小魏是某校901班的学生，一天，他在上学途中看见一位老人倒在地上，急忙把老人扶了起来，并求助路人呼叫“120”。等医护人员赶到后，他说明了情况，就匆忙地赶到学校，被值班老师登记迟到了，他主动承认了错误。班主任对他迟到的事非常气愤，批评责怪他说：“因为你的迟到可能会影响我们文明班的评比！”小魏没有反驳，而是深感内疚，再三道歉，并把迟到的原因告诉了班主任，班主任马上向他表示歉意和认可，并向他投来赞许的目光。
请结合上述材料，回答下下列问题。
（1）请你对小魏同学的言行所体现的优秀品质作简要概括。
（2）请你结合材料简要分析小魏的上述言行。
星期一下午，由于班主任外出开会，再加上历史课和地理课都是“副科”，小刚便请小明来到网吧潇洒一番。在回家的路上，两名本校的高年级学生将他俩的钱和手表等洗劫一空。回家后，小刚将抢劫的事告诉妈妈，妈妈说：“破财免灾，这事你千万不要告诉老师，不然他们还要报复你。”这时表哥说：“他敢！明天我叫几个朋友把这俩个混蛋揍一顿，把钱和东西要回来！”
根据材料，联系课本回答：
（1）当朋友让你旷课去网吧玩游戏时，你将怎样应对呢？
（2）除游戏的诱惑，你身边的诱惑还有哪些？
（3）妈妈和表哥的做法对吗？为什么？
（4）面对抢劫等不法侵害，你应该怎么做？
材料一：最美教师张丽莉为救学生，自己却被车轮碾压，造成双腿高位截肢；最美司机吴斌突遭飞来铁块击中，却忍受剧痛完成换挡、刹车等操作，安全疏散乘客后，自己重伤身亡。
材料二：2012年度感动中国人物—罗阳，因过度劳累，在“辽宁舰”工作岗位上殉职。他以高度负责任的态度献身航空事业30载，用智慧和血汗竖立起“蓝天铸剑”的丰碑，用生命诠释了“航空报国”的人生价值。罗阳虽然“走”了，但他却永远活在人民心中。
（1）材料一中，张丽莉、吴斌是如何对待他人的生命？
（2）罗阳用生命诠释了“航空报国”的人生价值。可见，什么样的生命是最有价值的？
（3）罗阳虽然“走”了，但他却永远活在人民心中。运用所学知识，分析这是为什么？
（4）结合自身实际，谈谈我们青少年应怎样延伸生命的价值，实现人生的意义？
以下内容是摘抄自七年级中学生肖雅的微博，请你结合所学知识为他排疑解难。
（1）微博一：学校要求我们每天穿毫无个性的校服，青春的我们为什么不能在装扮上标新立异，个性飞扬呢？
你认为真正的个性是：
（2）微博二：我不就跟前桌的男生多问了几次问题吗？就被全班同学传说成我对他“有意思”，真是郁闷！难道以后都不能问男生问题，不能跟男生讲话了？
你的建议是：
理由是：
（3）微博三：今天又被老妈唠叨了，论学习我比不上隔壁的李菲，论特长，原来学画画比我迟的表妹都拿了个全国一等奖回来了，我还什么奖都没拿到。唉，难道我真的是一无是处吗？
正确认识自己，你的建议是：
（4）微博四：肖雅的同学小红最近迷上了周杰伦，她在自己的笔记本上贴满了周杰伦的照片，所有的零花钱都用来买周杰伦的CD和照片。整天满脑子都是周杰伦，她认为，周杰伦就是这个世界上最完美无缺的人。为此，肖雅很困惑，小红这种追星的行为对吗？你的看法？理由。
我爱学习 我会学习
小学毕业后，小军兴高采烈地升入中学读书，不久，他发现自己在学习上遇到了一系列问题：老师讲课和小学大不一样，就是不想听课；这么多的功课，我该学哪一门呢？作业得C级，被老师批评，都怪老爸，不帮我查作业！！！
（1）连线题
（2）面对这些问题，小军的感受是：初中学习生活只是件苦差事，毫无乐趣。小军对学习的感受准确吗？请你帮助分析分析。
（3）小军可以采用哪些方法和策略应对自己在初中学习中遇到的这些新问题？
围绕“实现富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的共同理想”这一主题，九年级某班同学收集并播报了如下新闻并进行了主题研讨。
【国情写真】新闻一：
我国国内生产总值、城镇和农村居民人均纯收入统计表
| 年份 项 目 |
1978 |
2008 |
2013 |
2014 |
| 国内生产总值（万亿元） |
0.36 |
31.4 |
56.9 |
63.6 |
| 城镇居民人均纯收入（元） |
343 |
15781 |
26955 |
28844 |
| 农村居民人均纯收入（元） |
134 |
4761 |
8896 |
9892 |
新闻二：中国地区增长格局已出现新的特征，这主要表现为，人均GDP差距不断扩大。2010-2014年，中部人均GDP相对东部的比重从54.14%下降到52.60%，西部人均GDP相对东部的比重从43.08%下降到40.59%。东部地区的外贸和外资方面处于绝对优势地位，但中西部基本处于“荒芜”状态。此外，沿海地区先行、先发优势更明显，而中西部地区后发劣势更为突出，对外开放（外贸和外资）会带动对内开放，中西部地区缺乏这样的机制。东部地区体制渐渐与国际接轨，特别是入世后这一进程在加快，原有的产业结构相对合理、国有企业比重低，使产业结构调整进程顺利，而中西部地区进程缓慢。
（1）新闻一和新闻二中反映了哪些信息？
（2）结合所学知识，为推动城乡、区域协调发展提出合理化建议？
【出谋划策】新闻三：2015年10月17日是第二个扶贫日，按照国务院扶贫办要求，全国各地在扶贫日期间，开展了一系列主题为“邀您一起，扶贫济困”的活动。贫穷不是社会主义，社会主义就必须向贫困宣战，让处于贫困线以下的人脱贫致富，也是全社会共同追求的目标。应当看到，虽然我国的经济总量已位列世界第二，但人均收入排名在全球并不高，还有大量的绝对贫困人口亟待脱贫，扶贫的任务艰巨而繁重。
（3）上述材料体现了社会主义的最终目标是什么？如何才能实现这一目标？
材料一：2014年，我国制造业产值占全球制造业产值份额上升至25%，稳居世界第一制造大国地位。在世界500种主要工业品中，我国有220种产品产量位居世界第一。国家统计局提供的数据显示，2011年至2014年，我国经济对世界经济增长的贡献率超过四分之一。2015年上半年，这一贡献率约为30%。国家行政学院经济学部主任张占斌说：“我国已经站上了一个新的发展阶段，不仅是一个经济大国，而是一个有影响的经济大国。”
材料二：改革开放30多年来社会生产力尽管得到极大解放和发展，但不尽完善的生产关系和上层建筑仍然阻碍和桎梏着劳动生产率的提高，建立合格的社会主义制度的道路还相当漫长，任何急于求成的社会制度变革都是有害的。尽管我们已经取得了举世瞩目的伟大成就，但我国的基本国情没有变，初级阶段的主要矛盾没有变，我国是世界上最大的发展中国家的国际地位没有变。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）材料一反映了什么？
（2）结合材料一和所学知识，分析取得上述成就的原因？
（3）结合材料二和所学知识，分析说明为什么我国仍然是世界上最大的发展中国家？
初中阶段是人一生中的黄金时期，为了把握好这三年的学习生活，某校七年级十班学生在老师的组织下开展了“认识自我，合理规划”的主题班会活动。现在特别邀请你参与，并完成下列任务。
（1）[认识自我]“金无足赤，人无完人。”每个人都存在着优势与不足，我们既要看到自己的优点，又要看到自己的缺点。
①我的优点：
②我的缺点：
（2）[发掘潜能]现代科学研究表明，像爱因斯坦那样伟大的科学家，也只用了自己大脑30%的潜能，而一般人则连10%都不到，绝大部分脑细胞都处于“待业”状态。这说明，我们的潜能是非常巨大的。如何发掘自己的潜能呢？请介绍一些做法（至少两种）。
（3）[畅想未来]张开想象的翅膀，告诉大家你将来想成为一个什么样的人。为了成为理想中的人，作为青少年时代的你，现在的主要任务是什么？
小学毕业后，小军兴高采烈地来到中学读书，不久，便有了很多的不如意。
（1）为了适应初中的学习，小军应当改掉哪些不良的学习习惯？
（2）为了帮助小军，请你给他提几点有关搞好初中学习的有效方法和策略。
请阅读下面这些词：
①勇敢 ②落叶 ③ 灿烂 ④冬天 ⑤智慧
⑥落日 ⑦蓬勃 ⑧活力 ⑨奋斗 ⑩颓废
（1）你会把青春与其中哪些词相连呢？（回答时，只把番号写出来即可。必须全部对，不能有遗漏，否则不能得分。）
（2）通过与青春有关的词的阅读与联想，请说出青春的真正内涵是什么？
（3）请写一句有关珍惜青春的青春寄语或名言警句。
进入初中学习两个月的时候，某同学在小组评比交流活动中，展示了班主任老师对他的阶段性评价卡片——
（1）老师的评价属于该同学认识自我的那一途径？
（2）除上述认识自我的这一途径外，还有哪些认识自我的途径？
孔雀因为大家都爱听夜莺唱歌，但自己的歌声只会招致嘲笑而苦恼，就向喜鹊诉苦：“我的声音太难听了，人家夜莺的声音多好听啊。”喜鹊安慰道：“别忘了，你的项颈间有着如翡翠般熠熠生辉的羽毛，你的尾巴上有华丽的尾翼，这是别的鸟儿不能比的。”孔雀觉得喜鹊说得很有道理。自此以后，当它想在人们面前展示自己的时候，就会亮出自己的羽毛。
请结合第三课所学知识，回答下列问题：
（1）这个寓言故事告诉我们什么道理？
（2）我们该怎么做，才能让自己的生命绚丽多彩？
七年级九班同学李想，在谈到理想的班集体时，用歌唱表达了自己的心声：“梦想起航那一秒，泛起我们久违的心跳，仿佛一种悸动穿梭轨道，让热血沸腾、战火燃烧，一路有你的记号，是彼此最坚强的依靠……”
请谈谈，如何创建我们心目中的优秀班集体？
【感恩之声】
1.父母的爱是最伟大、最无私的爱。同学们准备通过校园广播电台向母亲说一句感恩的话。
你最想对妈妈说：__________________________________
【感恩之韵】
2.八年级同学准备举行一次以“歌唱亲爱的母亲”为主题的歌咏比赛。请你推荐一首歌颂母亲的歌曲。
你推荐的歌曲是：__________________________________
【感恩之行】
3.同学们纷纷准备用实际行动表达对母亲的爱。
你认为我们中学生可以做的事情有：
① _________________________________
② _________________________________
请仔细阅读材料，分析下列问题。
材料一：中国人注重谦虚，把这看作一种美德，在别人赞扬我们时，我们往往会自贬一番，表明谦虚有礼。而当西方人受到赞扬时，总会很高兴地说一声“Thank you”表示接受。我们认为西方人过于自信，毫不谦虚；而西方人听到中国人表示谦虚自贬，会认为中国人不诚实。
材料二：中国科学家屠呦呦荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖。屠呦呦的贡献是在上世纪七、八十年代创制新型抗疟药——青蒿素和双氢青蒿素，挽救了数百万被疟疾折磨的病患。
屠呦呦“当年在实验中陷入困境，最后遍查古籍，在1700年前东晋葛洪的《肘后备急方》中找到线索。”诺贝尔奖委员会称，屠呦呦获奖是为了表彰她在“受到中药的启发”下对一种药物的寻找过程。
（1）材料一：面对表扬，为什么中国人和西方人有完全不同的态度？
（2）从屠呦呦发现青蒿素的过程中，你获得哪些启示？
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