【加强团结促进统一】(10分)
材料一 自党中央作出全国对口支援西藏的重大战略部署以来，各对口援藏省市、中央部委和企业单位先后选派4700余名干部和技术人员进藏工作，实施援藏项目近4400个．西藏所有县市区都在受援范围之内。材料二 2012年7月1日，庆祝香港回归国15周年大会暨香港特别行政区第四届政府就职典礼隆重举行，胡锦涛出席并发表重要讲话。他指出：香港回归祖国以来，香港社会事业全面进步，就业水平持续提高，社会保障明显改善。
（1）我国处理民族关系的原则是什么?
（2）为维护民族团结，中学生应该怎样做?
（3）香港回归15年保持繁荣、稳定和发展的原因是什么?
（4）香港的繁荣、稳定和发展，让我们对解决台湾问题，实现祖国完全统一充满信心。实现祖国和平统一的基本方针是什么?
【材料一】美国第16任总统林肯说：“每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。”
【材料二】某中学的同学们在学习了《共同的责任》后，决心当好班级和学校的主人，担起肩上的责任，并不无自信地立下誓言：“今天，我们以自己的学校而骄傲；明天，学校将以我们而自豪”。
根据你的实际情况，结合材料，请运用所学知识回答：
（1）为当好班级和学校的主人，你都负起了哪些责任？（至少4点，共4分）
（2）在你承担上面所列举的责任的过程中，你付出了哪些代价？（至少2点，共4分）
（3）在你承担这些责任的过程中，你有哪些收获？（至少2点，共4分）
9月20日是我国“公民道德宣传日”，全国城乡围绕构建和谐社会、加强公民道德建设开展了丰富多彩、形式多样的活动。在互联网上，网民展开公民道德大讨论，广大干部群众为公民道德建设献计献策，形成了人人为公、人人为构建和谐社会尽责的良好氛围。借此机会，某校九年级（1）班同学准备以“提升公民道德、构建和谐社会”为主题，举办一次主题班会。为保证活动顺利进行，同学们分成了几个活动小组，现在请你积极参加，帮忙完成相关任务。
（1）宣传组：为这次活动设计一条宣传标语。
（2）评论组：运用学过的观点谈谈加强公民道德建设的重大意义。
（3）调查组：调查整理身边存在的道德缺失现象。
（4）建议组：为加强公民道德建设提几条合理可行的建议。
【全民行动 厉行节约】
中共中央总书记习近平在新华社一份《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》的材料上作出批示，要求厉行节约，反对浪费。广大人民群众自发掀起了推进“光盘行动”的热潮。
（1）生活中有哪些浪费现象?(2分)
（2）为什么要开展“光盘行动”?(2分)
（3）落实“光盘行动”，作为中学生的你应该怎样做?(2分)
某初中校政教处“青少年心理活动研究中心”针对部分学生受到社会上不法青年侵害时的反应，在全校1350名学生中开展了一次社会调查。调查数据见下表：
| 项目 |
忍气吞声 |
向路人求救 |
报警 |
不知所措 |
奋力抵抗 |
事后报复 |
| 数据（%） |
12.6 |
35.3 |
31.5 |
6.1 |
9.3 |
5.2 |
（1）这份调查数据说明了什么问题？
（2）从调查数据可以看到，有9.3%的学生选择了“奋力抵抗”。你认为在抵抗的时候要注意些什么问题？(3分)
（3）作为未成年人，我们应该如何维护自身的合法权益？
⑷该中心在对这份数据进行分析后认为，应该对同学们进行普法教育，特别是针对不法侵害的维权教育。请你为他们设计至少三种开展普法教育的形式。(3分)
【发展全过程人民民主】
阅读材料，完成下列要求。
材料一：十四届全国人大二次会议在圆满完成各项议程后，3月11日在北京人民大会堂闭幕。大会听取、审议并批准了政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告等。
材料二：3月10日，住乐全国政协委员雷世银圆满完成全国政协十四届二次会议各项议程，返回乐山。会议期间，雷世银先后提交《关于协调加快峨眉山和乐山大佛风景名胜区总体规划审批进程的建议》《关于积极保障采矿用地的建议》《关于提高学前教育保教费减免、义务教育阶段家庭经济困难学生生活补助标准的建议》《关于设立国家级“郭沫若文学艺术奖”的建议》等4篇提案，桩桩件件背后都包含着对乐山发展的关心关注。
（1）材料一、二分别体现我国实行的是什么政治制度？
（2）材料一反映出我国人民代表大会与国家行政机关、审判机关、检察机关之间是怎样的关系？
（3）请你对全国政协委员雷世银的作为进行点评。
大学生小梁想利用假期做兼职，帮助补贴家用。她看到王某在微信朋友圈售卖名牌面膜，生意异常火爆，随即在王某处批发面膜并在朋友圈中销售。结果购买了的同学向她反映是假胃名牌。小梁按捺住怒火，到品牌店鉴定确为假货，第一时间赔偿了同学损失后立刻报警。
运用所学知识，谈谈该如何看待这件事?
材料一：明明非常关注每年全国的“两会”，在今年的“两会”上，积极发展文化事业和文化产业，努力培育和践行社会主义核心价值观再次受到代表委员热议。国务院总理李克强在作政府工作报告时指出，“要践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化。”
材料二：家风是一种文化，更是一种无言的教育，它影响我们每个人的一生。家风在我们中华民族长期发展的历史进程中，早已积淀为一种带有广泛性和普遍性的精神追求。明明的爸妈就常教育他不能有“衣来伸手，饭来张口”、“啃老”的思想；教育他“要做一个勤奋踏实的人”、“别人有困难能够见义勇为”；在生活中要“注重节约，不要浪费”，等等。
材料三：自觉践行社会主义核心价值观
（1）阅读材料三漫画，请你分别指出四幅漫画是体现社会主义核心价值观的哪个方面内容。
（2）请你简要概述践行社会主义核心价值观为什么要弘扬优秀传统文化？
（3）在生活中，优良的家风孕育和传承着中华民族怎样的精神？
走共同富裕之路（本题满分为12分）
以下是初三、二班同学的“共走致富路”网上调查和实践感悟的部分内容：
材料一：[网上调查]
2014年9月，由中国企业联合会、中国企业家协会发布的2014中国500强企业榜单显示，排名前37位的企业全为国企，排名38位的苏宁控股集团为排名最靠前的私营企业。其中共有国有企业300家，纳税额为34657.1亿元，共有民营企业200家，纳税额为4192.7亿元。国有企业以65.35%的收入份额贡献了81.95%的纳税份额，是民营企业的2.41倍。
材料二：[实践感悟]
暑假里和同学们到某山区参加夏令营活动，拜访农户时发现有的家庭生活条件较差，与我们的生活环境比较起来真有“天壤之别”的感觉。想起前几天在新闻中听到政府关于“增加城乡居民收入，逐步缩小城乡、区域、行业收入差距，让发展成果更多、更公平地惠及广大人民”的承诺，心里充满了热切的期盼。
（1）材料一反映出我国坚持什么样的经济制度？为什么要坚持这种经济制度？
（2）请你至少从三个方面，就“逐步缩小城乡、区域、行业收入差距”献计献策。
情景一：初中生丁丁辍学了,第一次班主任前去家访,家长以各种理由搪塞和敷衍,终未能动员丁丁返校。第二次班主任和其他任课老师又到其家中动员,家长有点不耐烦,“你们又来干什么?我们孩子上不上学关你们什么事?”砰,门关上了……
情景二：经过学校和老师等多方面的努力,丁丁终于回到学校读书了。可是过了一段时间,丁丁迷上了网络游戏,无心读书,上课时经常打瞌睡,作业基本不做,老师批评他,他就顶嘴说：“读书好坏是我的事,你管不着。我没有辍学已经算是尽到受教育的义务了。”
（1）假如你是丁丁的老师,你会怎样劝说丁丁的家长让其重返校园?
（2）丁丁的表现有哪些是不对的?
（3）假如你是丁丁,你应该怎样履行受教育的义务?
国务院总理温家宝曾指出，我们将坚定不移的贯彻“港人治港”“澳人治澳”高度自治的方针，严格按照特别行政区法办事。同时，加强内地与港澳台地区在经贸、科教、文化等方面的交流与合作，坚持在新形势下发展两岸经济，推动祖国和平统一的进程的各项政策，团结广大台湾同胞，坚决反对任何形式的分裂活动。
阅读上述材料回答下列问题：
（1）结合材料，说说实现祖国统一的基本方针是什么？其基本内容及其关系是什么？
（2）结合材料，谈一谈在实现祖国统一的问题上，我们青少年应该怎样做？
跨越两个世纪、持续18年的三峡工程大移民，至2010年宣告结束。百万移民安置任务全面完成，曾经横亘在中国政府和三峡建设者面前的“世界级难题”终告破解。回首迁建之路，下有移民群众“舍小家、顾大家”，为三峡建设作出重大贡献的行为；上有国家不断修正、完善安置政策，努力维护移民群众利益的举动，最终促成了这一百万移民顺利搬迁的壮举。近几年来，在中央强有力的持续支持下，三峡库区人民负重前行，全力建设新家园，库区基础设施和社会面貌大为改观，特色产业日渐兴起，百万移民逐渐走上安稳致富路。
阅读上述材料回答下列问题：
（1）请你结合材料谈谈公共利益与个人利益的关系是怎样的？
（2）面对公共利益与个人利益的冲突，我们应做出怎样的选择？
2011年9月8日某晚报报道，一个小学三年级的女生，在中午吃饭时突然大哭起来，老师跑来问她为什么哭，这个女孩子一边抽泣着一边说：“今天的鸡蛋太硬了，没法吃。”原来她拿的鸡蛋没剥皮。
结合以上材料，思考下列问题：
(1)这个女孩身上缺乏什么能力？（ 2分）
(2)缺乏这种能力有什么危害？（两个方面即可，4分）
(3)你将如何培养这种能力？（两个方面即可，4分）
材料一：中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议，于10月15日至18日在北京举行。全会审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革 推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。全会强调，“以科学发展为主题，以建设社会主义核心价值体系为根本任务，以满足人民精神文化需求为出发点和落脚点，以改革创新为动力，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，培养高度的文化自觉和文化自信，提高全民族文明素质，增强国家文化软实力，弘扬中华文化，努力建设社会主义文化强国。”
材料二：《政府工作报告》指出，文化是人类的精神家园，优秀文化传承是一个民族生生不息的血脉。深入推进社会主义核心价值体系建设。……中华文化具有强大的向心力和震撼力，当代中华儿女一定要肩负起弘扬中华文化的历史重任。
结合材料，运用所学知识回答下列问题
（1）民族文化最本质、最集中的体现是民族精神，我国的民族精神是什么？
（2）就如何“弘扬中华文化”，提出理由和建议
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