优秀班集体的班风应该是（ ）
| A．以个人利益为重 |
| B．团结、向上、充满活力、各种关系融洽 |
| C．每个同学都有自己的如意算盘 |
| D．只要搞好学习，其他不用考虑 |
放进一滴红颜料，可以染红一杯清水。一个同学做了坏事，则会给班集体抹黑，而一个同学做了好事，可以给集体带来荣誉。这说明
①集体会给个人带来许多物质好处
②每一位同学在日常学习和生活中的所作所为与集体荣誉关系甚大
③我们要自觉维护班集体的荣誉，多做好事，不作坏事
④个人与集体 是密切联系，不可分割的
| A．①②④ | B．①②③④ | C．①③④ | D．②③④ |
美国著名心理学家荣格曾列出这样一个公式：I+we="Fully"I（完善的自我）。这说明（ ）
| A．人多力量大 | B．个人价值的实现离不开集体 |
| C．个人与集体同等重要 | D．集体价值的实现离不开个人 |
小明想竞选班长，带领大家一同创建良好的班集体。以下是他的演讲提纲，其中不恰当的是
| A．我们要有共同的目标 |
| B．我们要各尽所能，发挥所长，奉献集体 |
| C．我们班的事务我都会一肩挑，负全责 |
| D．我们要团结协作，互助前行 |
“无目标的努力,犹如在黑暗中远征。”这告诫我们，要使班集体拥有团结奋斗的不懈动力，就必须有
| A．优秀的班主任 | B．团结的班干部队伍 |
| C．积极向上的班级风气 | D．共同的奋斗目标 |
“一滴水只有把它放在大海里，才永远不会干涸。”这句话启示我们（ ）
| A．个人离不开集体 | B．集体中的每个人可以自行其是 |
| C．每个人在集体中可以相互代替 | D．有共同目标的集体就是良好的集体 |
小华转学到一所新学校，发现同学们对老师都彬彬有礼，同学们之间团结友爱、互帮互助，整个校园都整洁、文明。原来语言粗俗、随地吐痰的他，努力克服自己，认真向新同学看齐。从他的变化中可见
| A．学校可以改变任何人的性格 |
| B．学校是陶冶情操、培养品格的场所 |
| C．学校是休闲、娱乐的场所 |
| D．学校是培养兴趣和特长的园地 |
面对中学生活的新变化，我们要从自身做出改变。以下想法中不利于我们很好地适应这种变化的有（ ）
| A．面对变化我要勇于迎接挑战 |
| B．这些变化都是发展自我，培养自己综合素质的好机会 |
| C．以前我很优秀，可是现在不行了，还不如回到以前呢 |
| D．环境变了，我也要积极做出自我调整 |
奥斯特洛夫斯基说：“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀，集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站稳。”这说明（ ）
| A．要加强自我教育 | B．要养成良好习惯 |
| C．要置身与集体的监督之中 | D．要扬长避短 |
良好的班集体是我们成长的乐园。为争创“五星级”优秀班集体，班长向全班提出了如下倡议，其中可取的
①树立主人翁意识，自觉维护集体的荣誉和利益
②主动为集体建设贡献才智，努力为集体添光彩
③禁止不遵守集体纪律的同学参加集体活动
④在集体中正确对待竞争与合作，处理好与同学的关系
| A．②③④ | B．①②③ | C．①②④ | D．①③④ |
博白镇一小利用大课间活动让同学们进行才艺展示； 并成立很多兴趣小组，让感兴趣的同学都得到培养、学习。这说明学校
①是学习知识、发展能力的场所
②为我们学习兴趣的培养、个性的发挥提供了好的机会
③浪费了我们大量时间
④加重了我们的学业负担
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
要建立一个优秀的班集体，需要一个良好的班风。这是因为（ ）
| A．良好的班风主要体现在精神风貌、学习氛围等方面 |
| B．良好的班风对优秀班集体的形成起着重要作用 |
| C．良好的班风对个人的健康成长起着重要作用 |
| D．良好班风的情感基础是爱心 |
一滴水珠总想跃出大海，到外面去看看整个世界。同伴和鱼儿劝阻它，它都不听，一天，当海上起风时，它猛地跃出了海洋。可它一探头，就瞬间消失了，这则寓言说明（ ）
| A．个人离不开集体 | B．集体需要成员团结合作 |
| C．集体离不开个人 | D．集体必须有共同的目标 |
“一堆沙子是松散的，可是沙子和水泥、石子、水混合后，就会比花岗岩还坚硬。”这句话强调的道理是（ ）
| A．集体是由个人组成的 |
| B．个人只有融入集体才更有力量 |
| C．个人的力量是微不足道的 |
| D．集体的力量必然大于个人的力量 |
下列哪种现象属于对学校、班级的归属感
①小芳很想“三月三”假日快结束，好让她与同学们分享在假日里的有趣的事情
②自习课时，小明突然大声唱歌引起同学们扭头关注
③学校大课间活动得到县教育局的表扬，同学们都很高兴
④东东觉得在普通班里没有得到学校重视，经常找机会破坏学校的公共设施
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
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