“一滴水放进大海里才不至于干涸。”这句话揭示了
A.个人与社会之间的相互联系 | B.社会的发展需要每个人的积极参与 |
C.个人的生存和发展离不开社会 | D.个人对社会的作用发挥需要依靠团体 |
一位同学说:“小的时候我一直是爸妈心中的‘乖乖女’,既听他们的话,学习成绩也很突出。进入中学后,我开始对学习失去信心,昨天没弄懂的内容还没理清,今天的新问题又摆在眼前,搞得我不知所措。”这个事例说明( )
A.初中生活是一种全新的生活,一定会遇到许多新问题、新困难 |
B.大多数学生一进入初中阶段后,根本适应不了初中的学习生活 |
C.初中阶段的学习是人一生中最难的一个阶段 |
D.很多学生一进入初中阶段后,就开始对学习失去信心 |
下列对优良班风的理解不正确的是
A.优良班风主要体现在精神风貌、学习氛围、同学关系等许多方面 |
B.优良班风的形成需要每一个人用行动去创造,去维护 |
C.爱心是营造良好班风的基础 |
D.优良班风主要依靠老师来维护 |
“一心装满国家,一手撑起小家。家是最小国,国是千万家……”歌曲《国家》给我们的启示是
A.我们要放弃小家,只维护国家利益 |
B.我们要以小家为重 |
C.天下大事,与我无关 |
D.我们对祖国要有高度的责任感 |
"谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀"。奥斯特洛夫斯基的名言告诉我们
A. | 个人离不开集体 | B. | 集体离不开个人 |
C. | 反对小团体主义 | D. | 集体由个人组成 |
彩虹的美丽在于它的七色光彩,班级的美丽在于我们每个人的独特性。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时,班集体就会成为一道亮丽的风景线,展现出彩虹般迷人的色彩。这段话说明( )
①良好的集体需要每个人的智慧和热情
②每个人在班级中的位置是不可以代替的
③个人的才智能为集体的建设弹奏出美妙的“音符”
④只有团结协作,相互配合,才能奏出最优美的班级乐章
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①②③④ |
下列同学的说法有助于其所在班级成为优秀班集体的有( )
①各尽其能,发挥所长,奉献集体
② 确立共同的目标并为之努力奋斗
③团结协作,互助前行
④只要每个人能独立处理好自己的事情就可以了
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
一滴水,只有放进大海,才不会干涸;一个人,只有融进集体,才能充分展现他的才华和生命的价值。这说明( )
A.集体是自然形成的,只要我们融入就行 |
B.集体有好、坏之分,好集体的形成主要靠老师 |
C.良好的班集体对我们的成长有着积极影响 |
D.个人的成长离不开集体 |
“千人同心,则得千人力;万人异心,则无一人之用。”这句话说明( )
A.要自觉维护集体荣誉 |
B.我们要同集体中有“异心”的人作斗争 |
C.只要是集体,就有向上的力量 |
D.团结就是力量 |
据报道,从1994年分税改革之后,地方的财权相对缩小,于是卖地成了地方政府增加预算外收入的主要手段。为了更好地卖地,地方动用了各种名目,使出了浑身解数, 同时,也带来了大量的问题:一是百姓利益受损。二是市场风险加大。地方保护主义的盛行,在重复建设、浪费资源的同时,也延缓了全国统一大市场建设的进程,对市场经济的完善造成了损害。解决上述问题要求我们( )
①树立全局观念 ②反对小团体主义
③坚持集体主义 ④把地方利益放在第一位
A.①②③ | B.①②④ | C.②③④ | D.①③④ |
2014年5月,李克强总理在非盟会议中心发表演讲时,引用了埃塞俄比亚的一句谚语:“蜘蛛合力,足以网住狮子”。该谚语揭示的道理是( )
A.集体力量的大小主要取决于成员数量的多少 |
B.团结的集体才有凝聚力和战斗力 |
C.在集体中有时要放弃个人的利益 |
D.个人利益与集体利益在任何时候都是一致的 |
进入初中阶段学习对于同学们来说意味着一个新的起点,这个新的起点主要是指( )
A.新的校园、新的老师、新的同学、新的集体 |
B.新的书本、新的知识、新的学习方法 |
C.新的学校纪律、新的规章制度、新的管理方式 |
D.新的身份、新的成长阶段、新的希望和要求 |
激动人心的拔河比赛,绳子的每一寸拉近都凝聚着每个人的力量;气势恢的交响乐,所有乐手精心地演奏,才会成华彩的乐章;步调整齐如一的仪仗队,靠的是所有队员无数次的训练和配合。所有这一切都告诉我们( )
①个人是组成集体的细胞,集体的发展离不开每个成员的努力
②集体的力量来自团结
③无数个体力量相加就是集体的力量
④依靠集体团结的力量才能完成个人无法完成的任务
A.①②③ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②④ |
郝好竞选班长的演讲主题是“班级成员必须关爱集体”,演讲内容应包括( )
①自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体安排
②积极主动地为集体建设贡献才智
③通过各自的努力解决遇到的困难
④在集体中求大同存小异,善于团结他人
A.①②③ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②④ |