《中华人民共和国刑法修正案(九)》已经于2015年11月1日起开始实施。它是我国1997年《刑法》实施以来的第九次修正,这次修正增加了很多新规定,惩治更加严厉,如:替考、医闹、造谣等最高处7年有期徒刑;刑(九)更注重维护社会诚信等。
(1)一部法律,九次修正。这说明我国正在全面推进怎样的治国方略?实施这一方略的根本目的是什么?
(2)有人认为:“《刑法修正案(九)》出台了,从此就能杜绝替考了。”请运用课本所学知识,结合漫画,谈谈你的看法。
中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议,于2015年10月26日至29日在北京举行。全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》。全会认为,到二○二○年全面建成小康社会,是我们党确定的“两个一百年”奋斗目标的第一个百年奋斗目标。“十三五”时期是全面建成小康社会的决胜阶段,全会号召,全党全国各族人民要更加紧密地团结在以习近平同志为总书记的党中央周围,万众一心,艰苦奋斗,共同夺取全面建成小康社会决胜阶段的伟大胜利!
(1)我们要实现全面建成小康社会的奋斗目标,必须坚定不移地坚持党的基本路线。那么,坚持党的基本路线有何伟大意义呢?
(2)全面建成小康社会是我们的战略目标。按照坚持和发展中国特色社会主义的战略布局的要求,为实现这个战略目标,应该实施哪些战略举措?
“家风”,这一浸润着中华传统文化的词汇,因央视《新春走基层》节目而重新跃入人们的视野,成为公众热议的话题。家国情怀教育是中华优秀传统文化教育的重要组成部分,积极的家规祖训有利于弘扬中华优秀传统文化。当代青年既要传承家训文化,也要培育家国情怀。
(1)写出值得你骄傲的家风和你传承家风的具体行动。
(2)某班经常组织同学们开展一些奉献爱心、服务社会的活动,将浓浓的家国情怀转化为具体的亲社会行为。这既是社会发展的要求,也是个人成长的需要。生活中我们应该怎样做到亲近社会?
材料:党的十八届五中全会通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》。“建议”指出“十三五”时期是全面建成小康社会、实现我们党确定的“两个一百年”奋斗目标的第一个百年奋斗目标的决胜阶段;实现“十三五”时期发展的目标,破解发展难题,厚植发展优势,必须牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。
阅读上述材料,根据所学的知识回答下列问题:
(1)《建议》中提出的创新、绿色发展理念,分别依据我国什么样的国情?
(2)“十三五”时期,我国怎样才能如期实现全面建成小康社会的奋斗目标?
认清国情,了解国策与战略,推动中华民族永续发展。
材料一:邓小平同志指出:牢牢把握党的“一个中心、两个基本点”的基本路线,一百年不动摇,国家就能长治久安,中国就大有希望。
材料二:新中国成立以后,我国人口过多过快地增长,已达13亿之多,这直接影响着我国的经济发展和人民生活水平的提高;长期以来我国经济增长过度依赖资源消耗,一些地区的发展以牺牲环境为代价,造成了严重的垃圾污染和生态破坏。
材料三:2015年3月28日,经国务院授权,《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》发布,文件指出;建设“一带一路”,共同打造开放、包容、均衡、普惠的区域经济合作架构,将让中国与世界更加紧密地联系在一起,推动更多国家和地区开展全方位合作,共克时艰、共创辉煌。
为了引导同学们关注国情,了解国策与战略,努力学习,为推动中华民族的永续发展而奋斗,某中学九年(1)准备开展一次主题探究活动课,请你参与并完成下列问题。
(1)根据材料一,结合国情谈谈你对坚持党的基本路线必要性的认识。
(2)请你列举现实生活中造成环境污染与破坏的现象。(至少三例)
(3)针对材料二、材料三的情况,党和国家提出了哪些基本国策和哪一个发展战略。
(4)为了引导同学们认清国情,共同为实现中华民族的永续发展而奋斗,请你从关爱集体、投身改革实践、弘扬民族精神等角度向全体同学发出倡议。(每方面至少两点,)
2015年的全国两会上,“经济发展、创客、依法治国”等成为两会代表及社会大众热议的焦点话题。东营市某中学九年级学生就以上话题展开了主题探究活动,并制作专题网页。现请你参与并完成以下任务。
活动一:聚焦市情话发展
九年级(1)班学生以“关注家乡经济发展”为主题召开班会,针对我市的经济发展预期目标展开了积极讨论。以下是同学们搜集的相关资料,请你认真阅读并回答问题。
2015年东营市经济社会发展的预期目标:生产总值增长9%左右,全社会固定资产投资增长15%左右,社会消费品零售总额增长12.5%左右,进出口总值、吸收外商直接投资保持适度增长,公共财政预算收入增长9.5%左右,城镇和农村居民人均可支配收入分别增长9. 5% 左右、10%左右,城镇登记失业率控制在3%以内,居民消费价格涨幅控制在3%左右,人口自然增长率控制在9.2‰以内,完成省政府下达的节能减排约束性目标。
【我思考】请根据材料总结出我市在实现2015年经济社会发展预期目标过程中必须坚持的基本策略。
活动二:创新引领谋发展
2015年3月2日,国务院办公厅印发《关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》,部署推进大众创业、万众创新工作。为更好实现创新发展,九年级(2)班学生以“创新引
领发展路”为话题开展讨论,搜集到以下信息。
信息一:中国创客还处于发育期,数量规模都较小,由于国内的认知度较低,中国创客创业后往往依赖海外市场。柴火空间创始人潘昊说,其直接服务的全球创客约16万,国内只占5%。
信息二:2015年1月4日,国务院总理李克强来到柴火创客空间,体验各位年轻创客的创意产品。总理评价说:“创客充分体现了大众创业,万众创新的活力。这种活力和创造,将会成为中国经济未来增长的不熄引擎。”
【我分析】请根据以上信息,结合所学知识回答以下问题。
信息一反映了我国在发展中存在什么问题?为解决这一问题我国必须坚持哪些战略?
活动三:“大众创业、万众创新”齐参与
目前,“大众创业、万众创新”成为国家经济发展的“新引擎”,“创客”也成为社会热词。“创客”一词来源于英文单词“Maker”,是指出于兴趣与爱好, 努力把各种创意转变为现实的人,人人都可以成为“创客”,社会也鼓励人们干事业、支持人们干成事业。
【我讨论】
(1)简要回答全社会应如何营造一种鼓励人们干事业、支持人们干成事业的社会氛围?
今年以来,国家鼓励大众创业、万众创新,已设立400亿元新兴产业创业投资引导基金,并出台一系列相配套的税收优惠政策,为众多“创客”为代表的小微企业铺平创业发展之路。
(2)运用所学知识,简要说明国家大力支持鼓励小微企业发展的现实意义。
材料:(1)2015年是我国全面深化改革的关键之年。2015年政府工作报告强调:改革开放是推动发展的制胜法宝,必须以经济体制改革为重点全面深化改革。深化国企国资改革,准确界定不同国有企业功能,分类推进改革。(2)2015年是十二五规划的收官之年。2015年政府工作报告强调:立国之道,惟在富民。要以增进民生福祉为目的,加快发展社会事业,改革完善收入分配制度,千方百计增加居民收入,促进社会公平正义和谐进步。(3)2015年是我国全面推进依法治国的开局之年。2015年政府工作报告强调:我们要全面推进依法治国,加快建设法治政府、廉洁政府,坚持依宪施政,依法行政,把政府工作全面纳入法治轨道。(4)十八届五中全会精神:要深入推进党风廉政建设和反腐败斗争,健全改进作风长效机制,着力构建不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制,着力解决一些干部不作为、乱作为等问题,积极营造风清气正的政治生态。
材料是如何体现“四个全面”战略布局的有机统一?
为了给患有尿毒症的儿子换一个健康的肾,郭珍珍每天清晨跑步1个多小时,约5公里的路程,并将饮食减半,2个月下来,郭珍珍体重下降了23斤。经医院全面系统地检查,她身体的各项指标均符合肾移植条件,尽管医生告诫她:“割肾是有风险的。”但她坚定地说:“只要把儿子救活了,我死也不后悔!”
阅读材料运用所学知识回答下列问题:
(1)根据上述材料谈谈你对母爱的认识。
(2)在我们的成长过程中,父母付出了大量的心血和汗水,理应受到我们的尊重与爱戴。然而不知从何时开始,我们与父母之间渐渐有了距离。请完成下列填空,找到产生问题的原因,学会正确处理好与父母的关系。
父母的思想落伍了,根本不懂校园生活。 这种现象说明我们与父母之间出现了:① 。
父母不厌其烦的说教,我感到很烦,他们不许我做的事,我就是要做给他们看。 这种现象说明我们出现了:② 。
中学时代是子女与父母产生矛盾的高峰时期,自觉处理好与父母的关系就显得十分重要。 作为子女正确处理与父母关系的最好方法是:③ 。
(3)我国古代把“孝”看成是“天之经也,地之义也,民之行也”,今天我国的宪法也规定子女要赡养扶助父母。说说中学生为什么要孝敬父母。(至少写两点)
中华民族在自己的发展历程中,创造了灿烂的中华文化。中华文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、凝聚力和创造力之中。
材料一:富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则,这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。
在中华优秀传统文化中,有以下经典名句
① |
不患寡而患不均 《论语》 |
② |
言必信,行必果 《论语》 |
③ |
公者无私之谓也,平者无偏之谓也 ———清﹒何启 |
④ |
天下兴亡,匹夫有责 《日知录》 |
材料二:习近平总书记在曾经指出,中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因,植根于中国人内心,潜移默化影响中国人的思想方式和行为方式。今天,我们提倡和弘扬社会主义核心价值观,必须从中汲取丰富营养,否则就不会有生命力和影响力。深入领会习近平总书记讲话精神,对于我们正确认识中华优秀传统文化与社会主义核心价值观的关系,促进中华民族伟大复兴中国梦的实现具有重要意义。
(1)根据材料一,把经典名句序号填入对应的位置,每个序号只填一次。
社会主义核心价值观 |
平等 |
公正 |
爱国 |
诚信 |
中华传统文化经典名句 |
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(2)结合材料二,运用所学知识说明青少年为什么要践行社会主义核心价值观?
材料一:河南,黄河之南,天下之中。这是一片广袤的中原大地,这是一片厚重的文化沃土。河南见证了华夏5000年文明的历史进程,也见证了新中国民族文化的强势觉醒。“心灵故乡老家河南”集中洽释了河南所拥有的独特魅力。
材料二:全国第一家以山体为实景的大型旅游演艺节目《禅宗少林、音乐大典》以嵩山为背景,近600人的禅武演泽,巨大的视觉冲击效果,为中外旅游者带来了心灵的震撼;大型水上实景演出《大宋、东京梦华》及大型多媒体歌舞秀《千回大宋》再现了宋人、宋景、宋时的场景,制造出梦幻般的效果,把人们的记忆拉向一千年前的那个辉煌的朝代。三大演出,古今交融、中西合璧、创意十足、美奐绝伦,其品牌价值已深入人心,成为我省旅游、文化产业的新旗帜,取得了良好的经济和社会效益。
材料三:“全国文明城市”是综合性最强、含金量最高的荣誉,它反映了一座城市的发展水平、综合实力和市民素质。郑州市自2000年启动文明城市创建活动以来,市委、市政府带领广大市民锁定目标,真抓实干,15年如一日,铸就了一条文明城市建设的康庄大道,使郑州市发生了翻天覆地的变化,一个环境优美、社会公正、城乡和谐的郑州都市区展现在人们眼前。继2011年12月被评为全国文明城市后,2015年2月郑州市再次蝉联这一荣誉称号。
据悉,你校正开展“感悟厚重河南”主题教育活动,请你参与并完成下列任务。
(1)请你为“心灵故乡,老家河南”提供佐证。(两个方面即可)
(2)三大演出的成功对我省加快文化强省建设有何启示?(两个方面即可)
(3)请你列出两位中原文化的典型代表人物并简要介绍其事迹。(
(4)点赞郑州:写出郑州市在文明城市创建中取得的具有代表性的成果。(温馨提示:成果可以是某种现象,也可以是典型的人或事。两方面即可)
(5)增辉郑州:谈谈你准备如何以实际行动为文明郑州贡献力量。(两方面即可)
十年前,退休的外交官夫妇朱敏才、孙丽娜并没有选择在北京的安逸生活,而是来到贵州偏远山区义务支教。夫妇俩行了上万公里,支教了5所乡村小学,不仅为学校新开设了外语、音乐、体育、美术等课程,孙丽娜还将阿里巴巴“天天正能量”奖给她和丈夫的10万元奖金转赠给了学校,用于建电脑教室和学生食堂。偏远的山寨因为他们的出现而看到了希望,他们也因为孩子们的面貌一新而感到莫大满足,“整个寨子都飘着他们朗读的读书声,那声音太美了。”2014年9月,在支教的第9年,扎根贵州山区的朱敏才第一次回到北京,他和孙丽娜一起,接受“最美乡村教师”的颁奖。2015年,他们 获得“感动中国2014年度十大人物”。
结合材料,运用所学知识回答:
(1)朱敏才、孙丽娜夫妇身上有哪些优秀品质值得我们学习?
(2)有人说朱敏才、孙丽娜夫妇这样做不值得,你认为朱敏才、孙丽娜夫妇这样做值得吗?为什么?
(3)青少年学生应该向朱敏才、孙丽娜夫妇学习,关心爱护需要我们帮助的人,如果你遇到下列情况,该怎么做?
①你看到一位残疾人在过桥时行动不便:
②你遇到一位陌生人在学校门口迷路,不辨方向:
③你的同桌和其他同学发生口角时:
在人生的道路上,难免会遇到这样或那样的挫折,我们需要培养承受挫折的健康心理和坚强意志,掌握有效克服挫折的方法,迎难而上,开拓进取。为了帮助同学们培养承受挫折的健康心理和坚强意志,某校八年级(1)班进行了为期一周的宣传活动,假如你是该班的学生,请你积极参与,并完成下列任务。
(1)【青春格言】为了更好地战胜挫折,磨砺意志,请你写出一句相关的名言或警句作为自己的座右铭。
(2)【青春偶像】请列举一位你最崇敬的具有坚强意志的人物,并作简要介绍。
(3)【行动纲领】请你就如何战胜挫折、磨砺坚强意志提出2条合理化建议。
阅读材料,回答问题。
一天,晓晓独自一人在江边游玩,看到几个人好像在拍电视剧,他就好奇地走上前去看热闹。其中一位阿姨对晓晓说:“我们剧组正缺少一位小朋友做群众演员,你愿意吗?”这真是太有诱惑力了,晓晓欣然答应。在化妆的过程中,那位阿姨问他:“你爸爸妈妈是干什么的?”“几点下班?”“你住在哪里?”晓晓一一如实回答。接着那位阿姨说: “拍戏需要换我们的剧服,你把衣服脱了吧。”晓晓就把放有自己家钥匙的衣服留在了车上。拍了几个镜头之后,剧组决定到别处去拍,那位阿姨要求晓晓一起上车,晓晓高兴地答应了……
(1)晓晓的做法中存在哪几处安全隐患?
(2)为了免遭非法侵害,请你运用所学知识,为晓晓上一堂安全教育课。
(3)请你设想一下,上述情境会有怎样的结果?
阅读表格,回答问题。
某中学学生会就初中生异性交往存在的问题对八年级646名学生进行了调查,结果汇总如下表:
调查项目 |
单相思 |
拒绝与异性交往 |
害怕与异性交往 |
随意性的交往 |
择友标准不正确 |
交往方式不恰当 |
超越友谊界限 |
|
所占比例(%) |
男生 |
47.2 |
16.5 |
12.2 |
39.1 |
52.2 |
60.6 |
27.1 |
女生 |
31.6 |
33.9 |
24.7 |
27.6 |
43.4 |
56.3 |
31.8 |
(1)使初中生异性交往出现问题的主要原因有哪些?
(2)关于异性间的交往,你是如何认识的?