令人难忘的往昔，有哪些令人忘怀之处?(2分)
(4)据三则材料，结合所学知识，概括材料中涉及的三位皇帝在治国安邦中共同点。(4分)

南京有着超过2500年的建城历史，随处可见时代的年轮……让我们踏上一段穿越时光的旅行，去寻访那古老的辉煌，下一站，南京！走起！

⑴夫子庙是纪念儒家创始人__的地方。自__朝创立科举制以来，儒家学说一直作为科举考试的主要内容。	⑵梅花山，孙权墓。__年，赤壁之战中，孙刘联军击败曹操，为__局面的形成奠定了基础。
⑶明孝陵神道上的石像。__建立明朝，他在中央废除__，撤销中书省，由六部分理朝政，直接对皇帝负责。	⑷南京__宝船厂遗址公园。明朝时期，这种船只满载着中国人民的深情厚谊最远到达非洲东海岸和__，促进了中国同亚非各国的友好交往。
⑸古代南京的辉煌，随着《南京条约》的签订黯然落幕，根源之一是清朝实行__政策，使中国在世界上逐渐落伍了。抚今追昔，漫步南京城头，你有什么感受？

隋、唐、宋三个王朝是我国古代经济发展的重要历史阶段。阅读下面材料，回答问题。（共9分）
材料一  唐朝诗人皮日休诗：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”
材料二  为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，饱腹而身毙。……朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，按用重法邪？ 
——节选自《贞观政要》
原文大意是：作为一个君王，一定要使百姓能够生存。如果君王损害百姓的利益来达到享乐的目的，就好像是割自己身上的肉吃到肚子里，虽然肚子饱了，人却已经死亡。……我应当去掉奢侈,节省开支,减轻徭役,少收赋税,选拔和任用廉洁的官吏,使老百姓吃穿都有富余,那么他们自然就不会去做盗贼了,怎么能用严厉的刑法呢？
材料三

——摘自杨远《西汉至北宋中国经济文化向南发展》
请回答：
（1）材料一中“此河”的中心在哪里？请你写出“此河”开凿后对经济发展产生了什么积极的作用？
（2）根据材料二回答，材料二中的君主为了“存百姓”，他准备从哪些方面做起？（至少两方面）
（3）根据材料三分析，从西汉到北宋南北方人口的变化，反映了我国的经济重心出现了什么变化？
（4）综合以上材料和所学知识，请你谈谈哪些因素会影响我国古代经济的发展？

历史事件总是和历史人物紧密联系的。观察下面图片，回答问题。（共13分）

图一           图二 唐太宗             图三
请回答：
（1）图一中历史人物是隋朝的第二位皇帝，也是我国古代有名的暴君，请问他是谁？在他统治期间，开凿了一项伟大的水利工程，这项工程是什么？
（2）图二中唐太宗统治时期政治清明，社会安定，经济恢复发展，被后世誉为什么？请写出促成这一局面出现的一个原因。
（3）图三中历史人物在他统治期间唐朝达到全盛，请问他是哪位皇帝？后世把这一全盛时期称为什么？
（4）结合所学知识，请你说说历史人物在历史发展中的作用。

下面两幅图是我国古代修建的运河。

（1）通过前一段时间的学习，我知道（ ）图是隋朝运河，它以（    ）为中心；（ ）图是元朝运河。
（2）无论是隋朝的运河，还是元朝的运河，南北两端都一样，都是南到今天的（    ），北到今天的（    ）。
（3）隋朝开通大运河的目的是什么？
（4）在元朝粮食的运输发生了什么样的变化？

秦汉时期，我国的经济重心在北方。到了两宋时期，我国古代经济格局出现重大变化。阅读材料，回答问题。(8分)
材料一

材料二
          
宋代针铺商标及铜版  北宋“交子”  《清明上河图》局部
图一             图二            图三
材料三 苏湖熟，天下足。  
——南宋谚语  
国家根本，仰给东南。   
——《宋史》
请回答：
(1) 根据材料一和所学知识指出大运河的中心及其开通的目的? 它的开通对我国古代经济发展有何影响? (3分)
(2) 材料二中图一“铜版”反映的是中国古代四大发明中的哪一项发明？图二“交子”是世界上最早的什么货币？《清明上河图》是一幅全景式的宋朝社会风俗画卷，请说出宋代城市中固定的娱乐场所的名称。(3分)
(3) 材料三反映了中国古代经济重心发生了怎样的变化？结合所学知识，分析出现这种现象的原因。(2分)

看下列运河示意图，请回答：

（1）当你处在洛阳时，运河南北两端的城市名称各是什么？这个时期的运河是哪个朝代开通的？统治者开通此运河的目的的什么？
（2）写出A、B、C、D所代表的四段运河的名称。
（3）在历史上大运河起到了什么作用？ 

阅读下列材料，回答问题。
材料一：国以民为本，民以食为天，衣食以农桑为本。  
——《元史·食货志》
材料二： 

图一                               图二
（1）材料一出自谁之口？反映了他的什么思想？举出反映这种思想的具体措施。（2条即可）
（2）图一是什么时期开凿的运河？新线路开通后，粮船可以从杭州直通哪里？
（3）图二反映的运河与图一反映的运河相比有何特点？

读下图，回答下列问题：(共15分)
材料一：

材料二：隋炀帝：“自古天子有巡守之礼，而江东诸帝多傅胭粉，坐深宫，不与百姓相见，此何理也？”答曰：“此其所以不能长世。”    
——《资治通鉴》
材料三：据《隋书·阎毗传》载，隋炀帝“将兴辽东之役（攻打高丽），自洛口开渠，达于涿郡，以通运漕”。
材料四：隋朝时，并没有像今天这样现代化的开凿工具，可是古人怎么就能在较短的时间内，开通全长2000多千米的大运河呢？原来，我们的祖先充分利用了他们的聪明才智，大运河的绝大多数河段都是在已有的天然河道和古运河的基础上，有计划加以疏浚、改建和扩展的，新开凿的河段只是其中的一部分……
——摘自《中国历史》地图册七年级（下）
问题一：材料一中大运河两端城市A、B分别是图中哪里？E、F分别是哪一段？
问题二：大运河的开通与隋朝哪位皇帝有关？结合所学和材料二、三，他开凿运河的目的有哪些？
问题三：结合所学和材料说说大运河开通有什么重要意义？
问题四：大运河在世界运河史上有什么地位？
问题五：从材料四大运河开凿情况的描述中，谈谈你的体会？

隋唐两朝是我国古代历史上繁荣、文明、开放和兼容并蓄的时期，请根据有关图片回答下列问题：


（1）图一的生产工具是什么?该朝代还有其他什么农业生产工具?
（2）图二中桥梁是什么时候修建的？                                                                                   
（3）图三中书的名称是？它雕印于哪个朝代？ 
（4）请你仔细观察图四《隋朝大运河》图
①按英文字母所在位置填写相应地名。
A．涿郡指今                  B．             
②请回答：假如隋炀帝从洛阳乘龙舟到西湖旅游，可能经过哪几段运河？（请按顺序写出每段名称）
③你怎样评价隋炀帝修大运河这一历史事件？

阅读材料，回答问题：
材料一：炀帝大业元年,发河南诸郡男女百余万开通济渠,自西苑引谷,洛水达于河,又引河通于淮海,自是天下利于转输.四年,又发河北放诸郡百余万众开永济渠,引沁水南这河,北通涿郡。    
——《通典》卷十《遭运》
材料二：隋炀帝特别喜欢外出巡游，从东都到江都的运河刚刚完工，隋炀帝就带着二十万人的庞大队伍到江都去巡游，为了满足船队大批人员的享受，隋炀帝命令两岸的百姓，给他们准备吃的喝的，叫做“献食”。
材料三：北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！
材料四：苏湖熟，天下足。 
-----南宋谚语
请回答：
（1）隋朝开凿大运河除为加强对南方的控制外，还有其它目的，请根据材料一、二加以概括。
（2）材料三中的江都指的是现在哪座城市？该城市位于此河哪一段今天的运河是否只剩旅游价值？请阐述你的理由
（3）材料四的内容反映了中国古代经济发展的什么现象？结合上述材料和所学知识，从交流促进发展的角度分析出现这种现象的原因。(2分)
（4）结合上述材料，分析国家在建设大型公共工程时应注意什么？

阅读材料回答问题

材料一：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”
材料二：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波，若无水殿龙舟事，共禹论功不计多。”
——唐朝诗人皮日休
材料三：观察图片，回答问题：
          
请回答：
（1）根据材料一，请说出该河的名称？其中心和起止点的具体名称（今天的地名）。
名称：              Ａ            Ｂ             Ｃ               　　　　　　
（2）上述两则材料对“此河”的作用评价很高，对“此河”的开凿你有何看法？
（3）材料三中赵州桥建于何时？是谁设计建造的？它有何历史地位？
（4）材料三中的《金刚经》原藏于敦煌莫高窟，是什么时候印制的？它采用什么技术印制？它在今天看来有何价值？

阅读下列材料：
材料一：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。”
材料二：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其利也博哉。”
请回答：
（1）材料一中的“河”指什么？此“河”是谁在位时开通的？
（2）此河开通有什么目的？
（3）材料二中的“涿郡”、“江都”分别是指现在的什么地方？
（4）开通此河有什么重要的历史意义？

隋朝大运河是世界上的伟大工程之一。它的修建体现了我国古代劳动人民的聪明才智和创造力。
（1）隋朝大运河开通的目的是什么？这条运河南北两端在哪里？中心在哪里？隋朝大运河 的主要功能是什么？
（2）这条大运河开通后有什么作用？它的规模如何？(1分)

阅读材料回答问题：
隋朝时，并没有像今天这样现代化的开凿工具，可是古人怎么就能在较短的时间内，开通全长2000多千米的大运河呢？原来，我们的祖先充分利用了他们的聪明才智，大运河的绝大多数河段都是在已有的天然河道和古运河的基础上，有计划加以疏浚、改建和扩展的，新开凿的河段只是其中的一部分……
——摘自《中国历史》地图册七年级（下）
（1）大运河是谁在位时期开通的？
（2）除大运河外，请你写出两个古代著名工程。
（3）大运河申报世界遗产，百姓关注，国家重视。申报世界遗产的重要条件之一是遗产本身必须具有极高的历史价值，请从历史角度说出大运河申报世界遗产的理由。