“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用，”这句话启示我们要（ ）
| A．加强合作，团结互助 | B．压制自己，顾全大局 |
| C．扬长避短，发挥所长 | D．相互沟通，直面竞争 |
要建立一个良好的班集体，形成良好的班风，我们必须
① 各尽其力，充分发挥自己的特长，为班集体建设添砖加瓦
② 自觉遵守班规班纪、校规校纪、敢于同违纪行为作斗争
③ 关心集体，乐于助人
④ 用爱心营造良好的班风
| A．①②③ | B．②③④ |
| C．①③④ | D．①②③④ |
当今社会，在合作中竞争、在竞争中合作是相互依存的两个方面。“在竞争中合作”需要我们形成团队精神。我们所提倡的“团队精神”就是（ ）
①团队内部形成的上下一致、相互支持的精神
②队员之间没有任何矛盾、一团和气
③本着团队利益高于一切的原则去行动
④团队内部密切合作、无私奉献的精神
| A．②③ | B．②④ | C．①④ | D．①③ |
下列最能体现“集体荣誉感”的是 （ ）
| A．只管自己成绩，其他与我无关 |
| B．只要把班级搞好，学习好不好无所谓 |
| C．我的一言一行代表班级形象，我要做到“班级以我为荣” |
| D．我一个人不会影响班级 |
青海省玉树县2010年4月14日晨发生两次地震，最高震级7.1级，震中在县城附近。截止17日15分25秒，地震已经造成1706人死亡，256人失踪，12128人受伤。据悉，灾区急需挖掘设备、帐篷、被褥、生活物资和防寒物资等。
根据材料思考下列问题：“万众一心，众志成城，全力夺取抗震救灾的胜利”“绵薄之力，积沙成塔，携手同心，抗震救灾”这两个抗震救灾的口号说明了什么道理？你是如何认识的？
[生活视点]
某校七年级（1）班进行班干评选，在小学一直是学习委员且多才多艺的小丽却落选了，从此，小丽整天闷闷不乐，既埋怨老师，也埋怨同学，显得非常孤独。
⑴你认为小丽不能当选班干部的原因可能有哪些？ 6分
⑵假如你是小丽的同学，你将如何帮助她尽快振作起来？ 6分
个人利益与公共利益的矛盾和冲突之所以会发生，是因为
①公共利益是个人利益之和 ②公共利益将每个人特殊的个体利益一一涵盖 ③公共利益是个人利益的有机整合 ④公共利益不可能把每个人特殊的个体利益一一涵盖
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①④ |
2014年7月14日，在巴西世界杯决赛场上，德国队凭借着格策的绝杀，1：0战胜阿根廷，获得世界杯冠军，也成为首支在南美登顶的欧洲球队。夺冠之时，队员诺伊尔说：“我们的团队表现得棒极了!这不仅是每一个球员的胜利，更是我们这个团队的胜利！”这启示我们在社会生活中要努力增强（ ）
| A．开放意识 | B．竞争意识 | C．忧患意识 | D．合作意识 |
2013年3月，湖北省汉川市田二河镇李集学校的八年级学生林寒患肝癌无钱医治，家庭陷入困境。得知情况的学校全体师生发动爱心捐款，帮助他度过难关。这一真实事例告诉我们（ ）
| A．个人学习和工作离不开集体 | B．团结的集体才有力量 |
| C．生活在集体中，我们共同进步 | D．集体成员彼此关爱，相互帮助 |
【创建新集体】
七年18班全体同学在班主任带领下，共同制定了“和谐进取、 博学笃志、争创一流”的班级目标，树立了“班兴我荣，班落我耻” 的主人翁意识。一年来，师生拧成一股绳、劲往一处使，先后荣获大大小小的称号。
（1）请你总结七年18班创建优秀班集体的成功经验。
作为班级成员，你打算为班级做些什么？（列举2个具体例子）
“无目标的努力，犹如在黑暗中远征。”这告诫我们，要使班集体拥有团结奋进的不懈动力，就必须有（ ）
| A．优秀的班主任老师 | B．团结的班干部队伍 |
| C．良好的班级风气 | D．共同的奋斗目标 |
在假期，我们会想念老师、同学，期盼校园生活。这种感觉就是
| A．集体主义 | B．归属感 | C．责任意识 | D．团队精神 |
我们之所以要养成团结合作的品质，这是因为
①团队精神是民族精神的核心 ②合作是事业成功的土壤
③合作是一个人最宝贵的品质 ④团结的集体才有战斗力
| A．①② | B．③④ | C．②④ | D．②③④ |
林书豪曾说：一支二流球队对抗一流球队，没有球星，只有靠全队的力量。最能表达这句话意思的是
| A．宽容大度 | B．尊重理解 | C．团结合作 | D．乐观向上 |
2014年5月，李克强总理在非盟会议中心发表演讲时，引用了埃塞俄比亚的一句谚语：“蜘蛛合力，足以网住狮子”。该谚语揭示的道理是（ ）
| A．团结的集体才有凝聚力和战斗力 |
| B．集体力量的大小主要取决于成员数量的多少 |
| C．在集体中有时要放弃个人的利益 |
| D．个人利益与集体利益在任何时候都是一致的 |
粤公网安备 44130202000953号