俄国文学家果戈理说过：“我谨请你们回忆一下一个人不论处于何种职位都必定面临的责任。我谨请你们对自己的责任、对自己在尘世应尽的职责郑重地想一想。”这段文字深深地启迪着我们。为了培养学生责任意识，做负责的好公民，某校八年级（1）班准备围绕“树立责任意识，你我共同参与”这一主题开展探究活动，让我们一起参与其中。
在调查中，同学们收集到下列信息：
2015年12月2日是第四个“全国交通日”。对交通陋习，大部分社会成员深恶痛绝。可是社会中也有一些人无视交通规则，超速、酒驾等交通陋习屡见不鲜，这些行为看似不起眼，却极易引发惨痛的道路交通事故。
（1）为使本次活动能够圆满成功，要做大量的工作，你认为搜集相关资料，可以采用哪些方式？
（2）请从行为与后果的关系的角度劝说存在交通陋习的人。
（3）为了增强同学们的责任意识，请你为校园的橱窗宣传栏设计一条“温馨提示语”
树立责任意识重在行动。小明同学通过这次活动深有感触，暗下决心，努力培养责任感。
（4）请你为他出谋划策制定一份行动计划。
在寒假期间，八年级三班班长王刚收集到了一些材料。开学后，他和班委商量，准备利用这些材料组织一个讨论会，请你参与进来。
材料一：晨报讯：来自劳动和社会保障部对北京和南京大学生的一份调查显示，八成女性找工作时遭遇到过性别歧视，九成大三女生听说过就业性别歧视问题。许多招聘广告中明显地写道：“限男生”、“仅招男生”、“男生优先”等。有的招聘广告中虽然没有直接限制招聘男性，但却对女性作了苛刻的限制，如：“女性限18-25岁”、“女性限未婚”等带有明显性别歧视的附带条件。而且男雇员相比女雇员不仅薪水比男性低18%，而且升职机会少许多。
材料二：脱下哈尼族的民族服装，杨梦换上了她喜欢的牛仔裤和夹克衫，浑身散发挡不住的青春气息。作为十次全国妇女代表大会年龄最小的代表，杨梦是地道的“80后”。英雄出少年。年轻的杨梦现在的身份是1900多村民的“女当家”。
材料三：小强是个乐于助人的好学生，课余时间找他解答问题的不少，小莉就是其中的一个。小强最初不管是男同学还是女同学，只要有问题，他都一是同仁，耐心细致的解答。后来不知是谁造谣生事，说小强特别“关照”小莉。小强为了避免不必要的麻烦，从此再也不与女同学交往了。
（1）请你为王刚确定一个调查主题。
（2）王刚可通过哪些方式完成主题调查？
（3）请你为消除性别偏见与歧视提出自己合理化建议。
（4）怎样化解小强所遇到的闲言碎语的烦恼？
观察漫画，阅读材料，回答问题。
材料一：
材料二：防范侵害的口诀
（1）材料一两幅漫画中学生的行为表现反映了什么?
（2）材料二口诀中有一项做法欠妥，请找出来，分析不妥的理由，并说说该怎么做。
【面对考试，学会减压】
今年5月，国际教育信息化大会在青岛开幕。国家主席习近平发来贺信，强调应顺应信息技术的发展，推动教育变革和创新，构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会，培养大批创新人才，是人类共同面临的重大课题。
围绕这一话题，某校七年级（1）班的同学展开了热议，请你参与其中：
同学甲：构建学习型社会，使大家都能成为创新人才，就必须树立正确的学习观念；
同学乙：我认为要能正常学习就不能有任何学习压力，否则就学不进去；
同学丙：我是不怕学习，但就是怕考试，一听到考试就焦虑、烦躁不安，如何才能避免这种情况，很是头疼。
（1）甲同学所说的正确的学习观念应该是怎样的？（至少答出两点。）
（2）你是如何看待同学乙观点的？请简要阐述理由。
（3）如果同学丙向你咨询，你将给他怎样一个好的建议？
这些年来，地球一直在哭。她的头皮坑坑洼洼，那是由于人们拼命掠夺资源，乱采滥挖造成的；她的头发也日渐稀少，那是由于人们毁田开发，滥伐树木、过度放牧、破坏植被造成的；她的体味恶臭，每个星球都远离她，那是由于人们乱排污水、乱扔垃圾造成的；她的体质变弱，时而血管断流、皮肤裂开，时而泪流满面、肌肤昏黄，那是由于人们不爱护造成的。
结合所学知识回答下列问题：
（1）环境问题是如何造成的？环境问题的危害有哪些？
（2）人与自然的不和谐之音表现有哪些？
（3）要实现人与自然的和谐相处，青少年应当怎样做？
生活中处处有规则。下面列举的是一些社会公共生活中的规则：
规则一：购物、买票等要排队依次进行；人与人之间要讲文明、有礼貌；在家里要孝敬父母，不向父母提过分要求。
规则二：中学生要穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
规则三：学校、幼儿园、托儿所教职员工对未成年人实施体罚、变相体罚或者其它侮辱人格的行为，有其所在单位或者上级机关责令改正；情节严重的，依法给予处分。
（1）上诉规则分别属于哪一类规则？
（2）在三类规则中，哪一类最具有权威性？与其他两类规则相比有什么特点？
（3）如果生活中没有这些规则将会出现哪些问题？为此，我们应该怎么做？
寒假期间，七年级（1）班同学围绕《中华人民共和国消费者权益保护法》主题，开展寒假社会实践活动。王平在本次活动中因保管不善，弄丢了许多成果资料，补起来很是费劲，面对开学后同学的声声埋怨和批评，他十分沮丧和自责，发誓“以后再也不参加集体活动了”。某次拔河比赛中，王平及其他未参加比赛的同学没有组织好拉拉队喊口号，结果导致参赛的同学步调不一致，最终输掉比赛。
（1）你认为王平“以后再也不参加集体活动了”的想法对吗？请说明理由。
（2）关爱集体，是每一个人的责任。作为中学生，我们应该怎么做?
以下是某班QQ群中小明和几个同学的聊天记录。
小明：真郁闷，昨天英语考试又不理想，我真的比别人笨！
小于：不会啊，我觉得你挺聪明的，班级里饮水机、钟坏了，都是你负责修好的！
小明：雕虫小技。但我成绩不好，还不照样在班级里低人一等？
小雪：其实你很受欢迎啊！同学有困难，你都及时伸出援手；对待同学，你总是态度友善、彬彬有礼，大家都很喜欢你。
小明：那又怎样？昨天上课讲话，还被班主任狠狠批评了一通，我感觉在班级里我是个不受欢迎的人。
我：……
运用所学知识，结合材料回答下列问题：
【问一问】（1）小明在认识自我方面存在什么问题？
【找一找】（2）他身上有哪些闪光点？（至少写出两点）
【跟一跟】（3）针对小明上课讲话被老师批评这事，请你从宽容的角度跟贴，给小明讲出两点理由，让小明理解班主任老师的做法。
【帮一帮】（4）我们该说些什么来帮助小明转变认识、消除苦恼？
【快乐学习我能行】
为了帮助同学们挖掘学习的快乐，树立正确的学习观念，把握正确的学习方法，某校七年级学生开展一系列以“把握学习新节奏”为主题的探究活动，请你积极参与他们的活动。
（1）【快乐学习】请你简要分析学习过程中的快乐。
（2）【树立学习的观念】我们青少年应树立怎样的学习观念？
（3）【把握学习的方法】请你为刚进入中学不久的初中学生介绍一些好的学习方法。
（4）【养成学习习惯】假如形成了一些不良的学习习惯，你认为应该怎么办？
材料一：某报纸刊登了一位父亲对孩子的一点忠告：不要为你永远做不到的事情担忧，把注意力放在你的优势上，发挥自己的优势，而不是为自己的弱势而自卑。
材料二：某中学开展了对七年级全体学生进行青春期心理健康教育的活动。该校副校长做了《认识自己，成就自我》专题讲座，引导青少年全面认识自我，了解自己成长的轨迹，树立积极向上的生活心态，不断提高心理素质。
（1）“把注意力放在你的优势上，发挥自己的优势，而不是为自己的弱势而自卑。”你是如何理解这句话的？
（2）材料二中“引导青少年全面认识自我，了解自己成长的轨迹”的意义是什么？
（3）你知道正确认识自己的途径有哪些吗？
成名后的苏格特曾回小学的母校参观，感触良多地问学校老师：“现在学校成绩最差的孩子是谁？”他找到了那名学生，并学习当年看重他的那位贴心老师，告诉站在自己面前正红着脸的小朋友：“你是个好孩子，我当年也跟你一样，成绩很差，不要灰心。”说完并从口袋里掏出一枚金币送给他。一句话改变一个人的一生，在苏格特身上应验了。这个学生长大后，最终从爱丁堡大学毕业，当了职业律师。
（1）苏格特的话对那名学生有何影响？
（2）联系实际谈谈自信在人生过程中会有什么作用。
（3）在以后的学习工作过程中，你打算怎样树立自信，做一个充满自信勇敢面对生活的人呢？
爱我家乡:改革开放30年来，老百姓的生活日新月异，人们用“住房宽敞心头亮，交通发展道路畅，轿车进家成时尚，通信便捷新式样，休闲娱乐促健康”来描述身边的变化。
（1）[理性思考]我国经济的快速发展，靠的是始终坚持党的基本路线不动摇。请说出基本路线制定的根本依据是什么？
（2）基本路线的内容是什么？其核心内容是什么？
（3）[出谋划策]作为国家的小主人，请你为自己所在家乡又好又快的发展出谋划策。（至少提4点）
中华文化博大精深，许多名言与社会主义核心价值观内容相契合。
（1）请对照社会主义核心价值观个人层面的内容，仿照示例，完成表格。
（2）作为中学生，应该如何践行社会主义核心价值观？
十二生肖源于中国，是中国民俗文化的重要组成部分。早在公元一世纪，中国人就以十二生肖来纪年。十二生肖既反映了中国的风土人情，又蕴含着丰富的生活智慧。同时，十二生肖也随着算命术的盛行而在民间流传不衰，民间把生肖与人的性格、命运联系在一起。
2015年，是中国农历羊年。“做人‘羊’眉吐气，生意‘羊羊’得意，前程‘羊’关大道，烦恼‘羊’长而去”立刻成为网络热词。不少中学生也热衷于推算自己羊年的运势，有学生把近来遭受的挫折归因为属相与羊年相冲。
（1）结合《融入民族文化》有关知识，谈谈你对我国生肖文化的认识。
（2）人生挫折与属相本无关联，请就如何战胜挫折提出你的建议。
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