在下列行为中，属于不良的学习习惯的是
①小明喜欢临时抱“佛脚”，考前搞突击。
②小虎喜欢阅读，总是有意识地拓宽自己的知识面。
③小强喜欢躺着床上看书学习。
④小红的作业总是拖拖拉拉，学习无计划。
| A．①②③④ | B．②③④ | C．①②③ | D．①③④. |
我们终身学习的重要基础是哪个阶段的学习，它将使我们终身受益
| A．初中三年 | B．高中阶段 | C．青春期 | D．小学阶段 |
联合国提出的关于崭新的学习理念是
| A．学会学习、探究学习 | B．自主学习、终身学习 |
| C．学会学习、终身学习 | D．探究学习、自主学习 |
据统计，目前我国青少年网民规模已达1.95亿人，手机已经成为青少年上网方式的首选。但青少年在利用手机网络拓宽视野、与人交往的同时，也面临着信息纷繁复杂、网友真假难辨的困扰。青少年在使用手机网络时应该做到：
| A．增强猎奇心理，广泛结交网友 |
| B．汲取有益信息，提高辨别能力 |
| C．抵制不良诱惑，拒绝网络交友 |
| D．追求各种情趣，谨防上当受骗 |
网民、网虫、网恋、网校、网上购物、网上阅读、电子商务等词语已经成为我们的日常用语。这表明
| A．网络扩大了我们交往的领域 |
| B．网络是一把双刃剑，具有两面性 |
| C．网络交往是我们生活的全部 |
| D．不管是什么人，只要上网就会成瘾 |
初中学习生活节奏很快，学习科目多，任务繁重，对此，应养成的正确的学习习惯有
①考试抄袭 ②上课专心听讲
③课后及时复习 ④制订合理的学习计划
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
曹雪芹写《红楼梦》用了10年；司马迁写《史记》用了18年；达尔文写《物种起源》用了28年；李时珍写《本草纲目》用了27年。这给我们的启示主要是
| A．应主动去做自己不感兴趣却有长远意义的事 |
| B．个人依靠社会才能生存和发展 |
| C．任何成就都是坚持不懈、辛勤劳动的结晶 |
| D．当境遇变化时，人的情绪也随之变化 |
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，这句话告诉我们
| A．学习需要勤奋、刻苦的精神 | B．学习是有捷径的，可以不必勤奋 |
| C．学习是一件轻松的事 | D．知识是十分丰富的 |
“以铜为镜，可正衣冠；以人为鉴，可明得失。”这句古训体现的道理是
| A．要学会通过与他人比较和倾听他人评价来认识自己 |
| B．要全面采纳他人的建议 |
| C．要善于悦纳自己,学会展示自己的优点 |
| D．要在接受挑战中展示自我、发展自我 |
对“知人者智，自知者明”认识错误的是
| A．人应该在多重比较中认识自己 |
| B．知人与自知都是很困难的事 |
| C．了解自己，认识自己是难能可贵的 |
| D．知人比自知要难得多 |
“良好的学习方法能使我们更好的发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻拦才能的发挥”。以下叙述属于良好的学习方法的是
①课上积极回答问题，参加讨论
②每科有固定的笔记本，笔记有条理
③课外时间没有一定的计划，想干什么就干什么
④学新课前，先把内容进行预习
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
每个人只有在社会中成长，逐渐社会化，才能
①成为真正意义上的人
②真正实现我们人生的社会价值
③真正实现由“生物自我”向“社会的我”的转变
④失去与他人的交往机会
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
奥斯特诺夫斯基说：“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀，集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。”这句话说明：
| A．集体由个人组成的 | B．集体是有群众基础的 |
| C．个人的成长离不开集体 | D．个人可以离开集体独立存在 |
心理学的“感觉剥夺实验”证明了
| A．只有在与其他人的交往中，人才能真正成长和发展起来 |
| B．在封闭的环境中生活史我们社会化的重要途径 |
| C．离开社会，人依然能很好地生存 |
| D．脱离社会，个人依然能实现自己的人生价值 |
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