材料一 中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议，于2011年10月15日至18日在北京举行。会议审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革 推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，强调提高全民族文明素质，增强国家文化软实力。材料二 河南历史悠久，文化底蕴深厚。世界物质文化遗产和世界非物质文化遗产种类繁多，特别是近年来“感动中国”人物评选和全国道德模范评选，河南人都名列其中。
（1）在当前，我国为什么大力发展社会主义先进文化，深化文化体制改革？
（2）实现文化强省，我们中学生能做些什么？
2011年6月21日正式公布的《中国法制建设年度报告（2010）》称，截止2010年底，我国立法机关通过现行宪法，制定了现行有效法律236间，行政法规690件，地方性法规8600多件。一个以宪法为核心和统帅，以法律为主干，涵盖宪法和宪法相关法、民法、刑法等多个法律部门，包括法律、行政法规、地方性法规等多个层次的法律规范，内部科学、和谐、统一的中国特色社会主义法律体系已经形成。
（1）“内部科学、和谐、统一的中国特色社会主义法律体系已经形成”体现依法治国基本法略哪一个要求?
（2）依法治国的核心和根本依据是什么？
（3）中国特色社会主义法律体系为什么要以宪法为核心和统帅？
温家宝总理9月14日在第五届夏季达沃斯论坛开幕式的致辞中强调，我国要坚持和完善基本经济制度，加快财税金融、要素价格、垄断行业等重点领域改革，力争取得明显进步。
据此，某班准备围绕“坚持和完善基本经济制度”开展探究活动，请你一起来参与。
⑴我国现阶段的基本经济制度是什么？
⑵请你指出决定我国坚持和完善这一基本经济制度的客观因素。
⑶请你就我国如何坚持和完善这一基本经济制度建言献策。
生活万象──自我防范话保护
杨杰正在家做作业，忽听有人敲门，误以为是妈妈，开门后进来一个手持尖刀的陌生男子，陌生人让杨杰打开放钱的橱柜，杨杰灵机一动说，橱柜钥匙可能在装有电话的小房间，陌生人让他去取，杨杰一进入小房间立即将厚厚的实木门关上、反锁……
结合所学知识，回答下列问题：
（1）请你设想杨杰接下来可能会做的事。
（2）杨杰的经历告诉我们怎样才能保护好自己？
（3）为学会自我保护，请依据下面A的范例编写《学生自我保护手册》相关内容
| A．独自一人在家时：拒绝给陌生人开门。 |
| B．发现家里出现火情时：。 |
| C．陌生网友要求与你见面时：。 |
| D．独自被陌生人跟踪时：。 |
读初一的小陈同学在上网时，不经意地与一位自称是“值得你信任的人”的网友聊了几次，发觉还很投缘，有共同的语言。一个月后，这个网友要求见面，小陈不知如何处理，就请教了几位同学，同学们的意见是：
| A．由大家陪同小陈去见面（） |
| B．由你父母陪同小陈去见面（） |
| C．小陈自己和他约在安全的地方见面（） |
| D．拒绝见面（） |
（1）你认为上述四种意见中，哪种意见是可行的？请在括号内打“√”，并说明理由。
（2）为什么小陈对要不要与网友见面会这么伤脑筋？
（3）你认为应如何对待网上交友？
某校在创建平安校园的过程中，开展了以“拒绝不良诱惑，增强防范意识”为主题的活动。活动中每位同学都制定了自己的“创建平安校园计划书”。
计划一：拒绝不良诱惑
（1）我受到的不良诱惑有（举一例）
（2）它给我带来的不良后果是：
计划二：防范校园侵害，加强自我保护
（1）我观察到在我们的校园周围存在的不法侵害有（举一例）
（2）如果面对这样的侵害行为，我打算这样做：
我探究——诚信做人到永远
材料一：早年，尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足。后来，许多日本人
到这里观光旅游，据说这是源于一位少年的诚信。 一天，几位日本摄影师请当
地一位少年代买啤酒，这位少年为之跑了3个多小时。 第二天，那个少年又自
告奋勇地再替他们买啤酒。这次摄影师们给了他很多钱，但直到第三天下午那个
少年还没回来。于是，摄影师们议论纷纷，都认为那个少年把钱骗走了。第三天
夜里，那个少年却敲开了摄影师的门。原来，他在一个地方只购得4瓶啤酒，于
是，他又翻了一座山，趟过一条河才购得另外6瓶，返回时摔坏了3瓶。他哭着
拿着碎玻璃片，向摄影师交回零钱，在场的人无不动容。这个故事使许多外国人
深受感动。后来，到这儿的游客就越来越多。
材料二：2011年2月18日，在某市举办的2011年春季人才供需见面会上，由
市人事局和大中专院校联合打造、首次推出的48名“诚信人才”，在不到一天的
时间里全部被大型企业、外资企业和民营企业聘用。
（1）情景体验：上述二则材料共同说明了什么问题？
（2） 、 是诚信的基本要求。 是人们崇尚的行为准则， 是个人得以立足、事业得以成功的保证。
（3）行为提升：在 “诚信”问题上，我们青少年应该怎么做？
（4）自我勉励：诚信在我们学习、生活和交往中起着重要的作用。根据你对诚信内涵的理解，请写一句话作为自己的座右铭。
我选择——多彩文化有差异
第19次APEC领导人非正式会议上，各国领导人都穿中国民族服装，人们都说很好看，但颜色是领导人自己选定的，有趣的是西方领导人都选择了蓝色，而亚洲领导人大多数选择了红色。请运用所学知识回答以下问题：
(1)请问：面对服装的颜色，为什么东西方领导人的选择会不同？
(2)面对这种文化差异我们应该持什么样的态度？
(3)文化之间存在差异，为什么各国领导人还要齐聚在会议上进行“对话”呢？
(4)中华民族有许多优秀的文化成果，除了民族服装外，请再列举二例。
自我新期待
小丽同学自感非常喜欢文学。老师常说她语言表达能力极强。她的作文经常被老师在班里当作范文供大家欣赏学习。所以，小丽觉得自己在写作方面有潜力，于是她打算开发自己的写作潜力。她请朋友为自己画了一副“未来作家”漫画像，时常提醒自己“我将成为优秀作家”、“我一定会成功”等，还坚持每天写日记。
（1）小丽同学是通过哪些途径正确认识自己的写作潜能的/？3分
（2）结合材料回答：小丽同学是怎样发掘自己的写作潜能的/？6分
（3）对照自己的优点、缺点，想一想你有哪些潜能还未被开发3分
我的优点（特长）是：
我的缺点（不足）是：
我可能有的潜能：
珍惜生命．从我做起
在青海玉树做慈善义工的香港人黄福荣，在协助搜救孤儿院被困师生过程中遭遇余震不幸罹难。党中央政府对黄福荣舍己救人表示敬意，并派员专程到他家中看望，慰问其家属，协助善后。
（1）材料中党中央政府的做法说明了什么？
（2）我们应该怎样珍爱生命？
（3）珍爱生命，还须提高自我救助能力。
请你从下列三题中任选一题作答。
①当火灾发生时，我们该如何逃
②突发地震时，我们怎样保护自己？
③为大家更加关注交通安全，请你为中学生设计两则交通安全标语。
我选择：
我的答案是：
情景一 一家大酒店打出醒目的广告“新到野生穿山甲，欢迎品尝”。
（1）你会这样做：（ ）
（2）理由：（ ）
情景二 小明在网上发现自己家庭的电话号码被他人发贴公开。
（1）小明的（ ） 权利受到侵害。
（2）小明应该（ ） 。
情景三 小芳得知玉树地震的信息后。
（1）小芳应该（ ）
（2）理由：（ ）
（1）2011年3月31日发表的《2010年中国的国防》白皮书说，截止2010年12月，中国共参加19项联合国维和行动，累计派出维和官兵17390次，9名维和官兵在执行任务中牺牲。以上材料说明了什么？
（2）观察下边的漫画，回答问题.
该漫画给我们什么启示？
（3）观察漫画《牛人与牛车》
牛人与牛车
漫画《牛人与牛车》反映了什么问题？
情景一：你有一本极好的数学复习用书，同学向你借这本书。
情景二：期中考试前，学习非常紧张，有同学经常让你给他解答问题。
假如遇到上述情形，你会怎么做？为什么？
孙浩同学在进入中学后，下定决心改变过去在小学成绩不理想的状况。为此，他为自己制定了一份学习计划：
学习计划
(一)、刻苦学习，各学科成绩要稳获全班第一，全年级第三名
(二)、少休息，多学习。早上5点起床读书，中午不休息，
晚上巩固练习到12点。
(三)、遵规守纪，积极参加体育锻炼。
……
你认为孙浩的计划中哪些可行？哪些不可行？为什么？(8分）
某校九年级（1）班同学以“构建和谐，担当使命”为主题，举行了一次宣传教育活动。为了保证活动顺利进行，同学们分组进行，收集材料。请你也积极参与其中。
（1）调查组：请你调查社会上存在的不和谐现象。（至少三例）
（2）宣讲组收集到这样一则材料： 2004年9月，党的十六届四中全会提出了构建社会主义和谐社会的战略任务。2005年2月，胡锦涛总书记全面阐述了社会主义和谐社会的深刻内涵和主要任务。
请告诉大家构建和谐社会的基本内涵及指导思想。
（3）评论组：请你运用思想政治课本中所学过的知识，谈谈你对下面这幅图的理解。
（4）建议组收集到这样一则材料：党的十七大明确提出：构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务。如今，全国人民信心百倍、共同参与，正在中国大地上谱写着和谐社会的优美乐章。
请你为构建和谐家庭、和谐社区、和谐学校提出宝贵建议。
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