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湖南娄底市七年级上学期期末考试政治试卷

进入初中阶段学习对于同学们来说意味着一个新的起点,这个新的起点主要是指(  )

A.新的校园、新的老师、新的同学、新的集体
B.新的书本、新的知识、新的学习方法
C.新的学校纪律、新的规章制度、新的管理方式
D.新的身份、新的成长阶段、新的希望和要求
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面对诱惑,我们对待它的正确态度是(  )

A.自觉抵制所有诱惑 B.好坏不分,沉迷于其中
C.首先要管住自己 D.别人能做的我也可以做
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下面对人生的“三天”理解错误的是(  )

A.“昨天”是已经过去的“今天”
B.“明天”是将要到来而尚未到来的“今天”
C.只有把握住“今天”才能实现昨天的愿望
D.时间谁也把握不住,我们只能任由时间摆布
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做时间的主人,要学会“一心二用”。这是指我们要学会(  )

A.做事分清轻重缓急 B.提高时间利用率
C.用分计时 D.守时
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下图中“小烟民”的行为(  )

A.是追求时尚的表现 B.不会影响青少年的健康成长
C.是沉迷不良诱惑的表现 D.是个人行为,危害不大
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当你和别人闹别扭时,如果对方有错在先,你会(  )

A.拒绝主动与对方和好,等对方先道歉
B.等待对方找自己谈心,化解矛盾
C.从此不再理对方,形同陌路
D.宽容朋友的过失,帮助朋友改正错误
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“在前进的道路上,我们搬开别人脚下的绊脚石,有时恰恰是为自己铺路。”说明(  )

A.帮助别人,也就是帮助了自己 B.帮助自己也就是帮助了别人
C.真诚的帮助都是为了补偿 D.帮助别人不能获得任何帮助
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要消除对老师的惧怕心理,必须(  )

A.避开老师,不与老师交往
B.敢于顶撞老师,直接指出老师的缺点和错误
C.努力学习,一定要考第一名
D.了解熟悉老师,与老师和谐相处
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班集体的凝聚力表现为集体成员为了共同的目标团结在一起,心往一处想,劲往一起使,形成这样的班集体,最重要的是(  )

A.全班同学的团结与奉献
B.班干部的团结与奉献
C.班主任的严格要求和管理
D.制定比较苛刻的班级小法规
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下面漫画,当你遇到老师不公平的对待时,你应该(  )

A.自闭反思,尽量不让老师生气 B.怀恨在心,再也不理这位老师
C.运用法律武器维护自身合法权益 D.“以牙还牙”,与老师争个高低
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“动植物是人类必不可少的朋友”对此理解不正确的是(  )

A.动植物为我们提供人类所需要的生产生活资料
B.有些动物与人类长期生活,患难与共,是我们的精神慰藉和寄托
C.人类与动植物生活在同一个地球上,毁灭动植物就是毁灭人类自己
D.在地球上人类除了动植物再也找不到其他生物做朋友
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由于各种原因,地球在发出一声声叹息,地球的叹息告诉我们(  )

A.地球老了,我们要搬到其他星球 B.这是正常的现象,不必大惊小怪
C.我们要保护大自然,拯救地球 D.抓紧寻找适合人类生存的其他星球
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青少年学生要承担起对社会,对国家的责任,需要我们了解我国的基本国情。目前我国的基本国情是(  )

A.人口众多,地大物博,矿产资源丰富
B.人口众多,资源人均占有量少,环境差
C.灿烂的文化,丰富的物产,勤劳的人民
D.辽阔的疆域,丰富的物产,灿烂的文化
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下面漫画启示我们(  )

①小鸟生栖的场所已发生转移
②人类不合理开发利用资源,破坏了环境
③应杜绝使用一次性卫生筷
④应采取措施,防止森林破坏

A.①③ B.②④ C.②③④ D.①②④
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下列是某校开展的组织创建活动,其中不符合“资源节约型”校园要求的是(  )

A.在全校推行使用节能灯 B.进行废纸回收利用
C.将垃圾分类处理 D.禁止学生使用手机
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仔细观察下面漫画《黑网吧》,根据所学知识回答问题

(1)漫画反映了什么问题?
(2)你认为是什么原因导致了漫画中行为的发生?

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欣赏下面漫画,回答问题

(1)这幅漫画中的人物的言行给我们什么启示?
(2)为什么说守时是一种美德?

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什么叫可持续发展?

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在实际生活中,人们在个体与群体的关系上有着自己的不同认识。有的同学认为:一个人要获得成功,不一定要依赖群体,只要加强奋斗就一定能取得成功。你认为这位同学的观点对吗?请你说明一下理由。

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材料一:李海在听课时发现了一个知识性的错误,老师所讲的与他曾经在课外书上看到的有很大出入,该不该跟老师讲呢?他陷入矛盾中……
材料二:上体育课时,吴老师发现一向在课上调皮的王林又在队列里嘻嘻哈哈,老师火冒三丈,于是让王林两手抓单杠,在杠上吊了一节课,致使王林一胳膊脱臼。
阅读上述材料,回答下列问题:
(1)材料一中的李海应该怎么做?
(2)如果老师出错了,我们为什么要用恰当的方式给老师提醒?
(3)材料二中的吴老师做得对吗?为什么?

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、环境保护部5月19日向媒体发布2008年“六·五”世界环境日中国——“绿色奥运与环境友好型社会”及主题标识,要求各地围绕中国主题,以宣传“办绿色奥运,促节能减排,倡导生态文明,建设环境友好型社会”为重点,动员全社会力量参与环境保护,掀起一次环境宣传热潮。为配合环境日的主题,某校准备开展以“创建资源节约型、环境友好型社会”为主题的系列活动,请你参加并完成下列任务:
(1)请你为本次活动设计几条突出主题的标语。
(2)学校要出一期宣传有关资源节约型、环境友好型社会的黑板报,请你设计几个相关栏目。
(3)你认为我国建设资源节约型、环境友好型社会的理论依据是什么?
(4)走进生活:请你为建设资源节约型、环境友好型社会献计献策。

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