材料一：李海在听课时发现了一个知识性的错误，老师所讲的与他曾经在课外书上看到的有很大出入，该不该跟老师讲呢？他陷入矛盾中……
材料二：上体育课时，吴老师发现一向在课上调皮的王林又在队列里嘻嘻哈哈，老师火冒三丈，于是让王林两手抓单杠，在杠上吊了一节课，致使王林一胳膊脱臼。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）材料一中的李海应该怎么做？
（2）如果老师出错了，我们为什么要用恰当的方式给老师提醒？
（3）材料二中的吴老师做得对吗？为什么？
“每天叫醒我的不是闹钟，是我的梦想。”在2013年9月11日举行的中国大学生自强之星颁奖分享会暨2013年度中国大学生自强之星活动启动仪式上，自强之星标兵郭艳琼的一句话引发现场大学生强烈的共鸣。2010年妈妈因心脏病突发离开人世，2011年，父亲因腿部疾病无法照顾自己，生活的重担都压在当时还是中山大学大一学生郭艳琼身上。这个1991年出生的坚强女孩在家里一边照顾父亲，一边自修完成一学期所有的课程，顺利通过期末考试。在长达半年的时间里，她从务农到卖橘子，再到摆摊卖年货挣钱，艰难维持生计。
（1）在家庭异常困难的情况下，郭艳琼是靠什么优秀品质战胜求学路上的艰辛？
（2）请你结合材料谈一下，上述优秀品质对一个人的健康成长的重要意义。
（3）结合自身实际，你将如何向郭艳琼学习，成为一个具备上述品质的人？
北京时间2013年4月20日8时2分，在四川省雅安市发生了7.0级地震。在这场地震中，有的人面对房屋被毁，亲人遇难的重大灾难，悲痛欲绝，甚至产生了轻生的念头。
请你用挫折和生命的相关知识对其进行疏导，帮助他们树立生活信心。
我们热爱地球上的一切生命，不仅是因为人类有怜悯之心，更因为它们的命运就是人类的命运。我们敬畏生命，也是为了更爱人类自己。
（1）没有生命，便没有一切，我们该如何珍爱生命、善待生命呢？（ 2分）
（2）“各种生命需要相互关爱，地球上其他生命就是人类的命运。”请举一例说明人类的行为对其他生命造成危害，并说出正确的做法。
例如：_______________________________。危害___________________________
正确做法________________________________________
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