中宣部、教育部在2004年8月发出通知，将每年的九月确定为“中小学弘扬和培育民族精神月”。 2005年5月7日 ，中共中央发出通知，对中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年纪念活动作出安排部署；通知强调，纪念活动要认真总结历史经验，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
问：为什么建设社会主义和谐社会必须弘扬以爱国主义为核心的民族精神？( 6分）
党中央、国务院非常重视交通安全问题。 十一届全国人大常委会第十九次会议通过了《中华人民共和国刑法修正案》（八）。法律修改后，加大了对酒后驾驶等违法行为的处罚力度。其中，醉酒驾驶、情节恶劣的追逐竞驶等行为构成危险驾驶罪，将受到法律的严惩。5月9日晚，著名音乐人高晓松因醉酒驾车发生交通事故。5月17日，北京市东城区人民法院以危险驾驶罪追究其刑事责任，依法判处高晓松拘役6个月，处罚金4000元。
结合材料中划线部分的三句话，分别谈谈它们有助于我们理解《思想品德》教材中的哪些观点？（每句话至少列出两个观点。12分）
小明进入初中后，考试成绩一直不理想，于是整天闷闷不乐，总觉得自己不如别人，把自己关在房间里，也不和父母说话。当父母问他时，小明也不理睬，甚至还想离家出走。
（1）小明“整天闷闷不乐”会造成什么影响？
（2）请你运用所学知识开导开导他。
几位民营企业家提出以扶贫开发为主题的倡议，号召先富起来的民营企业界人士以互惠互利、自觉自愿为原则，帮助“老、少、边、穷”地区培养人才、兴办项目、开发资源;为缩小地区差距、促进共同富裕，动一份真情、献一份爱心、做一份贡献。
（1）这一倡议是号召在经济发展中走什么道路？
（2）走这一道路的途径是什么？
胡忠、谢晓君夫妇坚守藏区12年支教，被评为“感动中国2012年度人物”。在去四川藏区福利学校支教前，胡忠、谢晓君夫妇都是成都中学的老师。2000年，胡忠看了一篇关于甘孜州康定县塔公乡一所孤儿学校急需老师的报道，动了支教的念头，得到妻子的支持。3年后，谢晓君带着3岁的女儿也来到这里支教。2006年8月，一所位置更偏远、条件更艰苦的学校创办了，她主动前往当起了藏族娃娃们的老师、家长甚至是保姆。
颁奖辞：他们带上年幼的孩子，是为了更多的孩子。他们放下苍老的父母，是为了成为最好的父母。不是绝情，是极致的深情；不是冲动，是不悔的抉择。他们是高原上怒放的并蒂雪莲。
根据所学知识回答，胡忠、谢晓君夫妇坚守藏区12年支教的事迹给我们哪些启示？
许多同学在面对考试时都会有心虚的感受，特别是遇到关乎命运的重大考试时，会“头晕眼花、胆战心惊”。有一位班主任老师这样开导他的学生：“当你走上考场时，你一定要默默地念三遍：‘没有我不会的题。’”
（1）你同意这位班主任的说法吗？请说说你的感受
（2）王明同学按照班主任老师的教导，在考试中取得了从未有过的好成绩。你认为这对他以后的学习和成长有什么影响？
（3）你认为怎样才能增强自信心？
我们敬畏地球上的一切生命，不仅仅因为人类有怜悯之心，更因为它们的命运就是人类的命运，我们敬畏生命也是为了更爱人类自己。
（1）“各种生命需要相互关爱，地球上其他的生命就是人类的命运。”请举例证明上述观点，至少举出两例。
（2）我们热爱生命，请用优美的语言写一段生命箴言，不少于100个字。
材料一： 先行宪法对国家根本制度、根本任务、公民的基本权利和基本义务作了明确规定。
材料二：我国宪法明确规定：“宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。”而普通法律的制定和修改，只须按一般程序由半数以上代表通过即可。
材料三：我国颁布的《刑法》、《民法》和其他一些法律都写明“以宪法为依据”。五届全国人大通过宪法的同时，还对《人民代表大会组织法》等其他法律作了相应修改，使这些法律符合宪法规定
（1）、上述三则材料分别说明了什么？
（2）、每年12月4日是我国法制宣传日。我们每个公民都应该自觉地遵守宪法，维护宪法的尊严。在本年度的“法制宣传日”活动中，你准备通过搞哪些活动宣传宪法呢？举两例
代学者顾宪成撰有一联：风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。后来北京一青年仿此撰写一联：风声雨声不吱声，了此一生；国事家事不问事，平安无事。胡耀邦同志为了批驳北京青年的消极思想，撰写一联：风声雨声悲叹声，枉此一生；险事难事天下事，争当勇士。
(1)顾宪成学者的对联体现了公民要树立什么观念？胡耀邦同志的对联体现了我们要培养什么意识？
(2)请你仿写一联，激励人们做一个合格的社会主义公民。
阅读材料，回答问题。
和谐社会，是人类孜孜以求的美好理想。我们今天构建的和谐社会与2500多年前老子描绘的“甘其食、美其服、安其居、乐其俗”的和谐观紧密契合。这种契合和内在联系在告诉世人，构建社会主义和谐社会理念的提出，传承了优秀传统文化的精髓。
（1）和谐社会理念与老子的和谐观紧密契合，体现了中华民族文化的什么特点？
（2）请简要说明民族文化的作用。
（3）我们建设的社会主义和谐社会具有哪些特征？
孟佩杰，女，汉族，20岁，山西师范大学学生。5岁时父亲去世，母亲重病，将她送人领养；5岁的孟佩杰由养母刘芳英照顾，后养母因病瘫痪，8岁的孟佩杰承担起侍奉瘫痪养母的重任。每天在上学之余要买菜做饭，替养母洗漱梳头、换洗尿布、为全身涂抹褥疮药膏，一直悉心照料养母。2009年，孟佩杰被距离家乡百公里外的山西师范大学临汾学院录取，不放心养母的她决定“带着母亲上大学”，在学校附近租了房子，继续悉心照料着养母，一直坚持12年，被国人誉为“最美女孩”，当选为第三届“全国道德模范”、“2011年度感动中国人物”。
阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题：
⑴孟佩杰能被评选为“全国道德模范”、“2011年度感动中国人物”说明了什么？
⑵你打算如何向孟佩杰学习，将感动化作行动？
苏州市某校九年级(1)班师生组织了一次“正确认识我国社会状况”的主题班会。他们搜集到很多相关材料，并通过班级QQ群开展探讨。以下是他们交流探讨及发帖的部分内容：
探讨一：改革开放以来，我国国内生产总值和城镇居民人均可支配收入持续增长。至2010年，我国GDP总量为5.4万亿美元，超过日本，成为仅次于美国的全球第二大经济体。
探讨二： 我国每1美元产值所消耗的能源比
| 美国 |
印度 |
日本 |
中国 |
| 2 |
2.3 |
1 |
5 |
注：我国能源利用率仅为美国的26.9%，日本的11.5%。
发帖：（1）上述两则材料有助于正确认识我国社会总体状况，请你运用“成长在社会”和“保护我们的家园”的相关知识，说明上述材料是如何体现这一状况的? (4分)
(2) 针对材料二存在的问题，请你从国家发展战略的角度提几条建议。(2分)
【建设文化强国 传递文化薪火】
2011年10月，中共十七届六中全会通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，最大亮点就是提出建设“文化强国”的长远战略，要求大力发展文化产业，增强国家文化软实力。各省、市、区党委书记纷纷表示，要学习、贯彻、落实好全会精神，从当地实际出发，加快文化改革和发展，不仅要让经济这个硬实力硬起来，还要让文化这个软实力强起来，才能实现全面小康和中华民族伟大复兴。
（1）请运用九年级《拥护党的领导》的相关知识，谈谈材料中划线句的正确性。
（2）有人认为：面对激烈的国际竞争，必须要推动社会主义文化大发展大繁荣，这是增强综合国力的决定因素。请运用所学知识，谈谈对上述观点的看法。
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