谚语:“大河有水小河满,大河无水小河干。”这句话生动说明
A.大河里的水和小河里的水关系密切 | B.集体利益和个人利益是相互依存的 |
C.个人利益是集体利益的源泉和基础 | D.许多个人利益合起来就是集体利益 |
对个人与社会的关系的理解正确的是( )
①个人是社会中的人,不可能离开社会独立存在
②人的全面发展与社会的全面进步没有直接关系
③社会是由个人组成的社会
④任何社会的存在和发展,都是人们共同努力的结果
A.②③④ | B.①②④ | C.①②③ | D.①③④ |
根据漫画回答下题。
和尚担水的漫画说明了
A.集体离不开个人 | B.离开了集体个人很难成功 |
C.个人离不开集体 | D.要珍视集体团结学会合作 |
可见,要发挥集体的优势,必须
①有共同的目标 ②有共同的行动
③取长补短发挥特长 ④做对小集体有利的事
A.②③④ | B.①②④ | C.①②③④ | D.①②③ |
某班由于很多同学上课睡觉,不关心学习,也很少有人参加集体活动。清扫卫生时马马虎虎,教室里十分脏乱。结果,期末考试居全年级倒数第一。这说明( )
①该班的同学要是认真学习就不会是这样了 ②班集体搞不好,个人也很难有所成就 ③只有搞好班集体,形成良好的班风、学风,个人才有发展的空间 ④一个人、两个人的不努力,不会影响到班集体的风气的改变
A.①②③ | B.②③④ | C.②③ | D.①②④ |
一次,佛祖释迦牟尼问他的弟子:“一滴水放在什么地方才不会干涸?”弟子们面面相向,不知如何回答。佛祖说:“把它放进大海里。”这个故事告诉我们( )
A.大海之大,可以容纳百川,说明大海是非常宽阔的 |
B.个人生活离不开群体,群体是个人成长的摇篮 |
C.佛祖出的问题比较难,不是所有人都能回答的 |
D.流水最终回归大海,这是天经地义的事情 |
“不关爱集体的人不用”。这是一研究机构招聘人才是的首项要求。对此,说法不正确的是( )
A.关爱集体,有团队精神成为衡量现代人才的标准之一 |
B.人才招聘应主要看学历,这家单位有些小题大做 |
C.人人关爱集体,集体才有凝聚力和战斗力 |
D.关爱集体,才可能为集体贡献才智 |
俄国作家奥斯特洛夫斯基说过:“谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。”这告诉我们( )
A.集体离不开个体而存在 |
B.个体只有紧紧地依靠集体,才能有无穷的力量 |
C.集体的发展离不开每个成员的共同努力 |
D.一个集体的凝聚力和战斗力在于个体的团结 |
在2014年2月的索契冬奥会上,短道速滑队主教练李琰在接受采访时说:“中国短道队就是一个集体,无论遇到怎样的挫折,也是相互支撑……”这表明
A.一个出色的集体,每个人都要放弃个人荣誉 |
B.只要有了团队意识,集体就一定能取得胜利 |
C.一个集体优胜与否取决于该集体每一成员的实力 |
D.团队意识对增强集体的凝聚力和竞争力具有重要作用 |
有句公益广告语说“每人前进一小步,社会前进一大步。”鲁迅先生曾说过,“一个人要想离开社会而生存,那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”对这两句话的理解你认为正确的是 ( )
A.两者的意思都是个人是社会中的人,个人不可能离开社会独立存在 |
B.两者的意思都是任何社会的存在和发展,都是人们共同努力的结果 |
C.广告语的意思是社会的发展决定着个人的进步 |
D.鲁迅话的意思是个人的生存和发展离不开社会 |
金秋九月,步入初中,我们面临着新的环境,这里的“新”包括( )
①新同学 ②新任务 ③新集体 ④新老师
A.①②③④ | B.①③④ | C.①②③ | D.②④ |
公共利益的实现是个人利益实现的有力保障,实现公共利益的最终目的是
A.保障国家的利益不受侵害 | B.为小部分人牟利益 |
C.保障所有社会成员的共同幸福 | D.实现每个人的个人利益 |
良好的班集体对我们的成长有着许多积极的影响( )
①有助于我们形成集体主义精神、义务感、责任感、主动精神
②形成良好的组织纪律性 ③培育奋发向上的精神 ④可以满足我们的各种需要
A.②③④ | B.①②③④ | C.①②④ | D.①②③ |
有句俗语是这么说的:“花在林则生,离枝则死;鸟在林则乐。离群则悲。”你对它的正确理解是 ( )
A.个人离不开集体,学校是我们成长的园地 | B.集体离不开个人,团结就是力量 |
C.优秀的班集体由个性各异的人组成 | D.人与动植物不同,人要学会独立 |
放进一滴红颜料,可以染红一杯清水。一个同学做了坏事,则会给班集体抹黑,而一个同学做了好事,可以给集体带来荣誉。这说明 ( )
①集体会给个人带来许多好处 ②每一位同学在日常学习和生活中的所作所为与集体毫无关系 ③我们要自觉维护班集体的荣誉,多做好事,不作坏事 ④个人与集体是密切联系,不可分割的
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.②③④ |
一个我们为之自豪的班集体,不可缺少的是 ( )
A.每个同学想干什么就干什么 | B.只要部分同学努力 |
C.共同的奋斗目标 | D.把那些后进生剔除 |