初中历史试题

阅读下列材料，回答问题。
材料一   见下图。

《土地改革法》受到农民的欢迎
（1）材料一反映了建国初期的哪一历史事件？(3分)
材料二  下图是一本连环画的封面，该连环画讲述了孙家庄农民孙志刚加入农业生产合作社的故事。

(2)根据材料二，指出我国对农业进行社会主义改造的主要方式。(3分)
  
华东美术出版社1953年4— 
材料三   早稻亩产二万六千九百多斤，花生亩产一万多斤的高产“卫星”，从湖北省麻月城县麻溪河乡和福建省南安县胜利乡的田野上腾空而起了。
——1958年《人民日报》
(3)结合所学知识，指出材料三的早稻、花生高产“卫星”反映了当时我国农业生产出现哪一问题？(2分)
材料四

安徽省凤阳县小岗生产队	粮食产量	人均口粮	交售粮食
1976年	35000斤	230斤
1979年	132300斤	800斤	30000斤

 
一一摘自北师大版历史八年级下册
(4)1976年小岗村人均口粮仅230斤，这与当时我国农村实行的哪一体制有关？结合所学知识，指出1979年小岗村粮食产量比1976年大幅度提高的最主要原因。(4分)

（从明朝中后期开始，我国与外界交往日益减少，逐渐落后于世界。西方列强的入侵给中华民族带来深重灾难，但是我们的人民并没有屈服。他们不屈不挠、前仆后继，英勇反抗外来侵略，积极探索复兴之路，终于迎来了新中国的诞生。
下面是一节专题复习课，请你一起参与进来。
（1）【巧用表格，夯实基础】老师指导同学们将知识点列表归纳。下面是其中一张表格，请你填写完整。

侵略与反抗
列强侵华战争	抗争的代表人物或事件
①	林则徐、关天培
第二次鸦片战争	太平天国运动
②	邓世昌
八国联军侵华战争	③

（2）【关注细节、请你纠错】老师将同学们作业中普遍存在的问题归纳整理如下，请你找出其中的三处错误并纠正。

①_改为 ②改为 ③__改为（3）【图说历史，归纳主题】老师出示了下面一组图片，仿佛把同学们带到那激情燃烧的革命岁月。请你依据图片归纳一个主题

（4）【挑战思维，自主探究】在课堂总结时，老师出示了中共十五大报告中的一段话："中国成为半殖民地半封建国家后，中华民族面对着两大任务：一个是求得民族独立和人民解放；一个是实现国家繁荣富强和人民共同富裕。"请你说明这两大任务之间的关系。

阅读下列材料，回答问题。
材料一 我国古代一条著名的商路

材料二 今年5月14日，印度总理莫迪飞抵西安开始为期3天的访华行程，世界聚焦"西安会见"，为何选择西安？有媒体分析认为，西安与印度有很深的历史文化渊源：贞观初年一位高僧曾从这里出发，前往印度，取得佛经后又回到这里翻译佛经、弘扬佛法。
材料三 宋朝的海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家，有闻名世界的大商港。
材料四 明朝著名的航海家郑和描述船队远航的情景：观夫海洋，洪涛接天，巨浪如山……而我之云帆高张，昼夜星驰，涉彼狂澜，若履通衢……
（1）写出材料一种这条商路的名称及其起点。
（2）材料二中的"一位高僧"是谁？
（3）根据材料三写出当时"闻名世界的大商港"。
（4）根据材料四和所学知识回答，郑和为什么能成功地实现远航？

阅读下列材料，回答问题 。
【以史为鉴明得失】
材料一 始皇曰："天下共苦战斗不休（停止）。以（因为）有侯王。赖宗庙（依靠祖宗的保佑），天下初定（刚刚安定），又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！"
----《史记·秦始皇本纪》
（1）据材料一，说说秦始皇所述是其前代哪一政治制度的弊端？针对这一弊端，他采取了怎样的统治措施？
【前事不忘后事师】
材料二 （联邦德国总理）阿登纲认为德意志不能再屈从于好战的民族主义和专制政权而招致灭顶之灾，要实现欧洲真正的和平，就要突破均势主义的局限，……彻底斩断那只看不见的手，使前几代人蒙受的纷争不再发生。……他对戴高乐说："以我之见，欧洲没有一个国家可以向它的人民保证，仅仅依靠自己的力量就能为他们赢得一个安全可靠的未来"
----《大国崛起·德国》，中国民主法制出版社
（2）据材料二，说出德国发动的两次战争，为欧洲国家"赢得一个安全可靠的未来"的方法是什么？
【力挽狂澜破逆浪】
材料三 （会议）批判了党中央领导人在军事上、组上的错误，肯定了毛泽东关于红军作战的基本原则，增选毛泽东为政治局常委。
----《中国历史》八年级上册·四川教育出版社
材料四 （会议）果断停止使用"以阶级斗争为纲"的口号，作出了把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。
----《中国共产党历史》第二卷·下，中共党史出版社
（3）据材料三、四，说说这两次会议在内容上有何相似之处。
【沧海扬帆少年时】
（4）在纪念全民族抗战爆发77周年仪式上，习近平说："历史是最好的教科书，也是最好的清醒头剂"。今年是抗战胜利70周年，我们再次反思这场战争，它给你怎样的警示和启迪？试结合史实简要说明。

阅读下列材料，回答问题.
材料一   如下图
 
（1）导致图一图二所示人口迁移最主要的社会原因是什么？
（2）上面两图所示人口迁移对迁入地带来相似的影响是什么？
材料二 在1830年，英格兰有三分之二的人口居住在有两万人或者不到两万人的地方，到1914年，有三分之二的人口居住在有两万人或超过两万人的地方。……在1840年时，只是伦敦和巴黎有100万人口。到1914年，柏林、维也纳、圣彼得堡和莫斯科也都有100万人口了，在欧洲以外，还有纽约、芝加哥、费城、里约热内卢、布宜诺斯艾利斯、加尔各答、东京和大阪等人口达百万的城市。
----R.R.帕尔默：《现代世界史》，世界图书出版公司
（3）据材料二，说说进入工业化时代以来，人口流动的基本趋势。

阅读下列材料，回答问题。
材料一 （会议认为）这一计划破坏国家主权和它们国民经济的利益，美利坚合众国、英国和某些其他西欧国家的政府事实上就断绝与人民民主国家和苏联间的贸易关系。……会议认为必须由参加会议的各国代表们建立经济互助委员会，……以交流经验、相互给予技术上的援助，彼此在原料、粮食、机器、装备等方面提供协助为其任务。
----《关于成立经济互助委员会的公报》（1949年1月25日）
材料二 如果在欧洲发生了任何国家或国家集团对一个或几个缔约国的武装进攻，每一缔约国应……个别地或通过其他缔约国的协议，以一切它认为必要的方式，包括使用武装部队，立即对遭受这种进攻的某一国家或几个国家给予援助
----《华沙条约》（1955年5月14日）
（1）材料一所述"这一计划"指的是什么据材料二分析，"华约"组织的成立是为了应对哪一"国家集团"？
（2）材料一、二提示了当时国际关系的重要特征是什么??

20世纪以来，世界格局经历了三次大的变动。阅读材料，回答问题。

请回答：
（1）说出图一中两大军事集团的名称。两大军事集团的较量最终形成了一战后怎样的世界新秩序?
（2）图二中反法西斯同盟建立的标志是什么？它与轴心国斗争的最终结局如何？二战后形成了怎样的世界格局？
（3）对比图二、三，指出美苏关系发生了怎样的变化？苏东剧变后，世界格局发展趋势如何？当今世界的时代主题是什么？

阅读材料，回答问题。
材料一
 
19世纪末，欧洲列强的扩张速度明显加快。如图1 、图2 所示。截至1878年，欧洲列强实际或曾经控制过的疆域覆盖了当时地球陆地面积的67%。到了1914年，这一比例达到令人瞠目的84%。
－－摘编《躁动的帝国》
（1）根据所学知识回答：欧洲列强根据各自的利益形成了哪两大军事集团？请你判断1916年欧洲列强的扩张速度是否在加快，并说明理由。
材料二   2015年5月5日，中国外交部第十二届蓝厅论坛在北京举行，主题为《携手维护二战胜利成果 共创合作共赢美好未来》，中国外交部副部长程国平作主旨演讲。程国平表示，中俄两国作为二战亚洲和欧洲两个主战场，承担了抗击日本军国主义和德国法西斯侵略的重任，经历了最残酷的考验，付出了最惨烈的民族牺牲，为二战胜利作出了巨大历史贡献。
－－2015-05-05 中国新闻网
（2）根据所学知识列举艻联在欧洲战场抗击德国法西斯侵略的主要战役。根据材料二指出程国平演讲的目的。
材料三   1947年3月，美国总统杜鲁门向国会宣读一篇咨文，提出美国对外政策纲领，宣称美国有领导"自由世界"、"援助"某些国家"复兴"、"防止共产主义渗透"的使命，这就是所谓的杜鲁门主义（Truman Doctrine）。
－－川教版《世界历史》九年级下册
（3）结合所学知识回答：杜鲁门主义是什么开始的标志？杜鲁门主义的实质是什么？当今世界格局怎样？

阅读材料，回答问题。
材料一

（1）图中反映的历史事件是什么？这一历史事件对欧洲产生了怎样的影响？
材料二

威廉和玛丽接受《权利法案》
（2）根据所学知识指出图中威廉和玛丽接受《权利法案》的背景以及《权利法案》的基本内容。
材料三 在北美独立战争中，著名的资产阶级革命家、杰出的军事统帅华盛顿指挥大陆军与英军进行了艰苦的战斗，为独立战争的胜利作出了重要的贡献。
――川教版《世界历史》九年级上册
（3）华盛顿被誉为什么？指出北美独立战争取得决定性胜利的战役和战争的性质。

阅读材料，回答问题。
材料一 西藏自古以来就是中国的领土，藏族是中华民族大家庭中的重要成员。中华人民共和国成立后，为完成祖国统一大业，中央人民政府作出了解放西藏的决定，命令人民解放军准备向西藏进军，同时通知西藏地方政府派代表来北京谈判。
――中华书局《中国历史》八年级下册
（1）从材料一看出，新中国为解决西藏问题提出了哪两种办法？结果如何？今天的西藏实行的是什么自治制度？
材料二

新中国早期宣传画
（2）图中表达了新中国的什么目的？后来，为解决台湾问题提出了什么构想？这一构想有哪些成功的实践？
材料三 人民网里约5月21日电 当地时间（2015年）20日上午，李克强在巴西里约热内卢州长陪同下，登上中国北车长春客车公司为里约奥运专线制造的地铁列车，体验其启动、加速、减速停车等运行的全过程。总理最关心的是乘客乘坐是否平稳舒适，并向巴西驾驶员了解驾驶使用感受，询问他有何需要调整和改进的地方。

（3）我国列车落户巴西说明我国铁路这一大型国企改革取得了巨大成就。十一届三中全会后，我国城市经济体制改革的重点是什么？国企改革是从什么开始的？李克强总理在巴西体验中国列车说明了什么？

下列各小题中有一处错误，请指出并改正。
（1）秦始皇在中央设置丞相、太尉和县令，分别管理行政、军事和监察。
错误：              改正：
（2）《天演论》是我国第一部比较系统地介绍世界各国情况的著作，对于帮助人们开阔视野和了解世界有重要作用，对日本的明治维新也产生了一定的影响。
错误：              改正：
（3）在经济全球化这场看不见硝烟的战争中，世界贸易组织扮演着主角。
错误：               改正：

卢沟桥事变是因日本驻军在北平附近宛平城外进行演习、无理挑衅引起的。该事件的发生与清政府签订的某一不平等条约中"允许帝国主义派兵驻扎北京到山海关铁路沿线重要地区"有密切联系。该条约（  ）

A．	是中国近代第一个不平等条约
B．	是割占中国领土最多的不平等条约
C．	使中国陷入半殖民地半封建社会的深渊
D．	刺激了帝国主义瓜分中国的野心，中国民族危机空前严重

忘记战争，就意味着背叛和平。阅读材料，回答问题：
材料一
第二次世界大战的主要过程表：

时 间	事 件	影响或意义
1931年9月18日	①	日本侵略中国东北，局部抗战开始
1937年7月7日	七七事变	②
1939年9月1日	德国突袭波兰	③
1941年12月7日	④	太平洋战争爆发，二战进一步扩大
1942年夏--1943年春	斯大林格勒战役	二战的转折点
1944年6月	⑤	开辟欧洲第二战场
1945年5月8日	德国投降	欧洲战事结束
1945年9月2日	日本签订投降书	二战结束

（1）请把表格中标序号的内容补充完整。
材料二
1840年以来，西方列强多次发动了侵华战争，日本是重要参与者。从甲午中日战争，到八国联军侵华战争，中国屡遭日本欺凌，被迫签订了丧权辱国的不平等条约。20世纪30年代初日本的铁蹄又踏入了中华大地，给中华民族带来了空前的灾难！在这生死存亡之际，中国人民以血肉筑长城，顽强抵抗，经过八年苦战，最终取得了抗日战争的胜利。
（2）列举两例中国人民"血肉筑长城"的典型战役。
（3）根据材料并运用所学知识，分析抗日战争的胜利在中国近代史上的重要意义。
材料三
第二次世界大战是直接由法西斯国家的侵略扩张引起的，法西斯主义就是战争，防止法西斯主义死灰复燃，是消除战争隐患的关键。建立反法西斯统一战线，是战胜德、意、日轴心国的重要保证。国际反法西斯统一战线形成后，盟国在政治上互相协调，经济上互相支援，对迅速取得世界反法西斯战争的胜利起到了决定性作用。
--《20世纪的战争与和平》
（4）根据材料，概括第二次世界大战对人类的启示。
材料四
2015年3月9日，德国总理默克尔访问日本，在记者招待会上表示，德国战后对战争的历史问题进行了非常深入的检讨，对过去的清算是实现战后和解的前提。在与安倍首相的会谈中，她介绍了德国如何清算纳粹分子实施犹太人大屠杀等可怕罪行。同时敦促日本正视历史。
--中新网
（5）对照德国对战争罪行的态度，日本应如何对待这段历史？这对日本和世界有何意义？

2015年是世界反法西斯战争胜利70周年，也是中国人民抗日战争胜利70周年。阅读下列材料，回答问题。
材料一  同第一次世界大战的2840万人的伤亡人数相比，这次大战（二战）的伤亡人数达到了5000万人……。最令人震惊的是，在这5000万伤亡人数中，有近五分之一的人是被残忍地杀害的。这1000万受害者是因种族、宗教、政治或其他原因而被当作"不受欢迎的人"被灭绝的。
--斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）结合所学知识，举出二战中大量人口"被残忍地杀害的"的史实。
材料二 德国对历史上曾经发动的两次世界大战的罪行都有深刻的认识，上至国家元首，下至普通百姓，对受害国人民都有一种深重的历史负罪感，并对被害国人民进行赔偿。同样是二战的主要发动国，日本却是右翼言行频出：近年来，每年都有一些政府要员参拜供奉有第二次世界大战甲级战犯的靖国神社，安倍首相发表 "日本殖民侵略定义未定"等言论。
（2）概括材料二中德、日两国政府对战争罪行的态度。
材料三   2014年2月6日，习近平主席和普京总统决定，2015年双方共同举办庆祝世界反法西斯战争胜利及中国人民抗日战争胜利70周年活动。
（3）请依据所学知识指出中俄两国共同举办庆祝活动的历史原因，并举史实说明。
（4）请你对今年中国举办中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动发表你的看法。

思想文化是一定时期的政治、经济在意识形态领域的反映。正因为时代、角度不同，所以对许多历史人物的思想文化活动都会见仁见智。阅读下列材料，回答问题。
材料一   秦以后中国的文化曾遭受到三次厄运：一次是秦始皇的焚书，一次是汉武帝的罢黜百家，又一次是明初的科举制度。在这三次中，要算董仲舒所发动的这一次对封建政权的长期巩固所起的作用最大，其对文化上危害也最长远。
--胡寄窗《中国经济思想史》
材料二   统一思想，归本儒家，便是要使全国人有一致的信仰，让大家在相同的目标下，致力于共同的利益，所以统一思想是有其必要的。……因此，我们平心而论，董仲舒统一思想，尊崇儒术的呼吁，其功当多于过。
--李威熊《董仲舒与西汉学术》
（1）据材料一，指出中国古代文化曾遭受到哪"三次厄运"？
（2）材料一、二对董仲舒的思想文化活动的评价有何不同。
（3）你认为评价历史人物活动应遵循怎样的原则？