材料一：小林看到同学买了一双名牌运动鞋非常羡慕，由于父母的收入不高，经济条件有限，他就向同学借钱买了一双。许多同学都投来羡慕的眼光，小林觉得很有面子，有了自尊。
材料二：中国近代画坛上最具影响力的大师徐悲鸿有句名言：“人不可有傲气，但不可无傲骨。”他视艺术为生命，始终如一，他数次去南洋，把全部卖画所得捐给因战争而流离失所的同胞。对于有才之士极力提携，推崇备至，而对毫无创造的因循守旧，以及抄袭剽窃、欺世盗名之徒则深恶痛绝，毫不客气。
（1）材料一中，小林的做法为自己赢得自尊了吗？为什么？
（2）如何理解材料二中的“傲气”和“傲骨”？
结合上述材料，你认为要使自己成为一个自尊的人，需要做到哪些呢？
亲爱的同学们，一个月下来了，在这个新的集体中，我们共同学习，共同生活，为了做一个大写的人，做到“自尊自信”，我们可以通过哪些活动，进一步增强“自尊自信”。
（1）你认为本次活动可以采取哪些形式。（2分，不少于两个）
（2）为本次活动写一条宣传标语。
（3）你认为开展本次活动有何意义？
松岗交警中队在燕川社区开展整治非法运营车辆的行动时,拦停了一辆非法载客的摩托车,女司机拒不下车接受检查,交警依法把该名女子拉下车,扣押其非法运营的摩托车。该女子脱光上衣赤裸抗法。
你觉得这名女子是一个怎样的人?(4分)
☆品读人生经典
20世纪60年代，加拿大工学院的毕业生在设计桥梁的时候，由于计算不精确，致使完工后的桥梁倒塌，造成巨大的经济损失，也使这所学校蒙受了巨大的耻辱。校方为了让学生汲取教训，花重金买下了这座桥梁的钢铁，做成了一个个戒指，名为"耻辱戒指"。每位学生毕业时都会得到这样一枚戒指，戴在手上。
长期以来，这枚"耻辱戒指"始终戴在所有加拿大工学院毕业生的手上，"耻辱戒指"成为他们工作严谨认真的不懈动力。他们谨记"耻辱戒指"的教训，对工作一丝不苟，兢兢业业，取得了许多非凡的成就，为学校争得了无数荣誉，赢得了社会的赞誉和尊重。
一枚小小的"耻辱戒指"给加拿大工学院的毕业生们带来了什么？结合材料，分析他们为什么赢得了社会的赞誉和尊重？
成名后的苏格特曾回小学的母校参观，感触良多的问学校老师：“现在学校成绩最差的孩子是谁？”他找到了那名学生，并学习当年看重他的那位贴心老师，告诉站在自己面前正红着脸的小朋友：“你是个好孩子，我当年也跟你一样，成绩很差，不要灰心。”说完并从口袋里掏出一枚金币送给他。一句话改变一个人的一生，在苏格特身上应验了。这个学生长大后，最终从爱丁堡大学毕业，当了职业律师。
（1）苏格特的话对那名学生有何影响？
（2）联系实际谈谈自信在人生过程中会有什么作用。
（3）在以后的学习工作过程中，你打算怎样树立自信，做一个充满自信勇敢面对生活的人呢？
结合漫画《嘲笑》，回答一下问题。
（1）以上的漫画反映了一种什么现象？
（2）具有这种品行的人能否能与他人建立起良好的合作关系？为什么？
（3）你认为怎样的做法才是正确的？
材料一：近日，网上一段“最牛游客”的视频引发网友围观，三名自称从山西过来的游客在清东陵坚持要看未开启的康熙墓地地宫，遭导游劝阻后情绪激动并称出一亿元买下康熙墓，还用钱砸导游。
材料二：新疆建设兵团某团领导陈伟、于富琴夫妇在国庆长假参观敦煌莫高窟，讲解员阻拦于富琴触摸壁画，被于扇了耳光。而且打人者一行还振振有词：“不就是一个小服务员吗”、“我们是有身份的人。”此事遭网络曝光后，这对“最牛游客”双双被免去了“身份”。
（1）如何评价材料中的“最牛游客”的行为？（2分
（2）说说我们为什么要尊重他人？
（3）尊重他人，我们应该怎么做？
材料一：迈入中学大门，眼前的一切令我感到新奇、激动。校园里绿树成荫、花团锦簇，整洁的教学楼屹立在中央，五星红旗在阳光下迎风飘扬。刚刚翻新过的操场十分平整，篮球架、单杠、双杠等各种各样的体育器械有序的分列期间……中学真好啊！我感到荣耀，感到自豪！面对新的校园、新的老师和同学，学着新的科目，我又感到有些不适应：这么多的功课我都能学好吗？我能交到新朋友吗？……谁能告诉我该做些什么？
材料二：在《开学第一课》栏目中，法网冠军李娜曾通过视频短片告诉中学生：“只要今天比昨天有进步，你就是第一。要相信自己，你是最好的！赢过自己，就是第一！”
仔细阅读上面材料，运用你在《思想品德》七年级上册中已学过的知识回答下面三个问题：
（1）进入初中，为了适应学校新生活，你打算作哪些调整？
（2）材料二李娜“你就是第一”鼓励我们培养什么样的心理品质？为什么？
（3）进入初中后我们青少年应培养良好的心理品质，运用第一单元所学知识，请你提出一些合理化的建议。（用简洁的语言回答 至少4点）
人人都需要尊重，尊重他人是一种美德，是个人内在修养的外在表现。请阅读下面小故事，然后完成活动与探索问题。
一位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他不假思索地将 10 元钱塞到卖铅笔人的手中，然后头也不回地走开了。走了没几步，他忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，并抱歉地解释说自己忘了取笔，希望不要介意。最后，他郑重其事地说：“您和我一样，都是商人。”
一年之后，在一个商贾云集、热烈隆重的社交场合，一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人，不无感激地自我介绍道：“您可能早已忘记我了，而我也不知道您的名字，但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样都是商人为止。”
（1）学校向同学们征集尊重他人的俗语或名言。您知道哪些尊重他人的俗语或名言，请写出来。
（2）学校开展“学会尊重”演讲比赛，假如你代表你班参加比赛，你能说说尊重的作用吗？
（3）结合所学知识，说说中学生如何做到尊重他人。
2014年10月10日，年度十佳“最美孝心少年”名单揭晓，来自河南省德亭镇杨湾村的农家少年张俊，名列其中。8岁那年爸爸因车祸身亡，妈妈离家出走，从此与年幼的弟弟和体弱多病的奶奶相依为命。
“奶奶，我来替爸爸养活你”。这是小张俊最令奶奶感动的一句话。星期天，张俊和弟弟到山里采药，不管是在学校还是在放学的的路上，村子里的每个角落总能看到拎着编织袋捡拾废品的两兄弟。“每学期必须拿到一张奖状，回去让奶奶高兴；在学校坚决不能犯错误，免得奶奶伤心。”这是张俊写在作文中的一句话。
据悉，你校团委、学生会将联合举办“学习最美孝心少年，争做自强不息学生”的综合实践活动，请你参与并完成如下任务：
（1）请把你搜集的有关自强的名言警句写两则与同学共享。（一则1分，共2分）
（2）自强的人都有明确的目标，你准备如何设立自己的目标并努力去实现它？（设立怎样的目标和怎样实现目标，共5分）
（3）自强的人都是一个自尊的人，请你说说自尊的重要意义。
成为中学生后，小明与好朋友就中学生活在微信群里进行了一番讨论（见右图），请你阅读微信对话内容，结合所学知识，简要回答下列问题：
（1）如果你是小明，作为好友请你为“孤独女神”的烦恼出谋划策。
（2）针对“不屑一顾”反映的情况，你认为小军的哪些做法需要改正？并说明理由。
【平等尊重，保护环境】
材料一：在公共场所，我们经常看到有的人践踏草坪、攀折花木，有的人破坏正常秩序，有的人随地吐痰，有的人破坏社会公物；经常听到有些人肆无忌惮地大声喧哗，有的人在高声打电话，有的人在旁若无人地说脏话……
材料二：据联合国统计，世界上许多国家正面临水资源危机：11亿人用水短缺，每年有310万多人死于与水有关的疾病；由于人类乱捕滥杀，生态环境恶化，地球上许多珍稀动物频临灭绝；中国的荒漠化土地已达267.4万多平方千米；我国18个省区的471个县，近4亿人口的耕地和家园正受到不同程度的荒漠化威胁,而且荒漠化还在以每年1万多平方千米的速度增长。
（1）材料一中的行为恰当吗？请你说说尊重他人、尊重社会的具体表现？
（2）结合材料二，列举当前环境存在的问题。
（3）作为中学生，在平时的生活中应如何保护环境？
消费者王某在某超市购物付款后，由于该超市收银员的疏忽，未将王某所购物品消磁，以致王某在离店时电子报警装置响铃。该超市安保人员随即将王某的包及电脑结账单索至总服务台检查，值班经理在未查明事实真相的情况下，将王某带到办公室，强制滞留了一个小时，并造成群众围观。王某认为其人格尊严受到侵犯，随后向有关部门投诉。
（1）请你运用所学知识说明：为维护人格尊严，宪法作出了怎样的规定？在现实生活中，我们为什么要尊重他人人格？
（2）假如你是案例中的王某，你会怎么去维护自己的人格尊严？
日记片段四：我的同桌大河数学成绩不理想，每次考试后心情都很郁闷。虽然他经常笑话我的英语口语差，但我还是主动安慰他、帮助他，给他辅导数学。渐渐的，大河也不笑话我的英语差了，还主动帮助我提高了英语成绩。我们两人的成绩不断进步。大河谢谢你，有你这样的好朋友，我感到很幸福。
孟杰对待大河的态度对我们正确处理人际关系有何启示？
2014年9月24日晚上7：00，七（3）班同学在本班“花季年华”Q群聊天中，他们不少同学谈了最近发生的烦心事。许多同学用所学知识跟帖来劝导。请你帮该班几个同学完成跟帖。
| 同学王： |
我给同学起了个不雅的绰号，他很生气，还当众讽刺我，让我很难过 |
| 同学刘： |
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| 同学孙： |
我父母认为我的名字没“财气”，准备帮我换名字。其实我内心不想换名字，现在名字很好。 |
| 同学陈： |
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| 同学韩： |
“名誉是名片”。最近我们学了《人格不可辱》，我们应怎样才能更好珍惜名誉呢？ |
| 同学李： |
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