"五十六个民族,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家……"我国是一个统一的多民族国家。请问:我国保证少数民族平等权利的三大措施是什么?
阅读材料,回答问题。
2014年12月13日,我国举行了首个“南京大屠杀国家公祭日”活动。设立国家公祭日的目的之一就是要激扬民族精神,给广大人民群众上一节民族精神教育课。
(1)5000多年来,中华民族形成了怎样的民族精神?
(2)弘扬中华民族精神有何重要作用?
材料一:2014年10月23日,中国共产党十八届四中全会通过《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,决定将每年12月4日定为国家宪法日,在全社会普遍开展宪法教育,弘扬宪法精神。
材料二:2014年全国教育系统宪法学习日的主题是:宪法是国家根本法。教育部印发通知,要求各级教育行政部门和各级各类学校在国家宪法日当天,以弘扬宪法精神为宗旨,以宣讲宪法基本原则和基本知识为重点,全面开展宪法学习教育活动。鼓励有条件的地方,明确中小学宪法教育的专门学时,并将宪法知识纳入中考的测试范围。
据悉,你校正在举办“学习四中全会精神,庆祝国家宪法日”主题宣传活动,请你参与并完成下列任务:
(l)谈谈在中小学开展宪法教育实践活动的重要意义。(三个方面,6分)
(2)为你校开展的“向宪法宣誓”活动,设计宣誓词。
夸夸自己,体验自尊。请你写出自己身上的五个优点,并说说你的感受。
优点一: 优点二:
优点三: 优点四:
我的感受是:
宪法第41条规定:"对于公民的申诉、控告或者检举,有关国家机关必须查清事实负责处理。任何人不得压制和打击报复。"请回答:我国公民正确行使建议权、监督权的渠道有哪些?
在五千年的发展历程中,中华民族不仅创造了辉煌的历史和灿烂的文化,而且形成了伟大的民族精神。请问:什么是中华民族精神?
克服依赖逐步自立
在我们的生活中,常常会看到这样的一些现象:有些同学遇到难题不会做,就抄别人的作业;同学之间有一点点小小麻烦,就找老师诉苦;衣服脏了等父母洗等等。
(1)上述行为缺乏怎样的心理品质?
(2)这种做法对我们的成长有什么影响?
(3)请你列出三则克服上述现象的办法?
告别自负走向自信
在一次全校演讲比赛中,两位中学在台下进行准备。春风紧张得手都凉了,心想:“我胆小,声音也小,肯定不行,我一定会弄砸的”。夏雨虽然有点紧张,但他不断暗示自己:“不要担心,演讲稿我已经准备得相当充分了,我相信我一定会取得良好成绩的。”
(1)请你猜猜这两位同学谁能在比赛中取得好成绩,并说明理由?
(2)我们中学生如何唱响自信之歌?
观察下边漫画,回答下列问题:
(1)流言传来传去对男女同学交往会产生什么危害?
(2)为避免这种现象的发生,我们男女同学在交往时应注意什么?
“表扬是抚慰灵魂的阳光,恰当的表扬如春风拂面,令人信心倍增。批评是照耀心灵的镜子,能让人更好地认识自己。”据此谈谈如何正确对待老师的表扬与批评?
情景一:八年级学生小中参加物理考试时,因一道题目没解出来,一怒之下就把试卷撕碎,离开了考场。
情景二:九年级学生小国在一次阶段考试中,把本属自己强项的化学考砸了,他难过地流下了眼泪。试卷发下来以后,他冷静分析原因,认真地把试卷重做了一遍。为了加深理解,他还在笔记本上记下了做错的题目和出错的原因,使这次失败的记录成为他鞭策自己的动力。
请根据上述材料,运用所学知识,简要分析下列问题:
(1)以上两位同学各自对待挫折的方法和态度谁对谁错?为什么?
(2)假如生活中遇到了挫折,你打算怎样战胜它?