只有尊重他人，才能得到他人的尊重。下列名言能体现这一观点的是
| A．人须知耻，方能过儿改（朱熹） |
| B．乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧（白居易） |
| C．与人为善，暖于布帛；伤人之言，深于矛戟（荀子） |
| D．藐视别人，就是藐视自己（惠特曼） |
东明实验中学有一门课程就叫“礼仪教育”通过学习礼貌用语、交往礼仪、公共礼仪、宾主礼仪等内容，待人接物之道。交往礼仪主要应做到（ ）
①平等待人
②以牙还牙，以眼还眼
③尊重他人
④严以律己，宽以待人
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②④ |
下边漫画《先声夺人》中时髦女士的言行是
①不尊重他人劳动的表现 ②文明素质低下的表现
③懂得自尊自爱的表现 ④不能诚信待人的表现
| A．①② | B．②④ | C．①④ | D．②③ |
小燕同学总是怕老师喊自己回答问题，怕自己答错，被同学们笑话。据此回答下题。这是一种（ ）
| A．自傲心理 | B．虚荣心理 | C．自卑心理 | D．自负心理 |
请改变小燕同学的这种心理状态，她必须（ ）
①要丰富自己的知识
②要对自己充满自信
③要增加锻炼的机会
④转到其他班级
| A．①③④ | B．②③④ | C．①②③④ | D．①②③ |
下列能体现“己所不欲，勿施于人”做法的是
| A．父母经常偷听孩子的电话，偷看孩子的日记。 |
| B．张老师只顾自己讲课，从不要求学生遵守纪律、认真听讲。 |
| C．乐乐从不在别人背后议论嘲笑其他同学 |
| D．小明想回家看篮球比赛，就叫篮球迷小刚替他值日打扫卫生。 |
音乐会上，一位女士姗姗来迟，鞋跟刺耳的声音搅乱了听众的兴致。钢琴家灵机一动，现场为女士量身创作，响起的音乐随着她的步伐时快时慢，时轻时重……全场观众都被女士的“舞步”逗得哈哈大笑，女士则面红耳赤。这位女士的行为教育我们（ ）
①自尊的人懂得尊重他人，也能获得他人的尊重
②从某种意义上讲，尊重他人就是尊重自己
③要学会积极展现自我风采
④不懂得尊重他人的人，不会赢得他人的尊重
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
席勒说：“不认识他自己的尊严的人，就更不会尊重他人的尊严。”这告诉我们（ ）
①一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重
②做人首先要有自尊
③没有自尊的人是不会去尊重他人的
④人不必要尊重自己，重要的是尊重他人
| A．①② | B．②③ | C．①③ | D．③④ |
在公共生活中，应更多考虑他人，诸如衣衫不整，大声喧哗等行为，都是无视他人的存在和权利，是对他人的不尊重。这表明（ ）
| A．尊重他人，需要有礼貌地与他人交往 |
| B．尊重他人需要尊重其他民族的文化、宗教和习俗 |
| C．尊重他人，要注意自己的行为不能妨碍他人 |
| D．尊重他人，要发自内心 |
自尊是一种自己尊重自己、爱护自己，并期望受到他人、集体和社会的尊重和爱护的心理。下列名言体现自尊心态的是
| A．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 |
| B．富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 |
| C．自信者不疑人，人亦信之；自疑者不信人，人亦疑之 |
| D．古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志 |
李晓是某局长的儿子，学习成绩不错，但却爱耍小聪明，经常备后议论、取笑有残疾的同学。李晓的行为
| A．他能以真诚、友善的方式对待他人 |
| B．对他人缺乏起码的尊重，交往会产生障碍 |
| C．这是处于青春期少 年的正常现象 |
| D．人与人间身体、智能虽有差异，但在人格上是平等的 |
某班一度流行给同学起外号，难听的外号一旦落到谁的头上，誰就背上沉重的包袱，心里有一种羞辱感。取外号行为的错误在于
a对人不礼貌
b对人不尊重
c没有换位思考
d采取什么方式对人，没有设身处地地想一下
| A．ad | B．abcd | C．cd | D．abc |
“一旦得意便趾高气扬的人离失意的日子往往也不会太远”这句话告诫我们
| A．超越自卑，树立自信 |
| B．宽容诚信，和谐友爱 |
| C．自信不自大，成功不自满 |
| D．知耻近乎勇，自立须自尊 |
著名画家徐悲鸿有一句名言：“人不可有傲气，但不可无傲骨。”这主要告诉我们
| A．做人要有自信 | B．做人要有自尊 |
| C．不能狂妄自大 | D．应该尊重他人 |
孟子说过：“人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣。”这告诫我们（ ）
| A．做人不可以有耻辱感 | B．不知耻辱，就永远不会有自尊 |
| C．知耻就会失去自尊 | D．不知耻是可耻的 |
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