湖南娄底市七年级上学期期末考试政治试卷
进入初中阶段学习对于同学们来说意味着一个新的起点，这个新的起点主要是指（ ）
| A．新的校园、新的老师、新的同学、新的集体 |
| B．新的书本、新的知识、新的学习方法 |
| C．新的学校纪律、新的规章制度、新的管理方式 |
| D．新的身份、新的成长阶段、新的希望和要求 |
面对诱惑，我们对待它的正确态度是（ ）
| A．自觉抵制所有诱惑 | B．好坏不分，沉迷于其中 |
| C．首先要管住自己 | D．别人能做的我也可以做 |
下面对人生的“三天”理解错误的是（ ）
| A．“昨天”是已经过去的“今天” |
| B．“明天”是将要到来而尚未到来的“今天” |
| C．只有把握住“今天”才能实现昨天的愿望 |
| D．时间谁也把握不住，我们只能任由时间摆布 |
做时间的主人，要学会“一心二用”。这是指我们要学会（ ）
| A．做事分清轻重缓急 | B．提高时间利用率 |
| C．用分计时 | D．守时 |
下图中“小烟民”的行为（ ）
| A．是追求时尚的表现 | B．不会影响青少年的健康成长 |
| C．是沉迷不良诱惑的表现 | D．是个人行为，危害不大 |
当你和别人闹别扭时，如果对方有错在先，你会（ ）
| A．拒绝主动与对方和好，等对方先道歉 |
| B．等待对方找自己谈心，化解矛盾 |
| C．从此不再理对方，形同陌路 |
| D．宽容朋友的过失，帮助朋友改正错误 |
“在前进的道路上，我们搬开别人脚下的绊脚石，有时恰恰是为自己铺路。”说明（ ）
| A．帮助别人，也就是帮助了自己 | B．帮助自己也就是帮助了别人 |
| C．真诚的帮助都是为了补偿 | D．帮助别人不能获得任何帮助 |
要消除对老师的惧怕心理，必须（ ）
| A．避开老师，不与老师交往 |
| B．敢于顶撞老师，直接指出老师的缺点和错误 |
| C．努力学习，一定要考第一名 |
| D．了解熟悉老师，与老师和谐相处 |
班集体的凝聚力表现为集体成员为了共同的目标团结在一起，心往一处想，劲往一起使，形成这样的班集体，最重要的是（ ）
| A．全班同学的团结与奉献 |
| B．班干部的团结与奉献 |
| C．班主任的严格要求和管理 |
| D．制定比较苛刻的班级小法规 |
下面漫画，当你遇到老师不公平的对待时，你应该（ ）
| A．自闭反思，尽量不让老师生气 | B．怀恨在心，再也不理这位老师 |
| C．运用法律武器维护自身合法权益 | D．“以牙还牙”，与老师争个高低 |
“动植物是人类必不可少的朋友”对此理解不正确的是（ ）
| A．动植物为我们提供人类所需要的生产生活资料 |
| B．有些动物与人类长期生活，患难与共，是我们的精神慰藉和寄托 |
| C．人类与动植物生活在同一个地球上，毁灭动植物就是毁灭人类自己 |
| D．在地球上人类除了动植物再也找不到其他生物做朋友 |
由于各种原因，地球在发出一声声叹息，地球的叹息告诉我们（ ）
| A．地球老了，我们要搬到其他星球 | B．这是正常的现象，不必大惊小怪 |
| C．我们要保护大自然，拯救地球 | D．抓紧寻找适合人类生存的其他星球 |
青少年学生要承担起对社会，对国家的责任，需要我们了解我国的基本国情。目前我国的基本国情是（ ）
| A．人口众多，地大物博，矿产资源丰富 |
| B．人口众多，资源人均占有量少，环境差 |
| C．灿烂的文化，丰富的物产，勤劳的人民 |
| D．辽阔的疆域，丰富的物产，灿烂的文化 |
下面漫画启示我们（ ）
①小鸟生栖的场所已发生转移
②人类不合理开发利用资源，破坏了环境
③应杜绝使用一次性卫生筷
④应采取措施，防止森林破坏
| A．①③ | B．②④ | C．②③④ | D．①②④ |
下列是某校开展的组织创建活动，其中不符合“资源节约型”校园要求的是（ ）
| A．在全校推行使用节能灯 | B．进行废纸回收利用 |
| C．将垃圾分类处理 | D．禁止学生使用手机 |
仔细观察下面漫画《黑网吧》，根据所学知识回答问题
（1）漫画反映了什么问题？
（2）你认为是什么原因导致了漫画中行为的发生？
欣赏下面漫画，回答问题
（1）这幅漫画中的人物的言行给我们什么启示？
（2）为什么说守时是一种美德？
在实际生活中，人们在个体与群体的关系上有着自己的不同认识。有的同学认为：一个人要获得成功，不一定要依赖群体，只要加强奋斗就一定能取得成功。你认为这位同学的观点对吗？请你说明一下理由。
材料一：李海在听课时发现了一个知识性的错误，老师所讲的与他曾经在课外书上看到的有很大出入，该不该跟老师讲呢？他陷入矛盾中……
材料二：上体育课时，吴老师发现一向在课上调皮的王林又在队列里嘻嘻哈哈，老师火冒三丈，于是让王林两手抓单杠，在杠上吊了一节课，致使王林一胳膊脱臼。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）材料一中的李海应该怎么做？
（2）如果老师出错了，我们为什么要用恰当的方式给老师提醒？
（3）材料二中的吴老师做得对吗？为什么？
、环境保护部5月19日向媒体发布2008年“六·五”世界环境日中国——“绿色奥运与环境友好型社会”及主题标识，要求各地围绕中国主题，以宣传“办绿色奥运，促节能减排，倡导生态文明，建设环境友好型社会”为重点，动员全社会力量参与环境保护，掀起一次环境宣传热潮。为配合环境日的主题，某校准备开展以“创建资源节约型、环境友好型社会”为主题的系列活动，请你参加并完成下列任务：
（1）请你为本次活动设计几条突出主题的标语。
（2）学校要出一期宣传有关资源节约型、环境友好型社会的黑板报，请你设计几个相关栏目。
（3）你认为我国建设资源节约型、环境友好型社会的理论依据是什么？
（4）走进生活：请你为建设资源节约型、环境友好型社会献计献策。
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