请同学们阅读《青春之诗》 并结合七年级政治下册《让人生更有意义》《长大的感觉》的相关知识回答下列问题：
青春是一条/ 永不停息的河流 /青春是一本/ 读不厌的书 /青春是一座 /屹立在民族之林的高峰 /刻印千千万万青年的足迹 /青春是一棵正在茁壮成长的树/ 备受风吹雨淋的考验/ 青春是一朵 /含苞欲放的花蕾 /欲向世界展现独自的风姿 /我用一颗热情奔放的/ 青春之心/ 送给自己一份青春礼物 /那就是青春之诗
（1）青春是美好的也是短暂的。怎样才能让我们的青春更精彩，自己的生活更有意义？
（2）青春是美好的也是矛盾的，青春期的我们存在着哪些矛盾？该如何处理好这些矛盾？
小玲过生日，同学们纷纷送上贺礼，小丽也送去了自己花了一晚上精心制作的贺卡，没想到，她在班里遭受了“白眼” ……小丽不明白，到底是不是自己错了？一位原本很活泼的女孩子在班里沉默了许多……
（1）此时的小丽出现了哪种心理现象？这种心理现象不及时纠正会产生哪些危害？
（2）解决这一心理现象，我们可以采取哪些具体方法？
2013年10月10日，是第二十二个世界卫生精神日，据世卫组织公布的数据显示，全球有约4.5亿精神健康障碍患者。专家建议，解决这一病症，应当多参与人际交往活动，这是因为（ ）
①与人交往是人的心理上内心的需要
②积极交往有利于人们的心理与精神健康
③交往是适应社会发展要求的必备素质
④积极交往有利于个人的进步和事业成功
| A．①②③ | B．②③④ |
| C．①②④ | D．①②③④ |
陈红平时性格内向，总是一人独来独往，久而久之，她与同学之间产生了隔阂，很少与同学交往，也很少参加班级的各项活动。每当看到其他同学谈笑风生，自己却无人理睬时，内心十分苦恼。
结合所学知识，回答下列问题：
(1)陈红同学苦恼的主要原因是什么?
(2)要想解除苦恼，她应该怎样做?请你帮她出谋划策。
成长的烦恼
烦恼一：妈妈买的运动服实在太落伍了，真穿不出去。想买一套NIKE的篮球运动服，可是妈妈会给钱吗？很可能不同意。想好了回家与妈妈好好谈谈恳求她的同意，可是没说两句就和妈妈吵了起来，真烦啊！
烦恼二：活动课上正拿着篮球向操场走去，在路过老师办公室时不知哪儿飞来一只篮球砸碎了办公室的玻璃窗。正想看个究竟，老师出来看到我正拿着篮球站在窗下，而砸碎玻璃窗的那只篮球不知什么时候已经被人悄悄拿走了。看着老师愤怒表情，我真是有口难辩。
烦恼三：家里烦恼，学校烦恼。妈妈不理解我，同学犯错让我背黑锅，老师误会我，从此以后我变成了一个沉默不语的人。
阅读材料，根据所学知识回答下列问题：
(1)烦恼一反映了青春期的哪两对矛盾?
(2)解决烦恼二的基本方法是什么?
(3)烦恼三中主人公出现了怎样的心理状态？如果处理不当，这种心理会对青春期的少男少女产生怎样的影响?
有人说青春是快乐的，青春是幸福的。你认为幸福的青春体现在（ ）
①青春拥有更多的梦想
②青春拥有更多的激情
③青春意味着更多的时间
④青春意味着无需负责
| A．①②④ | B．①②③ |
| C．②③④ | D．①③④ |
某中学制定的校规中关于“男女同学正常交往”的规定有：
第一条：除在正常教学、集会外，男女同学在教室、楼道、校园交谈，距离不小于60厘米；地点应选择在校内别人看得见、明亮的公共场所。
第二条：男女同学在交谈过程中，不允许存在任何身体接触，如拉手、互相拍打等肢体接触行为……
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
(1)对该校“男女生60厘米距离”的规定，你是否赞成?为什么?(两个方面即可。6分)
(2)异性同学之间的交往，如果处理不当会有什么不良影响? (2分)
(3)为倡导男女同学的文明和谐交往，你有哪些好的建议? (三个方面即可。6分)
某校八年级学生小雷找团支书小芸商量班级工作，为给同学们一个惊喜，他们特地等放学后到操场一角商谈工作。不料恰巧被班里的一个女生看到。第二天，两人发现同学们对他们议论纷纷。对此，他们应该 ( )
| A．有坦荡的胸怀，不必过于在意他人的议论 |
| B．不再与异性同学交往，以免他人说三道四 |
| C．反省自己和异性同学交往是否有不妥之处 |
| D．多与议论自己的人接触、沟通，消除误会 |
青春期心理会充满着矛盾，我们要学会正确处理这些矛盾。对此，下列认识正确的有
①要学会当自己的“心理医生”
②要独自承受并解决，否则是无能的表现
③要借助合理、合法手段调控心理矛盾
④必要时可向他人或社会寻求帮助
| A．①②③ | B．②③④ |
| C．①③④ | D．①②④ |
材料一：小静上学期期末考试跌出了班级前十名，整个寒假她都一言不发，开学后一直是个“闷嘴葫芦”。
材料二：人生是美好的，生命是可贵的。克劳德·昂利·圣西门15岁时就嘱咐家长，每天凌晨，用这样的话唤醒他：“克劳德，起来吧，伟大的事业在等着你。”终于成为一名杰出的思想家。
（1）材料一中的小静出现了什么心理现象？如果处理不当会有什么危害？
（2）你认为小静该如何帮助自己走出困境？
（3）材料二告诉我们什么道理？
（4）说说你自己的进取目标是什么？为了使自己的生活更有意义，你还准备怎么做？
兰迪和黄香小学时就是好朋友，现在又是同桌，他们常在一起讨论问题，他们有许多相同的爱好和观念，最近他们的关系更亲密了。上学，放学他们常在一起。在交往过程中，两人互相产生了好感，在日记中，他们都表白自己，已经深深地喜欢上了对方。
（1）他们之间的感情可以进一步发展吗？为什么？
（2）你认为男女生之间的交往应注意些什么？
爱美是人的天性，青少年应该这样追求美（ ）
| A．追求外在的美，忽视内在的美 |
| B．追求外在的美与内在的美得和谐统一 |
| C．只注重心灵与精神的美，忽视形体美与风度美 |
| D．只要能够成功，内在美与外在美都不重要 |
青春期出现心理矛盾是正常现象，但如果处理不好，会影响身心健康，要解决好心理矛盾，消除心理烦恼，除了要向老师、家长、亲友及社会寻求帮助，增强自我调控能力外，还要不断丰富自我。下列活动有利于丰富自我的有（ ）
①多阅读中外文学名著 ②经常进行体育锻炼
③积极参加志愿者活动 ④在网络游戏中陶醉自我
| A．①②③ | B．②③④ |
| C．①③④ | D．①②④ |
在青春期，我们总喜欢拿自己的方方面面与他人比较：比成绩、比相貌、比谁更受老师和同学欢迎……有了比较就会产生一些困惑和烦恼。排解青春期的困惑和烦恼的有效方法有
①向老师和家长求助
②与同学和朋友交往沟通
③学会当自己的心理医生
④相信自己，排斥他人
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
青春期的我们心理充满了矛盾，要做到成长不烦恼。可以尝试学会当自己的“心理医生”，下列做法中不可取的是（ ）
| A．听音乐、打球 | B．给好朋友写信或记成长日记 |
| C．找同学交流，共享成长的体验 | D．进网吧，找网友聊天 |
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