八年级学生萌萌喜欢写日记、交朋友，可父母总是问东问西，甚至偷看她的日记、信件，家庭矛盾不可避免地产生了。
结合所学知识，回答下列问题：
（1）萌萌与父母产生冲突的原因是什么？
（2）怎样化解与父母的冲突？
不知不觉，青春的脚步正向我们慢慢走近，突然有一天，我发现我长大了。
（1）青春期又是一个矛盾的青春期；我们在青春期往往会遇到哪些矛盾呢？（3’）
（2）面对青春期的矛盾，你应该怎么做？（2’）
不良诱惑有时就像小小的吸血蝙蝠，静静地接近你，慢慢地腐蚀你。真让人“hold”不住！
（1）我们周围还有哪些“杀人蝙蝠”？
（2）请你谈谈如何避免这些不良诱惑。
中国共产党成立以来，中国经历了“站起来——富起来——逐步强起来”的发展历程已经被国际社会所公认。2013年召开的党的“十八届三中全会”必将引领中华民族走向更加美好的明天。
（1）请你说一说世界舞台上的中国形象？
（2）改革开放以来，我国实现由“富起来”到“逐步强起来”的根本原因是什么？
（3）为了使祖国的明天更加美好，我们青少年应该怎么办？
嫦娥落月遥传胜利捷报，航天壮举激发奋斗豪情。2013年12月14日12时12分，中国“嫦娥三号”探测器成功落月，“玉兔号”月球车将为期3个月的科学探测，中国成为世界上第三个有能力独立自主实施月球软着落的国家，中国航天从无人到有人，从神舟到天空，从出舱到交会对接，从天宫探月到玉兔落月，中国神舟的每一次飞行，都在刷新着一个民族的太空高度。
问：助推中国人飞天寻梦的力量有哪些？（至少四个角度。6分）
我早上起来后看到妈妈在做早餐，便和妈妈一起做早餐。吃完早餐后，我哼着歌儿骑着车向学校飞奔，来到十字路口，看见红灯亮了，我停下来等候……上课时，我认真听讲、做笔记……
请问：小忠一天中先后扮演了哪些角色？分别是怎样履行责任的？
请结合自己的生活体验，说明“情绪不同对个人的影响也不同”。
20世纪初，徐悲鸿在欧洲留学时，曾碰到一个洋人的寻衅。那个洋人说：“中国人愚昧无知，生就当亡国奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了才！”徐悲鸿义愤填膺地回答：“那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业时，看到底谁是人才，谁是蠢材！”一年之后，徐悲鸿的油画就受到法国艺术家的好评，此后数次竞赛，他都得了第一，他的个人画展，轰动了整个巴黎美术界。这样令人惊叹的成就，是那个洋人远远不能及的。
(1)材料说明了什么？
（2）练习材料，用所学知识说说自尊的重要价值
纷繁的世界，多彩的生活，我们拥有一个共同的名字——“公民”。在社会生活这个大舞台中，每个公民都扮演着各种角色，如：子女、家长、教师、学生等。亲爱的同学们，你知道吗？每当我们扮演这些角色的时候，都享有宪法和法律赋予我们的权利，同时也必须履行相应的义务，只有这样才能扮演好这些角色。
（1）请你说一下权利与义务的关系是什么？
（2）权利与义务的关系要求我们怎样去做才能扮演好这些角色？
（3）请你选择一个你喜欢的角色，说一说其权利与义务各是什么？
材料一：科技是企业竞争力的根本来源。我国的发明专利只有日本和美国的30%，韩国的1/4。与此相对应的是全国15岁以上的人口中，文盲、半文盲有1．8亿，是世界上文盲最多的国家，大专以上人口占总人口的比例不到4%。
材料二：长期以来我国的社会保障制度是一种“低工资、高福利”，由政府和企业“包”社会福利制度。但是，进入90年代中期以来，社会保障体制进入改革阶段，广大农村居民得不到社会保障，消费需求明显不足。此外，我国信用制度不完善导致许多重复贷款现象发生，危害国家经济安全。法律援助制度不健全，导致弱势群体得不到法律帮助……
阅读材料，回答问题：
（1）两段材料分别反映了什么问题？
（2）上述材料说明我们现阶段处于什么样的历史阶段？(3分)
（3）要解决上述材料中的问题，你认为我们国家从根本上应该怎么做？
人格尊严是一个人立于天地之间的精神根基，但现实生活中有的人为了眼前的利益和想得到别人的施舍，在众目睽睽之下竟然给人家下跪。请你谈谈对尊严的理解。
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