在人际交往中，下列与“已所不欲，勿施于人”的观点相符的是（ ）
| A．不要关心你不喜欢的人 |
| B．自己喜欢的，别人也应喜欢 |
| C．别人的好坏与你无关 |
| D．自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上 |
下边漫画《伸脚打的》，告诉我们
| A．迎合他人才能赢得他人的尊重 |
| B．语言文明是与人交往的必备素质 |
| C．不尊重他人的人也得不到他人的尊重 |
| D．一个没有自尊的人就得不到他人的尊重 |
孟子说：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”孟子在这里所表达的意思是（ ）
| A．用对待自己父母、子女的爱心，去爱世界上其他的老人和孩子 |
| B．从我家的老人知道别的老人，从我家的孩子知道别的孩子 |
| C．我年老后也像别人一样老．我年幼时与别人一样不懂事 |
| D．把爱心先给自己家的老人、孩子，然后才能爱其他的老人和孩子 |
中学生小云聪明好学，是老师眼中的好学生、家长眼中的好孩子，但是就是听不得批评，总以自我为中心，对于他的缺点有同学给他提出建议，他总是暴跳如雷，结果同学和朋友都对他敬而远之。这启示我们（ ）
①尊重他人是我们的需要，也是我们的快乐
②为了自尊，我们需要借助他人的眼睛做镜子，来更好地认识自己
③他人善意的提醒，有助于我们增强自身的实力，做一个有尊严的人
④自尊的人不允许别人批评
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
下课时，李珍不小心碰掉了王玉课桌上的文具和课本，于是连忙说“对不起！”并立即弯腰捡文具和课本，王玉则说：“没关系，我自己来捡吧。”这一情境表明，和谐的共同生活需要（ ）
①相互尊重 ②讲究原则 ③彼此宽容 ④学会竞争
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
苏霍姆林斯基说过：“只有尊重别人的人，才有权受人尊重。”对这句名言理解正确的是
①每个人尊重他人的目的都是为了获得他人的尊重
②自尊的人懂得尊重他人，也能获得他人的尊重
③从某种意义上讲，尊重他人就是尊重自己
④不懂得尊重他人的人，不会赢得他人的尊重
| A．①②③ | B．②③④ | C．②④ | D．①②③④ |
下边漫画《先声夺人》中时髦女士的言行是
①不尊重他人劳动的表现 ②文明素质低下的表现
③懂得自尊自爱的表现 ④不能礼貌待人的表现
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
在公共生活中，应更多考虑他人，诸如衣衫不整，大声喧哗等行为，都是无视他人的存在和权利，是对他人的不尊重。这表明（ ）
| A．尊重他人，需要有礼貌地与他人交往 |
| B．尊重他人需要尊重其他民族的文化、宗教和习俗 |
| C．尊重他人，要注意自己的行为不能妨碍他人 |
| D．尊重他人，要发自内心 |
自尊是一种自己尊重自己、爱护自己，并期望受到他人、集体和社会的尊重和爱护的心理。下列名言体现自尊心态的是
| A．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 |
| B．富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 |
| C．自信者不疑人，人亦信之；自疑者不信人，人亦疑之 |
| D．古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志 |
李晓是某局长的儿子，学习成绩不错，但却爱耍小聪明，经常备后议论、取笑有残疾的同学。李晓的行为
| A．他能以真诚、友善的方式对待他人 |
| B．对他人缺乏起码的尊重，交往会产生障碍 |
| C．这是处于青春期少 年的正常现象 |
| D．人与人间身体、智能虽有差异，但在人格上是平等的 |
某班一度流行给同学起外号，难听的外号一旦落到谁的头上，誰就背上沉重的包袱，心里有一种羞辱感。取外号行为的错误在于
a对人不礼貌
b对人不尊重
c没有换位思考
d采取什么方式对人，没有设身处地地想一下
| A．ad | B．abcd | C．cd | D．abc |
“一旦得意便趾高气扬的人离失意的日子往往也不会太远”这句话告诫我们
| A．超越自卑，树立自信 |
| B．宽容诚信，和谐友爱 |
| C．自信不自大，成功不自满 |
| D．知耻近乎勇，自立须自尊 |
著名画家徐悲鸿有一句名言：“人不可有傲气，但不可无傲骨。”这主要告诉我们
| A．做人要有自信 | B．做人要有自尊 |
| C．不能狂妄自大 | D．应该尊重他人 |
孟子说过：“人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣。”这告诫我们（ ）
| A．做人不可以有耻辱感 | B．不知耻辱，就永远不会有自尊 |
| C．知耻就会失去自尊 | D．不知耻是可耻的 |
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