“蜘蛛合力，足以网住狮子”。这句谚语所揭示的道理是（ ）
| A．集体的力量取决于人数的多少 |
| B．任何个人的影响都是微不足道的 |
| C．团结就是力量 |
| D．集体利益和个人利益是对立 |
漫画《团结》启示我们（ ）
①没有班级中人与人之间的团结协作，我们的目标就不可能实现
②只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章
③只要有了团结协作，班集体做什么事情都能够成功
④我为人人，人人为我
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
2004年8月，中国女排在雅典奥运会决赛中，在0 ：2落后的情况下，最后以3：2战胜俄罗斯队。赛后一位教练说俄罗斯是加莫娃一个人的球队，中国是六个人的球队。这次胜利表明了（ ）
| A．团结一致、集体的凝聚力是取得成功的重要条件之一 |
| B．中国队完全靠运气好 |
| C．中国队队员比俄罗斯队队员有责任心 |
| D．中国队的教练比俄罗斯队的教练有经验 |
班集体是我们生活的乐园，关爱集体人人有责。下列行为正确的是（ ）
| A．迟到了，为了避免班级扣分，谎称是别的班级的 |
| B．作为学生会的一员，经常在评选黑板报时，为本班多打分 |
| C．班级的同学团结一致，为了共同的目标共同努力 |
| D．团结就是力量，只要对班级有好处的我们就做 |
2014年5月，李克强总理在非盟会议中心发表演讲时，引用了埃塞俄比亚的一句谚语：“蜘蛛合力，足以网住狮子”。该谚语揭示的道理是（ ）
| A．在集体中有时要放弃个人的利益 |
| B．集体力量的大小主要取决于成员数量的多少 |
| C．团结的集体才有凝聚力和战斗力 |
| D．个人利益与集体利益在任何时候都应该一致 |
对于新集体，观点不正确的是（ ）
| A．为实现集体的共同目标而努力 |
| B．发挥所长，奉献集体 |
| C．孤芳自赏或效仿他人 |
| D．与其他同学团结互助，共同进步 |
俗话说：“轻霜冻死单根草，狂风难毁万亩林。”要建设一个团结的集体，需要我们（ ）
①各尽所能，发挥所长 ②拧成一股绳，互帮互助
③融入集体，奉献集体 ④张扬个性，以我为主
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．①②③④ |
俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”这句话告诫我们，在班集体中
| A．要各司其职，做好自己的事 | B．要团结协作，相互帮助 |
| C．要努力学习，不耻下问 | D．要明荣知耻，是非分明 |
“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用，”这句话启示我们要（ ）
| A．加强合作，团结互助 | B．压制自己，顾全大局 |
| C．扬长避短，发挥所长 | D．相互沟通，直面竞争 |
当今社会，在合作中竞争、在竞争中合作是相互依存的两个方面。“在竞争中合作”需要我们形成团队精神。我们所提倡的“团队精神”就是（ ）
①团队内部形成的上下一致、相互支持的精神
②队员之间没有任何矛盾、一团和气
③本着团队利益高于一切的原则去行动
④团队内部密切合作、无私奉献的精神
| A．②③ | B．②④ | C．①④ | D．①③ |
下列最能体现“集体荣誉感”的是 （ ）
| A．只管自己成绩，其他与我无关 |
| B．只要把班级搞好，学习好不好无所谓 |
| C．我的一言一行代表班级形象，我要做到“班级以我为荣” |
| D．我一个人不会影响班级 |
青海省玉树县2010年4月14日晨发生两次地震，最高震级7.1级，震中在县城附近。截止17日15分25秒，地震已经造成1706人死亡，256人失踪，12128人受伤。据悉，灾区急需挖掘设备、帐篷、被褥、生活物资和防寒物资等。
根据材料思考下列问题：“万众一心，众志成城，全力夺取抗震救灾的胜利”“绵薄之力，积沙成塔，携手同心，抗震救灾”这两个抗震救灾的口号说明了什么道理？你是如何认识的？
[生活视点]
某校七年级（1）班进行班干评选，在小学一直是学习委员且多才多艺的小丽却落选了，从此，小丽整天闷闷不乐，既埋怨老师，也埋怨同学，显得非常孤独。
⑴你认为小丽不能当选班干部的原因可能有哪些？ 6分
⑵假如你是小丽的同学，你将如何帮助她尽快振作起来？ 6分
个人利益与公共利益的矛盾和冲突之所以会发生，是因为
①公共利益是个人利益之和 ②公共利益将每个人特殊的个体利益一一涵盖 ③公共利益是个人利益的有机整合 ④公共利益不可能把每个人特殊的个体利益一一涵盖
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①④ |
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