“团结是一种力量，而互助能够增强团结”。下列选项中体现这个道理的有
| A．千里之堤，毁于蚁穴 |
| B．金无足赤，人无完人 |
| C．一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮 |
| D．有志者事竟成 |
在某中学校园网的论坛上，有一些帖子，内容如下：
| 闲聊吧 晒心情 斑竹 校园中的一缕光 |
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| 开心一族： |
我非常喜欢我现在的七（3）班：同学之间互相尊重，有事互相帮助，集体的力 量得以充分发挥。 |
| 小小疑惑： |
开班会时，班主任老师对我们说：男生女生之间有较大的差异，男女同学之 间应该交往有度、纯化友谊；不同国家不同民族之间也有较大的差异，要相 互尊重、促进交往。这些差异是怎么造成的呢？ |
| 迷途羔羊： |
进入初中后，我一直觉得班级里数我最聪明，看不起同学；在班级里我随地 扔垃圾，同学指出我不予理睬；我还给同学起不雅的绰号；现在的我很孤独， 班级里一个朋友也没有，我非常苦恼！ |
阅读上面帖子，结合所学知识，简要回答下列问题：
（1）有人说“只要学会尊重别人，就能充分发挥集体的力量。”请运用“敬人者，人恒敬之”和“众人划桨开大船”的有关知识对此观点加以评析。
（2）请运用“善于交往”的有关知识，帮助小小疑惑找到出现这两种差异的原因。
“蜘蛛合力，足以网住狮子”。这句谚语所揭示的道理是（ ）
| A．集体的力量取决于人数的多少 |
| B．任何个人的影响都是微不足道的 |
| C．团结就是力量 |
| D．集体利益和个人利益是对立 |
在原子核理论研究可能取得重大成果时，于敏又接到组织交给的氢弹探索任务，他毫不犹豫地表态：“我服从分配！”“氢弹之父”于敏曾经的“转行”经历表明（ ）
| A．只有维护个人利益，集体利益才有保障 |
| B．集体应充分尊重和保护个人利益 |
| C．集体力量取决于成员数量的多少 |
| D．维护集体的利益需要服从集体的安排 |
“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。这句话说明了
| A．人多力量大 |
| B．人不能离开他人而生存 |
| C．人要学会拉帮结派 |
| D．要想获得成功需要团结协作，相互配合 |
2014年度国家最高科技奖获得者——于敏，婉拒“中国氢弹之父”的称号。他说“核武器是成千上万人的事业，一个人的力量是有限的，你少不了我，我却不了你，必须精诚团结，密切合作。 ”这启示我们
| A．人人为我和我为人人相互一致 |
| B．集体利益要服从个人利益 |
| C．个人能力决定集体目标的实现 |
| D．团结合作有助于事业成功 |
2014年5月，李克强总理在非盟会议中心发表演讲时，引用了埃塞俄比亚的一句谚语:“蜘蛛合力足以网住狮子。”该谚语揭示的道理是（ ）
| A．集体力量的大小主要取决于成员数量的多少 |
| B．在集体中要放弃个人的利益 |
| C．团结的集体才有凝聚力和战斗力 |
| D．个人利益与集体利益在任何时候都是一致的 |
2015年5月9号，在俄罗斯庆祝卫国战争胜利70周年阅兵式上，中国人民解放军三军仪仗队获得了全球媒体的一致赞誉。他们出色的一致性，分毫不差，步调一致，这背后是队员们的勤学苦练和团结协作，他们有着常人难以想象的付出。每位战士每年留下的汗水将近一吨重；每人每年要穿破七双皮鞋；一名仪仗兵一年的训练行程超过8000公里；每名仪仗队员服役期间所踢出的正步，相当于一个两万五千里长征。仪仗队方队中的队员若一人“掉链子”，则整个方队都会受到影响，因此，不仅每个队员要做到最好，整个方队也要团结合作。
（1）上述材料说明了什么？
（2）我们怎样才能创建一个优秀的班集体？
关于下边的漫画《拔河》，说法正确的是（ ）
| A．体现了团结协作，互助前行 |
| B．有利于充分发掘个人潜能 |
| C．有利于增强集体的凝聚力 |
| D．缺乏团结合作的精神 |
2015年8月，环球集团在多功能厅举行了团队协作与拓展训练。通过这样一个训练活动，大家充分认识到了团队的力量，也让员工们明白任何一个人或部门都不是孤立存在的个体，只有团结协作才能实现共同发展。上述材料告诉我们（ ）
| A．团结的集体才有凝聚力和战斗力 |
| B．事业的成功主要靠个人的顽强拼搏 |
| C．集体的力量取决于其成员数量的多少 |
| D．人多力量大，人多好办事,人越多越好 |
雷锋说“一滴水放进大海里才永远不会干涸，—个人只有当把他自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。
结合这句名言，请你说说，我们应如何创造一个优秀的新班集体？
“一根筷子易折断，十根筷子抱成团”，在建设班集体过程中，这句话给你带来的最深刻的启示是（ ）
| A．团结协作，互助前行 |
| B．充分发挥个人才华和力量 |
| C．应广交朋友，梳理自己的权威 |
| D．集体的事情与个人关系不大 |
漫画《团结》启示我们（ ）
①没有班级中人与人之间的团结协作，我们的目标就不可能实现
②只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章
③只要有了团结协作，班集体做什么事情都能够成功
④我为人人，人人为我
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
获得国家最高科学技术奖的徐光宪院士，在接受记者采访时谦逊地说：“我获奖的工作都是我的学生和研究团队完成的，我只是这个集体的代表。”这个事例告诉我们（ ）
| A．集体利益和个人利益在根本上是冲突的 |
| B．简单的个人力量相加，可以形成强大的集体力量 |
| C．团结才有力量，团结的集体更容易成功 |
| D．集体能离开个人，但个人离不开集体 |
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